Технология АМО и отличительные особенности урока изобразительного искусства

Технология АМО и отличительные особенности урока ИЗО/ МХК


Влияние друг на друга со знаком "+"
Влияние друг на друга со знаком "-"

Создание условий для усвоения самого главного по изучаемой теме (активные методы способствуют созданию таких условий)
Опора на имеющиеся знания (иногда требуется монотонная индивидуальная отработка навыков, обильный теоретический материал: четкое знание определений, свойств, признаков, методов доказательства и решения задач).

Неотделимость от практики (демонстрирует реальное приложение знаний и умений, необходимых в жизни)
Неотделимость от практики (решение практических задач может занять значительно больше времени, чем располагаем на занятии, ввиду этого приходится изменять структуру занятия)

Основа для изучения смежных дисциплин
(привлекательность активных методов)
Основа для изучения смежных дисциплин
(должна быть создана основа базовой подготовки, развиты определенные навыки)

Развитие логического мышления, умений рассуждать доказывать (АМО начиная с самого начала занятия способствуют развитию навыков логического мышления, систематизации, умению выражать свои мысли в письменном и устном виде, умению рассуждать)
Развитие логического мышления, умений рассуждать доказывать
Приходиться подводить детей к логическому мышлению и выражению своих мыслей в середине занятия.



Приложенные файлы


Добавить комментарий