Сценарий смотра-конкурса отрядов ЮИД


Звучит музыка из фильма ужасов. Раздаётся грохот.
голос за кадром
«Сорокин, ты что там опять натворил?»
Сорокин: Все нормально! Жив здоров! Дим! Смотри что я нашел!
Симутин: Ну и что это за отходы деревообрабатывающего завода!
Сорокин: Ты чего, Димас! Вообще не в теме ? Джуманджи смотрел?
Симутин: Ну.
Сорокин: Что , ну? Доску Уиджи помнишь?
Симутин: Это которая на вопросы отвечала?
Сорокин: Ну вот, наконец-то прогресс!
Симутин: Ты где ее нашел?
Сорокин: На субботнике, разумеется! В кабинете ПДД перестановку делали, а там она лежит за шкафом. (Играет лиричная музыка- Сорокин говорит мечтательно) Такая интересная, такая волшебная, необычная! Я посмотрел на нее и сразу понял…(меняя интонацию) Себе заберу!
Симутин: Просто взял и забрал?
Сорокин: Ну а чё?
Симутин: Да, ничё! Нельзя чужие вещи брать без спроса! Тем более такие необычные. Мало ли что она тебе расскажет?
Сорокин: Да ладно тебе! Давай лучше посмотрим, что может эта доска. О, смотри, вот еще и (МАША) девочка идет! Машка ты с нами?
Девочка: С вами! А вы куда?
Симутин: У нас вот Витя доску взял себе (делая акцент на этих словах). А сейчас мы будем гаданием заниматься.
Девочка 1: А, да! С вами, конечно.
Выбегает еще одна девочка
Девочка: Ой,гадания! я тоже вот это люблю!
Сорокин: Ну тогда идем с нами!
Симутин: Ужас! И с этими людьми я знаком лично!
Музыка. Поднимаются на сцену. Садятся на пол.
Сорокин: Ну, что начнем? Как там это делается? Расскажи нам доска, для чего ты нужна? И что ты можешь ?Голоса за сценой.
1: Сейчас вам все расскажут
2: Сейчас вы все узнаете.
3: Сейчас вы все поймёте.
4: И будете очень удивлены
Видео (интервью)
Сорокин: Я что-то не понял, важно проводить пропаганду. Нужно, чтобы все знали о правилах. Чья это доска? (испуганно)
Симутин: А вот я говорил вам, что не хорошо это! Такие вещи без спроса таскать!
Девочка 1: Дима! Без Паники!
Симутин: Да как тут без паники!
Девочка 2: Тихооо! Я знаю чья это доска! Я слышала про неё. О ней вся школа говорит!
Сорокин : Ну и чья же? Какого-нибудь борца за справедливость?
Девочка 1: Ну, там тимуровцы или штаба Человека-Паука? Что-то типа того?
Симутин: Вот именно! Что-то типа! Ну какие Тимуровцы в наше время? А человек-паук? Он-то со своим штабом здесь забыл?
Сорокин: А у него разве есть штаб?
Девочка 1: Ну, давай уже! Не томи! Чья доска?
Девочка 2: Похоже, что это доска ЮИДовцев!
Трое вместе. ЮИДовцев?
Девочка 2: Да, именно ЮИДовцев.
Сорокин: Странноватое название.
Девочка 1: Это что киборги?
Трое смотрят на нее, как на ненормальную
Девочка 2: Уважаемые интернет-провайдеры! Прекратите поставку своих услуг в смартфон нашей подруги, а то такими темпами скоро нас с супергероями спутает.
Симутин: А я, кажется, понял, кто они? Да что там понял, я и сам всегда мечтал стать таким же! Они помогают инспекторам ГИБДД сократить количество дорожно-транспортных происшествий, с участием детей и подростков , они в своих школах знакомят ребят с правилами дорожного движения!
Девочка 2: Правильно, Дим! А еще проводят различные конкурсы, занятия, да, впрочем, что я вам рассказываю. Они сами нам сейчас все расскажут, ведь они уже здесь! Отряд ЮИД МОУ «СОШ№63»- Движение!
Сорокин: Ооо, нет!
Звучит музыка. Появляются четверо в форме.
Танец.
Сорокин: Фееричное появление конечно.
1:Вас приветствует команда:
Вместе: Движение
2:Мы скажем вам дружно
3:Без доли сомнения
4:Мы всегда впереди! Мы целая планета!
1: Про ПДД мы много знаем
2:И вам сейчас мы предлагаем:
3:Послушать нас и уяснить,
(Вместе) Без ПДД нам не прожить!
Сорокин: О, что творят!
1: Ну, что Витя, не стыдно?
2: Чужие вещи
3: Да без разрешения
4: Ну ты же уже большой мальчик, должен понимать, что так нельзя!
