Технологическая карта № 13 по физической культуре для II младшей группы


Ұйымдастыру оқу жұмысының технологиялық картасы № 13
II кіші тобына арналған
Білім обласы: «Денсаулық»
Бөлім: Физическая культура
Тақырып: «Мышки - шалунишки»
Мақсат: продолжать учить ползать на четвереньках, сохраняя направление движения, развивать координацию движений рук и ног; упражнять в катании мячей друг другу из положения стоя с расстояния 2 м, закреплять умение направлять движение мяча энергичным подталкиванием снизу; развивать глазомер, внимание; воспитывать организованность, формировать умение выполнять указания педагога.
Көрнектілік материал: продолжать учить выполнять движения по тексту потешки.
Билингвалдық компонент: тышқан – мышка.
Жұмысының этаптары Тәрбиешінің істері Балалардың істері
Мотивациялық -бұйрық Сюрпризный момент.
В гости прибежала мышка, она хочет поиграть с детьми. Предлагает превратится в маленьких мышек и показать, как пищат мышки.
Билингвалдық компонент: тышқан – мышка. Проявляют интерес, радуются возможности поиграть с мышкой, озвучивают пищание мышки.
Ұйымдастыру ізделік Предлагает показать, как ходят и бегают мышки по квартире. Читают потешку: 1-2-3-4-5
Мышки ходят по квартире,
Вдруг раздался страшный звон
Разбежались мышки вон!
Выполнение основных движений.
Ползание на четвереньках в прямом направлении. Предлагает «мышкам» выползти из норки и быстро приползти в другую норку.
Катание мячей друг другу из положения стоя с расстояния 2 м. Обращает внимание на энергичное отталкивание мяча двумя руками и сохранение направления движения мяча.
Подвижная игра «Кот и мыши».
Кот мышей сторожит,
Притворился, будто спит.
Тише мыши, не шумите,
Кота Ваську не будите!
. Строятся в колонну по одному. Выполняют указания педагога, переходят от одного вида движения к другому по его сигналу: сначала ходят на носках, имитируют звон часов (хлопки руками), бегают врассыпную по залу, снова становятся в колонну по одному.
Строятся в шеренгу по одному. Учатся ползать на четвереньках в прямом направлении.
Становятся в две шеренги на расстоянии 2 м одна от другой. Называет кто кому будет катить мяч.
Участвуют в игре.
Выбирается кот. Он сидит на стуле, спит.
Мыши выходят из норки.
Выполняют движения согласно потешки: ходят на носках, быстро убегают назад после появления «кота».
Рефлексивтік тузету кезені Массаж кистей рук «Мышка».
Мышка маленькая в норке
Тихо грызла хлеба корку.
Хрум! Хрум!
Что за шум?
Это мышка в норке
Хлебные ест корки! Выполняют массаж кистей рук: сжимать пальцы в кулачки и разжимать их; поскрести ноготочками по коленочкам; потереть ладони друг о друга.
Күткен нәтижесі.
Айтады: движения в соответствии со словами потешки, дыхательную гимнастику, массаж кистей рук.
Түсінеді: как прокатывать мяч в паре, ползти на противоположную сторону зала в прямом направлении, ролевые действия в игре.
Қолданады: навыки ползания на четвереньках, построения в круг, в шеренгу при помощи педагога.
Дене шынықтыру бойынша нұсқаушы: Акылбекова А.А.
Күні:

Приложенные файлы


Добавить комментарий