Конспект урока по основам предпринимательской деятельности на тему: Работа в команде по выдвижению и генерированию предпринимательских идей. Оценка бизнес-идей.


ТЕМА УРОКА:
Работа в команде по выдвижению и генерированию предпринимательских идей. Оценка бизнес-идей.
Дисциплина: Основы предпринимательской деятельности.
Преподаватель: Кильдеева Альфия МукаддясовнаГруппа: 15ЦРПК16к
Цель урока: Развивать умения подбирать факты и аргументы для выдвижения, генерирования и оценки бизнес-идеи.
Задачи урока:
Закрепить знания об условиях и принципах предпринимательской деятельности, о системе работы с бизнес – идеей.
Выработать методы реализации и критерии оценки предпринимательской идеи.
Способствовать формированию предпринимательских компетенций.
Тип занятия: урок формирования умений и навыков.
Оборудование: компьютер, проектор, доска, презентация, тестовые задания.
Межпредметные связи: экономика, обществознание.
План урока:
Орг. момент. Знакомство студентов с целью и задачами урока.
Краткое повторение пройденного материала по вопросам.
Просмотр видеофильма.
Обсуждение критериев оценки бизнес-идей.
Презентация бизнес-идей.
Подведение итогов.
Ход урока:
Этапы урока Задачи этапа Действия преподавателя Деятельность
студента
1.Орг момент. Знакомство с целью и задачами урока 2.Краткое повторение Актуализация знаний студентов 1. Что, по-вашему, мнению можно считать источником формирования предпринимательских идей?
2. Каких правил стоит придерживаться при генерации бизнес идеи?
3. Что, по-вашему, формирует предпринимательскую идею? 1. Товарный рынок.
3. Достижения науки и техники.
4. Новые возможности применения уже производимого товара.
5. Неосознанные потребителем или пока не удовлетворенные потребительские запросы.
-не обязательно придумывать что-то глобально новое, достаточно улучшить существующее;
-бизнес идея должна облегчить человеку жизнь;
-придумывая идею нужно решать реальные проблемы, за решение которых потребители будут готовы заплатить.
а) Знание определенного вида предпринимательской деятельности;
б) Знание внешних факторов, которые влияют на предпринимательскую деятельность;
в) Стремление реализовать свою жизненную цель, добиться признания общества;
г) Стремление постоянно увеличиватьсвоё благосостояние и стать собственником;
д) Осознание необходимости работать на грани своих способностей;
е) Знание потенциальных рисков и умение управлять ими.
3. Просмотр видеофильма Рассмотреть предложения бизнес-консультантов по выдвижению и генерированию идей. Делаем для себя соответствующие выводы, для предстоящей работы Обсуждают и берут на заметку способы выдвижения и генерирования идей.
4.Обсуждение критериев оценки бизнес-идей. Подготовка домашнего задания к презентации.
Выделение критериев оценивания идеи. Вам было предложено выполнить эскиз швейного изделия, и презентовать бизнес-идею.
Схема принятия предпринимательского решения состоит
из следующих этапов:
1 этап. Предприниматель принимает к рассмотрению несколько возможных идей
2 этап. Выявляются сущностные черты и содержание каждой идеи
3 этап. Каждая идея оценивается с точки зрения необходимых ресурсов, технологий, финансирования
4 этап. Идеи оцениваются с точки зрения конкретных действий, необходимых для реализации проекта (форма привлечения средств, порядок реализации производства и т.д.). Здесь же проводится стоимостная оценка этих действий
5 этап. Производится расчет вероятного экономического эффекта каждой идеи с учетом «худшей» и «лучшей» возможностей развития событий
6 этап. Проводится сравнение всех рассмотренных идей и выбирается одна, наиболее удачная
Итак, предлагается выбрать пять, особо значимых критериев из предложенных десяти и оценить свою идею и идеи конкурентов по 10 бальной шкале.
1.  Объём рынка, на который вы собираетесь выходить. Подумайте, сколько у вашего товара или услуги может быть потенциальных покупателей. Чем больше их количество, тем более высокий балл вы можете присвоить идее.
2. Ценовой «потолок». Какова максимальная цена, которую потенциальный покупатель готов заплатить за товар, подобный вашему?