Симутин: Я тебе говорил?
Сорокин: Да что мы все обо мне, да обо мне? Давайте ка лучше о вас побеседуем!
Девочка 1: Ого, форма, жезл! А это все настоящее?
1: Конечно настоящее.
2: И доска ЮИДовца, Витя, тоже настоящая
3: Она запоминает все, что мы делаем для ребят нашей школы.
4: Правда, жаль, что оперативной памяти у нее только на один учебный год!
Сорокин: Ну вот нам, например, уже не терпится узнать, что же вы сделали за этот учебный год?
Симутин: Да и не только нам! Посмотрите! Члены жюри уже заждались!
Сорокин: А вы здесь воду льете!
1: Никакую воду мы не льем!
2: Беритесь за руки и спрашивайте доску.
Берутся за руки.
Сорокин: А расскажи кА нам любезнейшая доска, чем занимались эти ребята в сентябре 2016-го?
На слайде появляются фото и название мероприятий.
1: Сентябрь у нас был очень насыщенный. Не успели начать учиться, а работы уже тьма.
2: Ролики, экипировка.
3: Повторение правил.
4: И вот мы вновь на соревнованиях юных роллеров «Крылатые коньки»
1: Результат показали неплохой
2: Но до победы всего три места не хватило!
3: А потом профилактические беседы с учениками школы.
4: Надо же им было напомнить, как правильно вести себя на дороге.
1: А еще Городской конкурс «Дорога и дети»
2: В нем мы всегда принимаем активное участие
3: И этот год не исключение.
4: Даже Полина участвовала в нем. Сочинение писала!
Сорокин: Что-то не густо!
Девочка 2: Да ты бы итак не смог! Ребята ведь еще хорошо учиться успевают.
Соркин: А я что не успеваю?
Девочка 1: Успевать-то успеваешь, а вот правил дорожного движения совсем не знаешь.
Симутин: Да и не хотел бы узнать видимо?
Сорокин: А вы можно подумать хотите?
Втроем: А мы хотим!
Сорокин: Нет, я конечно, тоже хочу, но….
1: Никаких но. Витя!
2: Раз хочешь , значит узнаешь!
3: Давай уже задавай доске свой следующий вопрос.
4: А то сейчас доску заберем и вообще ничего знать не будешь.
Девочка 1: А можно я попробую?
1: Ну конечно! Спросить доску может любой! И она всю правду расскажет!
Девочка 2: А я буду следующей.
2: Ну давайте, спрашивайте
Девочка 1: Расскажи нам доска ЮИДовцев, что же делали эти ребята в октябре!
Слайд с фото и названиями.
3: Да уж, октябрь тоже месяц не простой!
4: Попробуй ка научить всех первоклашек ПДД.
1: А перед тем, как их учить, детей сначала нужно посвятить!
2: Посвящение первоклассников в пешеходы – это одно из любимых наших мероприятий.
3: Именно на нем юные школьники начинают понимать, что теперь они не просто первоклашки, а настоящие пешеходы.
3: А потом всей начальной школе мы презентуем листовки , разработанные ГИБДД и помогаем ребятам разместить их в дневниках.
4: Задача у нас одна!
1:Дорожная азбука детям
Вместе: Всегда и везде нужна!
2: А потом мы завершали четверть линейкой безопасности,
3: Такие линейки, кстати, мы проводим в конце каждой четверти.
4: На них мы напоминаем ребятам о том , как нужно вести себя на дорогах во время каникул.
1: А еще много интересных мероприятий в рамках акции «Осенние каникулы» .Девочка 2: Это круто. Благодаря вам ребята не попадают под колеса автомобилей. Молодцы. Мне уже не терпится задать свой вопрос.
Сорокин: Не терпится ей. Терпение и труд все перетрут!
1: Задавай свой вопрос.
Девочка 2: Расскажи нам доска, что же делали после, наших новых друзей нерушимый отряд?
Симутин: Вот дает, рифмами заговорила.
слайд
1: А дальше был ноябрь.
2: Этот месяц для нас всегда очень насыщенный.
3: И этот год исключением не стал.
4: В ноябре мы подготовили декадник безопасности дорожного движения.
Сорокин: Это еще что такое?
Девочка 2: Наверное в ноябре ваш отряд что-то проводил?
Симутин: Это три недели каких-то важных событий
Девочка1: Связанных с профилактикой дорожно-транспортных происшествий. Я же правильно поняла?
1: Поняли вы совершенно верно.
2: В декаднике безопасности дорожного движения участвуют все. От мала до велика.
3: Мы выступаем организаторами.
4: А ребята с 1 по 11 класс принимают участие в наших мероприятиях.
