Тестовая работа по теме: Духовная культура 2 варианта (10 класс)

Тест по теме «Духовная культура» Вариант 1
1. Под духовно-теоретической деятельностью понимается:
1) производство (создание) духовных ценностей (духовных благ)
2) сохранение, воспроизведение, распределение, потребление созданных духовных ценностей
3) производство (создание) материальных благ, направленных на удовлетворение человеческих потребностей
4) приобретение знаний и овладение способами действий, необходимыми для успешного взаимодействия с миром
2. Что из перечисленного не относится к духовным ценностям?
1) ценности прекрасного и безобразного (область эстетических ценностей).
2) справедливого и несправедливого (область естественного права)
3) действующее законодательство
4) ценности предметов и состояний
3. Предположение, исходящее из фактов, либо умозаключение, пытающееся проникнуть в сущность еще недостаточно изученной области мира, называется:
1) гипотезой 2) опытом 3) экспериментом 4) теорией
4. Верны ли следующие суждения о морали?
А. Мораль, как и право, является социальным регулятором.
Б. За нарушение норм морали предполагаются санкции государства
1) верно только А 2) верно только Б 3) верны оба суждения 4) оба суждения неверны
5. Крайняя форма религиозной нетерпимости:
1) экуменизм 2) атеизм 3) фанатизм 4) деизм
6. Какой признак из названных не характеризует религиозное мировоззрение?
1) стремится дать человеку веру в возможность достижения поставленных целей.
2) опирается на жизненный опыт человека
3) ориентировано на решение проблем, связанных с духовными потребностями человека
4) имеет тесную связь с мировым культурным наследием
7. Художественные системы, ориентирующие человека на самопознание, формирование внутреннего мира, дающего ощущение духовной свободы, относятся:
1) элитарной культуре 2) массовой культуре
3) народной культуре 4) отдельным европейским культурам
8. К так называемым пространственным искусствам относится:
1) скульптура 2) литература 3) музыка 4) театр
9. Определите ступень образования в следующих примерах:
1) Воспитанник старшей группы детского сада Антон проявляет большой интерес к рисованию и лепке из глины.
2) Студент университета Олег устроился в школу преподавателем математики.
10. Человек получает образование в результате:
Адаптации 3) Взросления
Социализации 4) Старения











Тест по теме «Духовная культура» Вариант 2
1. Под духовно-практической деятельностью понимается:
1) производство (создание) духовных ценностей (духовных благ).
2) сохранение, воспроизведение, распределение, потребление созданных духовных ценностей
3) производство (создание) материальных благ, направленных на удовлетворение человеческих потребностей.
4) приобретение знаний и овладение способами действий, необходимыми для успешного взаимодействия с миром.
2. Результатом профессиональной деятельности в духовном производстве не является:
1) «Сказка о золотом петушке» А. С. Пушкина
2) Опера «Золотой петушок» Н. А. Римского-Корсакова
3) русская народная сказка «Колобок»
4) декорации Ивана Билибина к опере Н. А. Римского-Корсакова «Золотой петушок»
3. Процедура установления обоснованности какого-либо утверждения путем логического выведения его из других обоснованных (принятых) убеждений называется:
1) гипотезой 2) логикой 3) доказательством 4) экспериментом
4. Мораль не выполняет такую функцию, как:
1) регуляторная 2) правоохранительная
3) ценностно-ориентационная 4) социализирующая
5. Центральными в этике являются понятия:
1) общего и частного 2) добра и зла
3) абсолютного и относительного 4) идеального и материального
6. Какой признак из названных не характеризует обыденное мировоззрение?
1) формируется стихийно
2) опирается на жизненный опыт человека
3) недостаточно использует опыт других людей
4) имеет тесную связь с мировым культурным наследием
7. Создает жесткую систему нравственных и социальных ориентиров, указывая кратчайший путь к житейскому благополучию:
1) элитарная культура 2) массовая культура
3) народная культура 4) экранная культура
8. К так называемым синтетическим видам искусства относится:
1) кино 2) живопись 3) архитектура 4) скульптура
9. Определите ступень образования в следующих примерах:
1) Волейбольная команда учащихся колледжа гостиничного дела в товарищеском матче победила команду медицинского колледжа.
2) Десятиклассница гимназии Ирина в свободное от учебы время занимается в гимназическом театральном кружке и посещает танцевальную секцию.
10. Гуманизация образования это:
1) Отказ от выставления низких отметок
2) Свободное посещение занятий в школах
3) Большее внимание к индивидуальным особенностям личности
4) Уменьшение учебной нагрузки



Приложенные файлы


Добавить комментарий