Проект Образ весны в творчестве русских поэтов 4 класс


Проект «Образ весны в творчестве русских поэтов »На дворе наступает весна. Дни становятся ярче, солнечнее, веселее. Поэты всех времён воспевали красоту наступления весны. Вспомните, какие поэты писали о весне. Подготовьте и представьте проект «Образ весны в творчестве русских поэтов».
Не обязательно рассказывать всё, что вы знаете. Выберите какую-нибудь одну тему. Например, «Весна – прекрасное дитя в творчестве Ф.И. Тютчева» (на основе стихотворения «Зима не даром злится…»), или «Царица – Весна в творчестве А. Майкова» (на основе стихотворения «Уходи, Зима седая…»), или «Молодая весна – дева-краса в творчестве М. Лохвицкой» (на основе стихотворения «Весна»). Вы можете рассказать и о чём-нибудь ещё – по вашему выбору.
Подготовьте и оформите плакат или компьютерную видеопрезентацию, содержащие:
заголовок – название выбранной вами темы;
небольшой текст (от 10 до 20 предложений) – сообщение по выбранной вами теме;
иллюстрации к тексту и подписи к ним;
три-четыре вопроса к составленному вами тесту;
два-три интересных факта по выбранной вами теме;
названия трёх-четырех книг или статей, которые, вы советуете прочесть, чтобы больше узнать о выбранной вами теме.
В нижней части плаката или в конце видео презентации обязательно укажите состав вашей группы и список использованной литературы.
Для выполнения задания вы можете использовать:
компьютер и принтер, проектор;
магнитую доску с держателями;
книги и справочники, бумажные иллюстрации;
информационные и иллюстративные материалы, содержащиеся в папках на рабочем столе компьютера;
ручки, линейки, ластики, цветную бумагу, простые и цветные карандаши, фломастеры, ножницы и клей, клейкую ленту, закладки для книг.
Советы по выполнению задания
Обсудите и выберите тему вашего сообщения и форму ее представления – плакат или компьютерная видеопрезентация.
Обсудите, что вам надо сделать, а затем, после обсуждения, составьте план выполнения работы. Распределите между собой обязанности по выполнению задания, подготовке плаката или презентации. Заполните лист планирования и продвижения по заданию.
Выполняйте намеченные вами работы и отмечайте выполненное в листе планирования и продвижения. Постарайтесь организовать работу так, чтобы её удалось выполнить за 20 – 25 минут.
Проверьте, всё ли вы сделали правильно, все ли задания выполнили.
Представьте результаты вашей работы другим группам. Постарайтесь организовать ваше сообщение так, чтобы смог выступить каждый член вашей группы. Выступление должно занять не более 2-х минут.
Выслушайте отчеты других групп.
Оцените выполненные вами работы – свою и других групп. Прикрепите свой стикер (клейкую цветную полоску) к названию той группы, работа которой вам больше всего понравилась.
Оцените работу своей группы и свой вклад в общую работу. Заполните лист самооценки.
Примеры оформления работ
Плакат вы можете оформить, например, так:
45466098425ЗАГОЛОВОК
ТЕКСТ
рисунки
рисунки
Памятные места
Вопросы к тексту
рисунки
Состав группы
Интересные факты
Интересные факты
СОВЕТУЕМ ПОЧИТАТЬ
рисунки
Использованная литература
00ЗАГОЛОВОК
ТЕКСТ
рисунки
рисунки
Памятные места
Вопросы к тексту
рисунки
Состав группы
Интересные факты
Интересные факты
СОВЕТУЕМ ПОЧИТАТЬ
рисунки
Использованная литература

А компьютерную видео презентацию вы можете оформить, например, так:
243840128905Название проекта
1
Заголовок
2
Рис.
Заголовок
3
Рис
4
Советуем
почитать
6
5
Использованная
литература
7
Спасибо!
8
1.
2.
1.
2.
3.
Презентацию подготовили:
00Название проекта
1
Заголовок
2
Рис.
Заголовок
3
Рис
4
Советуем
почитать
6
5
Использованная
литература
7
Спасибо!
8
1.
2.
1.
2.
3.
Презентацию подготовили:
4796155186055Заголовок
Заголовок
4742815130810
4863465227330Рис
Рис