Сорокин: И что там за мероприятия? Вопросы никак задаете.
1: Задаем!
Симутин: А какие?
Сорокин: Какие какие! Ребята! На какой свет можно переходить дорогу? А на какой нельзя? Да это ж любой неуч знает.
Девочка 1: Да уж Витя! Умеешь ты все испортить.
2 : На самом деле декадник наш полезен всем!
3: Чтобы на дороге не было проблем!
4: В его рамках и классные часы, и беседы с инспектором.
1: И увлекательные викторины.
2: И конкурс рисунков
3: И выступление отряда перед учениками начальной школы.
4: А самое главное –это акция «День памяти жертв ДТП»
1: Ее цель- донести до школьников, насколько важно соблюдать эти простые правила.
2: Мы приняли участие в городской акции.
3: И провели её для наших учеников и жителей микрорайона.
4: В это время вспоминали всех погибших В ДТП
1: Шары в небо отпускали,
2: Вспоминая кто и где.
Симутин: Ну, что Витек скажешь?
Сорокин: А что тут скажешь? После этого я действительно понимаю, как важна ваша работа, ребят. Ведь именно благодаря таким акциям дети начинают понимать, как важна их жизнь!
Девочка 1: Согласна! Ваша миссия очень важна для человечества.
Девочка 2: Ооо, ребенок интернета опять дал о себе знать.
Сорокин: И вы все это делаете сами!
1: И не только мы
2: Нам одним не удалось бы справится с такой ответственной задачей.
3: Нам постоянно помогает отдел пропаганды ГИБДД.
4: И конечно же наш инспектор!
Девочка 2: Ребята, какие же вы молодцы. Я тоже так хочу!
Сорокин: Даже я бы не отказался! А ну кА спросим у доски , а об опасностях зимней дороги они ученикам рассказывали.
Слайд.
1: Еще не успел покрыть землю первый снег
2: Как мы начали свою традиционную акцию
Вместе: «Зимняя дорога-место для тревоги!»
Сорокин: И как же вы ее проводили?
3: Театрализованные занятия для малышей.
4: И практические занятия для старших ребят нашей школы на тренировочном перекрестке.
1: Раздача памяток, общешкольная линейка
2: И еще много всего полезного мы провели в декабре.
Девочка 1: Ой, вы только посмотрите. Что-то происходит с доской.
голос за кадром «Жду вопросааа»
Симутин: Ну вот наконец-то настало и мое время! О, волшебная доска! Расскажи нам , что было дальше.
Голос за кадром «На сколько дальше?»
Симутин: Ну в январе, в феврале.
Голос за кадром «Ааа, просто сразу не поняла, что ты имеешь ввиду!»
На слайде январь февраль
1: В этом году карантин отнял у нас много времени!
2: Но не смотря ни на что в конце января мы снова были в строю.
3: Внеурочные занятия
4: И перемены безопасности
1: Ребята остались довольны!
2: А еще мы приняли для себя непростое решение
3: Что будем правилам учить и подрастающее поколение
4: В этом году мы впервые вышли с нашими занятиями в детский сад.
1: Наши новые знакомые с радостью играли с нами в игры
2: Которые ненавязчиво учат соблюдать ПДД.
видео
3: Ну и, конечно, наша подготовка к смотру отрядов ЮИД
4: Самое важное событие в жизни ЮИДовца, тоже пришлось на это время.
Сорокин: А что же дальше?
Симутин: Да, а дальше-то что?
Девочка 1: Или на этом ваша работа закончилась?
Девочка2: Давайте события торопить не будем!
1: Ну, конечно же нет!
2: Дальше смотр.
3: Ожидание результатов.
4: А впереди 2, 5 месяца увлекательной работы и ответственных мероприятий.
Сорокин: Вы знаете, нам с ребятами понравилась ваша работа.
Симутин: И мы хотели бы к ней подключиться.
Девочка 1: Тем более кабель подключения у нас есть.
Девочка 2 : Она имела ввиду, что с доской ЮИДовца мы подружились.
Девочка 1: Ну да!
1 : А мы ? Мы в свою очередь согласны принять ребят в наши ряды?
2: Нееет! Нет ничего невозможного!
Вместе: Конечно согласны!
1:Наша цель – чтоб безопасной,
2: На дорогах жизнь была.
3: Знала Правила прекрасно
4: Вся огромная страна.
Сорокин Мы доскою поклянемся,
Симутин: Что всегда, во всем, везде
Д 1: Будем выполнять мы строго
Д 2: Предписания ПДД!!!
Сорокин: Дорогие соперники!
Симутин: Будем друзьями!
Девочка 1: Вы впереди!
Девочка 2: Ну а мы перед вами!
отбивка


Приложенные файлы


Добавить комментарий