3. Уникальность предложения. Насколько уникально ваше предложение в сравнении с аналогичным на рынке и как быстро его могут скопировать потенциальные конкуренты?
4. Себестоимость продукта и доставки. Этот пункт связан с ценовым потолком, который покупатель готов отдать за продукт или услугу. Чем ближе себестоимость к ценовому потолку, тем меньшую прибыль вы рискуете получить.
5. Дополнительное предложение. Мало продать основной продукт, нужно ещё и предложить некоторые платные дополнения к нему.
6. Реалистичность данных взятых для анализа бизнес идеиЧасто при анализе бизнес идеи предприниматели используют не реалистичные цифры, а те, которые по их мнению более вероятны. На практике же оказывается, что цифры вовсе не отвечают действительности и бизнес попросту закрывается.
7. Срочность. Этот пункт напрямую связан с востребованностью товара. Насколько срочно потенциальному покупателю нужно то, что вы ему предлагаете? Если проблема, которую решают ваш товар или услуга, стоит остро и требует немедленного решения, это только плюс.
8.Конкурентоспособность идеи. На этом этапе идею стоит рассмотреть со всех сторон, причем анализу должна подвергнуться не только идея для бизнеса, но и уже существующий бизнес конкурентов.
9. Интерес целевой аудитории.Любой продукт или услуга создаются для кого-либо. Нужно заранее обдумать для кого, и узнать будет ли им интересен товар или услуга. Узнать это можно различными способами, самым оптимальным и низкозатратным является опрос целевой аудитории посредством интернета
10. ПрибыльностьГлавная задача бизнеса, если не большая прибыль, то и не убыток (если говорить о некоммерческих организациях). Поэтому вероятный конечный финансовый результат нужно выводить уже на стадии бизнес идеи, а не при реализации бизнеса, когда уже ничего изменить нельзя.На основе предложенных критериев выбирают пять более значимых.
5. Презентация бизнес-идей.
Развивать умения подбирать факты и аргументы для публичных выступлений при отстаивании собственной позиции.
Примерный план выступления:
- Представьте свою идею.
- Назовите целевую аудиторию (для кого предназначен товар)
- Назовите альтернативные идеи;
- Используя сетку принятия решений, сделайте краткий анализ привлекательности своей идеи относительно критериев их оценки; (используйте то, что сегодня я давала на листочках – критерии)
- Оцените возможные объемы производства;
- Укажите, сколько работников и каких специальностей вам потребуется;
- Объясните, каким образом предполагаете реализовывать продукцию;
- Сообщите и другие важные, на ваш взгляд, сведения. Представление и защита бизнес-идей6.Подведение итогов Оценивая по всем указанным критериям, вы должны присвоить своей идее в каждом из них от 0 до 10 баллов. Если в сумме идея наберёт 40-50 баллов, он имеет все шансы на успех, если меньше 25 — от него лучше отказаться.
Поощрение более подготовленных студентов, замечания к слабым, выставление оценок за урок. Самооценка бизнес-идеи, выводы по её выдвижению и генерации.
Образец сетки принятия решений.
Альтернативные идеи Критерии оценки
Критерий
Критерий
Критерий
Критерий
Критерий
Альтернатива 1 Альтернатива 2 Альтернатива 3 Литература:
1. Гражданский кодекс Российской Федерации // www.consultant.ru
2. Федеральный закон от 24.07.2007 N 209-ФЗ "О развитии малого и среднего предпринимательства в Российской Федерации" 
3. Организация предпринимательской деятельности/ под ред. Горфинкель В.Я.-М. Проспект, 2015
4. Наумов В.Н. Организация предпринимательства.- СПБ: ПИТЕР, 2014
5. Преображенская Е.В. Основы предпринимательства. Издательство «Лицей». 2014
6. Экономика организации (предприятия): учебное пособие / В.Д. Грибов, Грузинов, В.А. Кузьменко. – М.: КНОСРУС, 2014.
7.Экономика предприятия: Учебник для вузов/Под ред. Перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДИАНА, 2014
8.Экономика организации: Учебник. – М.: ФОРУМ: ИНФРА – М, 2015
9.Экономика предприятия (фирмы): Учебник /Российская академия им. Плеханова.- М.:ИНФРА – М, 2014
10.Экономика организации (предприятия): учебник 3-е издание/Сергеев И.В., Веретенникова И.И.. –– М.: Проспект, 2015.

Приложенные файлы


Добавить комментарий