Конспект занятия по математике в старшей группе «Геометрические фигуры»


ГККП «Березка»
с. Константиновка
Конспект занятия
по математике
в старшей группе
«Геометрические фигуры»
Подготовила воспитатель: Жунусова А.Б.
Образовательная область: «Познание»
Раздел: ФЭМП
Сквозная тема:
Растем здоровыми
Подтема:
«Все обо мне»
Тема: «Геометрические фигуры»
(Старшая группа)
Цель:
Познакомить с объёмными геометрическими фигурами: куб, шар, цилиндр, конус, пирамида.
Задачи:
Образовательная: Учить распознавать их,продолжить работу по развитию пространственных представлений,навыков счёта.
Развивающая: Развивать умение анализировать,сравнивать.
Воспитательная: Воспитывать внимание и умение ориентироваться в тетради.
Предварительная работа:
Заучивание  утреннего круга
Разучивание игр «Веселая лесенка»; «Кольца Лулия»
 Заучивание динамической паузы:«Кузнечик» 
Полилингвальный компонент:  куб, шар, цилиндр, конус, пирамида; cube, ball,cylinder,cone,pyramid/текше,дөңгелек, цилиндр ,конусы, пирамида.
Оборудование: строительный пластиковый материал из объёмных предметов: куб, шар, цилиндр, конус, пирамида разного цвета, цифровые карточки
Методы и приемы: игра,худож.слово,показИспользуемые инновационные технологии:
Технология ТРИЗ
(Г.С.Альтшуллер).
1) Мотивационно- побудительный этап:
Воспитатель:
1.Воспитатель: -Колокольчик звенит
в круг встать всем велит.
-В станем рядышком по кругу
Скажем здравствуйте друг-другу
Нам здороваться не лень
Всем привет и добрый день
Утро доброе начнется
Если каждый улыбнется
2.Воспитатель: -Дети скажите, а какое время года у нас сейчас?
Воспитатель: -А какой день недели ?Воспитатель:-А какая погода ?
Воспитатель:-А время суток?
3.П\и «Дары осени»
Давайте мы сыграем игру «Дары осени» Круглые овощи в желтую коробку ,а овальные в красную разложим.
Воспитатель: - Ребята , а какой формы перец? Да он квадратной формы. А скажите мне , для чего нам с вами нужны эти овощи и фрукты?
-Теперь повторим пройденный материал. Вспомним счет порядковый и обратный.
И все начинаем счет от 0 до 10 и обратно от 0 до 10
2)Организационно-поисковый
1 Воспитатель: - Наша тема урока «Геометрические фигуры»
-Давайте вспомним какие фигуры вы знаете?
А для того чтобы познакомиться с новыми фигурами мы поиграем в игру.
2.Знакомство с геометрическими фигурами.
Игра по ТРИЗ «Веселая лесенка»
Словарная работа новых геометрических фигур.
3. Полилингвальный компонент/ куб, шар, цилиндр, конус, пирамида; cube, ball,cylinder,cone,pyramid/текше, дөңгелек, цилиндр,конусы,пирамида.
Динамическая пауза:«Кузнечик»
Поджали плечики и по скакали кузнечики
На двух ножках в разноцветных сапожках
На правой ножке, на левой ножке.
Попрыгали немножко и тихонько сели по местам
5.Работа в тетрадях. Найдите новые геометрические фигуры и заштрихуйте их.
6. А сейчас мы с вами узнаем из каких геометрических фигур состаим мы с вами.
Игра по технологии ТРИЗ «Кольца Лулия» составляем человечка на магнитной доске.
3) Рефлексивно- корригирующий7.Игровой приём «Что мы делали расскажем».
8. Оцените себя сами, смайликами.
Ожидаемый результат:
Воспроизводит: названия фигур: куб,шар.цилиндр.конус,пирамида;Понимает: представление об отличительных свойствах фигур;Применяет: освоенный материал в деятельности и распознает объёмные фигуры : куб,шар,цилиндр,конус,пирамида

Приложенные файлы


Добавить комментарий