317500323215Заголовок
Заголовок
247015265430
386715290195Рис
Рис

Лист планирования и продвижения по заданию
Код класса ____________ Номер группы _________
Название группы ___________________________________________
Тема, выбранная группой ______________________________________
запишите выбранную вами тему
Форма представления проекта.
Отметьте выбранную вами форму:
А. Плакат
Б. Компьютерная презентация
Начало работы __ час ___минОкончание работы __ час ___ мин
Что делаем Кто делает Отметка о выполнении
(+ или –)
Лист планирования и продвижения по заданию
Код класса ____________ Номер группы _________
Название группы ___________________________________________
Тема, выбранная группой ______________________________________
запишите выбранную вами тему
Форма представления проекта.
Отметьте выбранную вами форму:
А. Плакат
Б. Компьютерная презентация
Начало работы __ час ___минОкончание работы __ час ___ мин
Что делаем Кто делает Отметка о выполнении
(+ или –)

-262890126365Лист самооценки
Код класса ____________ Номер группы _________
Название группы ___________________________________________
Фамилия и имя _________________________________________________
Оцени работу своей группы. Отметь вариант ответа, с которым ты согласен (согласна).
Все ли члены группы принимали участие в работе над проектом?
А. Да, все работали одинаково.
Б. Нет, работал только один.
В. Кто-то работал больше, а кто-то меньше.
Дружно ли вы работали? Были ли ссоры?
А. Работали дружно, ссор не было.
Б. Работали дружно, спорили, но не ссорились.
В. Очень трудно было договариваться, не всегда получалось.
Тебе нравится результат работы группы?
А. Да, все получилось хорошо.
Б. Нравится, но можно было бы сделать лучше.
В. Нет, не нравится.
Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужное место на линейке знаком x.

0Лист самооценки
Код класса ____________ Номер группы _________
Название группы ___________________________________________
Фамилия и имя _________________________________________________
Оцени работу своей группы. Отметь вариант ответа, с которым ты согласен (согласна).
Все ли члены группы принимали участие в работе над проектом?
А. Да, все работали одинаково.
Б. Нет, работал только один.
В. Кто-то работал больше, а кто-то меньше.
Дружно ли вы работали? Были ли ссоры?
А. Работали дружно, ссор не было.
Б. Работали дружно, спорили, но не ссорились.
В. Очень трудно было договариваться, не всегда получалось.
Тебе нравится результат работы группы?
А. Да, все получилось хорошо.
Б. Нравится, но можно было бы сделать лучше.
В. Нет, не нравится.
Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужное место на линейке знаком x.

4556760135890Лист самооценки
Код класса ____________ Номер группы _________
Название группы ___________________________________________
Фамилия и имя _________________________________________________
Оцени работу своей группы. Отметь вариант ответа, с которым ты согласен (согласна).
Все ли члены группы принимали участие в работе над проектом?
А. Да, все работали одинаково.
Б. Нет, работал только один.
В. Кто-то работал больше, а кто-то меньше.
Дружно ли вы работали? Были ли ссоры?
А. Работали дружно, ссор не было.
Б. Работали дружно, спорили, но не ссорились.
В. Очень трудно было договариваться, не всегда получалось.
Тебе нравится результат работы группы?
А. Да, все получилось хорошо.
Б. Нравится, но можно было бы сделать лучше.
В. Нет, не нравится.
Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужное место на линейке знаком x.

