Аналитическая справка по итогам контроля уровня работы учителей химии и биологии с тетрадями учащихся


Справка
по итогам проверки состояния работы учителей химии и биологии с тетрадями для лабораторных и практических работ
Цель контроля: изучение уровня работы учителей химии и биологии с
тетрадями для лабораторных и практических работ;
Основание проведения проверки: приказ о внутришкольном контроле.
Способ сбора информации: проверка тетрадей
Срок проведения проверки: с 02.04.2016г. по 30.04.2016г.
Согласно приказа о внутришкольном контроле с 02.04.2016г. по 30.04.2016г. были проверены тетради для лабораторных и практических работ по химии и биологии учащихся 6-11 классов. Фронтальная проверка состояния тетрадей показала, что большинство тетрадей имеет удовлетворительное состояние, нормы проведения лабораторных работ по биологии, практических и контрольных работ по химии выполнена. Имеются замечания:
____________________– биология в 6А и 6Ә классах с государственным языком обучения – лабораторные работы проверяются качественно, записываются замечания, выставленные оценки объективны. Однако количество сданных на проверку тетрадей не соответствует количественному составу учащихся, нет единого стиля оформления титульного листа, не все тетради обернуты, разного объема – от 12 до 48 листов.
____________________. – биология в 7,9,10,11 классах – несмотря на то, что большинство тетрадей для лабораторных работ имеют аккуратный внешний вид, подписаны в едином стиле, выполняются требования к соблюдению единого орфографического режима, у отдельных учащихся имеются нарушения (____________________________________________________________________________________________________________________________________), записи выполняются неаккуратно, без использования карандашей и т.д., не записываются даты выполнения работ. Имеются исправления выставленных оценок, также у отдельных учащихся выставлены оценки «3» и «4» без каких-либо исправлений и комментариев. Можно отметить тетради ____________________________________________________________________________________________________________________________________ – работы выполнены аккуратно, рисунки четкие, выводы логичны и последовательны.
____________________ – химия в 8-11 классах - большинство тетрадей для практических работ имеют аккуратный внешний вид, подписаны в едином стиле, соблюдаются требования к соблюдению единого орфографического режима (ЕОР), однако имеются замечания по соответствию количества тетрадей и списочного состава класса в 9В (сдано 26 тетрадей из 29), в 10А (сдано 15 тетрадей из 18), в 11А (сдано 24 тетради из 26). Не предоставлены на проверку тетради учащихся 8-х классов. Нет объективности в оценивании работ _____________________________________ во многих тетрадях выставлены оценки «3» и «4» без каких-либо исправлений и комментариев. Отдельные учащиеся – _______________________________________________________________________ – не соблюдают ЕОР.
Вывод:
- учителями биологии __________________________., учителем химии _______________________________ определенная работа по привитию учащимся навыков соблюдения единого орфографического режима в выполнении письменных работ, по выполнению практической части предметов «биология» и «химия» - проведения лабораторных и практических работ согласно установленного графика.
Рекомендации:
- учителю биологии __________________________ соблюдать требования к ведению ученических тетрадей, строже требовать наличие тетрадей у учащихся;
- учителю биологии ________________________и учителю химии __________________________ объективно оценивать выполненные учащимися письменные работы, сопровождать выставление оценок исправлением имеющихся ошибок или замечаниями, добиваться соответствия количества тетрадей для проверочных письменных работ и списочного состава классов;
- учителю биологии _____________________. не допускать исправления оценок за письменные работы в тетрадях учащихся, реагировать на подобные случаи письменным замечанием;
- учителю биологии __________________________ своевременно предоставлять тетради на проверку администрации;
- руководителю методического объединения учителей естественных дисциплин ____________________________ в соответствии с данной справкой обсудить Положение о количестве и назначении ведении ученических тетрадей по химии и биологии;
Заместитель директора по УВР Алиева Д.А.
Калита Г.М.
Со справкой ознакомлены:
_________________________

Приложенные файлы


Добавить комментарий