План-конспект к уроку русского языка Однокоренные слова (2 класс)



86 -87 Изучаем слова с потешками и небылицами.
Однокоренные слова. Традиции и фольклор
Узнаем: Какие слова называются однокоренными .
Минутка чистописания

Сравни группу слов.
Являются ли эти слова родственными? Докажи.
Обозначь в словах корень.


Прочитай название сказки.
Подумай, о какой семье рассказывает Учёный кот?
Семья слов.
Как и люди, слова живут семьями. Родственники – люди, похожие друг на друга. Родственники – слова тоже похожи. Возьмём слово родной, родился, родственники. Примета их родства – корень род. Добавим сюда родители, родня и слово, которое пишем с заглавной буквы, - Родина.
Выпиши из текста выделенные слова.
Обозначь корень.
Докажи, что это однокоренные слова. -Рассмотри картинку.
-Какие однокоренные слова выросли из корня –род-?
Учись рассуждать и доказывать!
- Какие слова называются однокоренными?


Составь алгоритм подбора однокоренных слов:
Прочитай и дополни рассуждение, подбирая однокоренные слова к слову пришкольный.
Пришкольный (сад)
Рассуждай так:
Пришкольный сад – сад, который находится при …… В словах пришкольный и школа есть общая часть….. Подберу другие слова с этой частью:…, …. Все эти слова связаны по значению со словом…. И между собой. Значит, они ….
Учись сравнивать!
Айсулу и Марат поспорили. Айсулу говорит, что слово гусеница является однокоренным к словам гусь, гусыня, гусёнок, а Марат с ней не согласен. А как думаешь ты? Кто прав? Почему?

Найди слова с корнем –гус-.
Почему гусеницу нельзя принять в гусиную семью?
Почему же она назвалась родственницей?
Прочитай.
Лес, лесник, лесной, леса, лесом, лесовичок, в лесу.
В один столбик запиши однокоренные слова, в другой столбик — разные формы одного и того же слова.
Подбери слова к схеме: корень, окончание.

Прочитай потешку. Спиши. Вставь пропущенные буквы.
У однокоренных слов обозначь корень.

К …тята за капустой
Х…дили в огород.
Там у капустных грядок
Им повстреч…лся кот.
(Ирина Токмакова)


Придумай своё продолжение потешки.
Прочитай. Найди «четвёртое лишнее».
По какому принципу ты будешь искать «лишнее слово»?
Выпиши однокоренные слова. Обозначь корень.
1 Дорога, путь, подорожник, дорожный.
2 Весельчак, весёлый, радостный, веселье.
3 Лес, леска, лесной, перелесок.

Давай поиграем!
Подбери и запиши к данным словам однокоренные. Выиграет тот, кто подберёт больше слов.
Рыба – рыбак, ….
Море – моряк, ….
Вода – водяной, ….
Разгадай ребусы. Найди в словах корень. Подбери однокоренные слова.
Прочитай. Спиши предложения, подбирая к выделенным словам однокоренные. Пользуйся справкой.
Обозначь корень в однокоренных словах.
Часы чинит …., а детей учит …. . Лес охраняет …., а музыку играет …. . В небе летает …., а в столовой варит суп …. .
Справка. Учитель, повар, лесник, часовщик, музыкант, лётчик.
Прочитай небылицу.
Я видел озеро в огне,
Собаку в брюках на коне,
На доме шляпу вместо крыши,
Котов, которых ловят мыши.
Я видел утку и лису,
Что пироги пекли в лесу…
Самуил Маршак
Выпиши из небылицы выделенные слова.
Устно подбери к ним однокоренные слова.
Обозначь корень.
Продолжи небылицу.
Дополни диалог.

Выбери домашнее задание для себя.
Прочитай. Найди однокоренные слова.
Запиши каждую пару этих слов. Выдели в них корень.
Образец:


Прочитай. Найди в строках однокоренные слова.
Спиши первое предложение. Обозначь в однокоренных словах корень.

Прочитай. Являются ли однокоренными пары слов? Объясни свой ответ.

Выпиши пары однокоренных слов. Выдели в них корень.
Узнали:
Слова, образованные от одного корня с общим значением, называются….


Приложенные файлы


Добавить комментарий