0Лист самооценки
Код класса ____________ Номер группы _________
Название группы ___________________________________________
Фамилия и имя _________________________________________________
Оцени работу своей группы. Отметь вариант ответа, с которым ты согласен (согласна).
Все ли члены группы принимали участие в работе над проектом?
А. Да, все работали одинаково.
Б. Нет, работал только один.
В. Кто-то работал больше, а кто-то меньше.
Дружно ли вы работали? Были ли ссоры?
А. Работали дружно, ссор не было.
Б. Работали дружно, спорили, но не ссорились.
В. Очень трудно было договариваться, не всегда получалось.
Тебе нравится результат работы группы?
А. Да, все получилось хорошо.
Б. Нравится, но можно было бы сделать лучше.
В. Нет, не нравится.
Оцени свой вклад в работу группы. Отметь нужное место на линейке знаком x.


Материал для проекта
Образ весны в творчестве русских поэтов 
Природа для русских поэтов всегда юная. Осень и зима не несут ей старческой смерти. Поэты выражают в своих стихах торжество Весны как молодости. Весна для них – прекрасное дитя, полное жизни, все проявления которой исполнены высокой поэзии (Тютчев Ф.И.). Весна воспринимается поэтами не только как чудесное время года, а и как победа жизни над смертью, как гимн юности и человеческому обновлению. «Невеста-весна» - это многоликий образ девушки-весны. Она - живое существо. Поэты говорят о ней как о человеке.
Ф. И. Тютчев
* * *
Зима недаром злится,
Прошла ее пора -
Весна в окно стучится
И гонит со двора.
И все засуетилось,
Все нудит Зиму вон -
И жаворонки в небе
Уж подняли трезвон.
Зима еще хлопочет
И на Весну ворчит.
Та ей в глаза хохочет
И пуще лишь шумит...
Взбесилась ведьма злая
И, снегу захватя,
Пустила, убегая,
В прекрасное дитя...
Весне и горя мало:
Умылася в снегу,
И лишь румяней стала,
Наперекор врагу.
(1836)
Образ весны в творчестве русских поэтов 
Природа для русских поэтов всегда юная. Осень и зима не несут ей старческой смерти. Поэты выражают в своих стихах торжество Весны как молодости. Весна для них – прекрасное дитя, полное жизни, все проявления которой исполнены высокой поэзии (Тютчев Ф.И.). Весна воспринимается поэтами не только как чудесное время года, а и как победа жизни над смертью, как гимн юности и человеческому обновлению. «Невеста-весна» - это многоликий образ девушки-весны. Она - живое существо. Поэты говорят о ней как о человеке.
Уходи, Зима седая!...Аполлон Майков
Уходи, зима седая!Уж красавицы ВесныКолесница золотаяМчится с горней вышины!Старой спорить ли, тщедушной,С ней - царицею цветов,С целой армией воздушнойБлаговонных ветерков!А что шума, что гуденья,Теплых ливней и лучей,И чиликанья, и пенья!..Уходи себе скорей!У нее не лук, не стрелы,Улыбнулась лишь - и ты,Подобрав свой саван белый,Поползла в овраг, в кусты!..Да найдут и по оврагам!Вон - уж пчел рои шумят,И летит победным флагомПестрых бабочек отряд!
Образ весны в творчестве русских поэтов 
Природа для русских поэтов всегда юная. Осень и зима не несут ей старческой смерти. Поэты выражают в своих стихах торжество Весны как молодости. Весна для них – прекрасное дитя, полное жизни, все проявления которой исполнены высокой поэзии (Тютчев Ф.И.). Весна воспринимается поэтами не только как чудесное время года, а и как победа жизни над смертью, как гимн юности и человеческому обновлению. «Невеста-весна» - это многоликий образ девушки-весны. Она - живое существо. Поэты говорят о ней как о человеке.
Мирра Лохвицкая (Мария Александровна Жибер)
ВЕСНАТо не дева-краса от глубокого сна Поцелуем любви пробудилась. То проснулась она - молодая весна, И улыбкой земля озарилась. Словно эхо прошло, - прозвучала волна, По широким полям прокатилась: «К нам вернулась она, молодая весна, Молодая весна возвратилась!» Смело вдаль я гляжу, упованьем полна, - Тихим счастием жизнь осветилась. Это снова она, молодая весна, Молодая весна возвратилась!



Приложенные файлы


Добавить комментарий