Долгосрочное планирование по художественному труду 1класс (корреционный)


Календарное планирование по «Художественному труду»
1 «В» класс
66 часа
Долгосрочный план
1-я четверть – 16 часов
№ урока в уч.
году № урока в четв. № урока по п/разд. Кол-во час. Дата Сквозная тема Раздел долгосрочного плана Подразделы программы Цели урока Стр.учеб.
1-2 1-2 1-2 2 02.09.
05.09. 1 - 4 неделя «ВСЁ ОБО МНЕ» Раздел 1 –Исследование и развитие творческих идей. 1.1 Знание и погимание окружающегося мира.
Искусство вокруг тебя.
Выразительные средства художника. 1.1.1.1 знать некоторые особенности окружающего мира, знакомые образы и формы (линия, цвет, форма, фактура и др.) 4-12
3-4 3-4 3-4 2 09.09.
16.09. 1.3 Выражение чувств и развитие творческих идей.
Внешность человека. 1.1.3.1 творчески представлять идеи и выражать чувства определенными способами.
14-15
5-6 5-6 1-2 2 19.09.
23.09. Раздел 2 – Создание и изготовление творческих работ. 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ.
Точка, линия и форма.
Роль формы и цвета во внешности человека. 1.2.2.1 использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя простые приемы и техники.
16-19
7-8 7-8 3-4 2 26.09.
30.09. 2.1 Изображения окружающего мира. Портрет. Создание автопортрета. 1.2.1.1 использовать некоторые визуальные элементы окружающего мира, определяя простые способы выражения творческих идей.
20-22
9-10 9-10 1-2 2 03.10.
07.10. 1-4 неделя Раздел 3 –
Презентация, анализ и оценивание. 3.2. Презентация, анализ и оценивание.
Обсуждение и защита работ. 1.3.2.1. обсуждать тему произведений и материалы выполнения работы. 24-25
11-12-13 11-12-13 1-2-3 3 10.10.
14.10.
17.10.
Раздел 1 –Исследование и развитие творческих идей.
1.1 Знание и погимание окружающегося мира.
Линии, буквы, и цифры.
Такие разные формы.
Закладка для книг.
1.1.1.1 знать некоторые особенности окружающего мира, знакомые образы и формы (линия, цвет, форма, фактура и др.) 28-33
14-15 14-15 1-2 2 21.10.
24.10. «МОЯ ШКОЛА»
Раздел 2 – Создание и изготовление творческих работ.
2.1 Изображения окружающего мира.
Собираем природный материал. Создаём аппликацию «Моя школа» 1.2.1.1 использовать некоторые визуальные элементы окружающего мира, определяя простые способы выражения творческих идей.
34-37
16 16 3 1 28.10. 2.2 Материалы и техники выполнения творческих работ.
2.3. Технология изготовления.
Обсуждение и защита работ. 1.2.1.1 использовать некоторые визуальные элементы окружающего мира, определяя простые способы выражения творческих идей.
1.2.3.1. измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять материалы и компоненты простыми способами. 40-41
2-я четверть – 16 часов
17-18 1-2 1-2 2 07.11.
11.11. 1-4 неделя «МОЯ СЕМЬЯ И ДРУЗЬЯ»
Раздел 1 –Исследование и развитие творческих идей.
1.2. Знание и понимание истории, культуры и традиций.
Семья и друзья в твоей жизни.
Семья в произведениях художников. 1.1.2.1. реагировать на различные произведения искусства национальной и мировой культуры. 44-46
19-20 3-4 3-4 2 14.11.
18.11. 1.3. Выражение чувств и развитие творческих идей.
Композиция. Связь изображения с размером. 1.1.3.1. творчески представлять идеи и выражать чувства определенными способами. 48
21-22 5-6 1-2 2 21.11.
25.11. Раздел 2 – Создание и изготовление. 2.1 Изображение окружающего мира.
Создание композиции «Моя семья» 1.2.1.1 использовать некоторые визуальные элементы окружающего мира, определяя простые способы выражения творческих идей. 50
23-24 7-8 3-4 2 28.11.
02.12. 2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ.
Рамка для семейного портрета. 1.2.2.1.использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя простые приемы и техники. 51
25-26 9-10 1-2 2 05.12.
09.12. «МИР ВОКРУГ НАС» Раздел 1 – Исследование и развитие творческих идей. 1.1 Знание и погимание окружающегося мира.
Цвет вокруг тебя. Основные и составные цвета. 1.1.1.1 знать некоторые особенности окружающего мира, знакомые образы и формы (линия, цвет, форма, фактура и др.) 56-58
27-28 11-12 1-2 212.12.
15.12. Раздел 2 – Создание и изготовление творческих работ.
2.1 Изображение окружающего мира.
Тёплые и холодные цвета. Цвета и времена года. 1.2.1.1 использовать некоторые визуальные элементы окружающего мира, определяя простые способы выражения творческих идей. 60-62
2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ.
1.2.2.1.использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные и искусственные), применяя простые приемы и техники 29-30 13-14 3-4 2 19.12.
23.12. 2.3. Технология изготовления.
2.4. Соблюдение техники безопасности.
Пейзаж.
Пейзаж в произведениях художников. 1.2.3.2. создавать простые объемные формы определенными материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы и др.)
1.2.4.1. использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности. 64-68
31-32 15-16 1-2 2 26.12.
29.12. Раздел 3 –
Презентация, анализ и оценивание. 3.3. Обсуждение и защита работы.
Способы изображения пейзажа.
Создаём рельефное панно. 1.3.3.1. комментировать творческую работу. 69-71
3-я четверть – 18 часов
33-34-35 1-2-3 1-2-3 3 09.01.
13.01.
16.01. «Путешествия» Раздел 1-
Исследование и развитие творческих идей.
1.3. Выражение чувств и развитие творческих идей.
Путешествие – путь к знаниям. Формат в композиции.
Связь изображения с форматом. 1.1.3.1. творчески представлять идеи и выражать чувства определенными способами. 74-77
36-37 4-5 1-2 2 20.01.
23.01. Раздел 2 – Создание и изготовление.
2.2. Материалы и техники выполнения творческих работ.
Создаём изображение из природных материалов. 1.2.2.1. использовать и экспериментировать с инструментами и материалами (природные искусственные), применяя простые приемы и техники. 78
38 6 3 1 27.01. 2.3. Технология изготовления.
Отправляемся в путешествие! 1.2.3.2. создавать простые объемные формы определенными материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы и др.) 80
39-40 7-8 4-5 2 30.01.
10.02. 2.3. Технология изготовления.
Коллаж.
Создаём коллективную композицию. 1.2.3.3. завершать творческую работу используя простые приемы. 82
41 9 6 1 13.02. 2.3. Технология изготовления.
Презентация, анализ, обсуждение.
СОР 1.2.3.3. завершать творческую работу используя простые приемы. 84
42-43-44 10-11-12 1-2-3 3 17.02.
20.02.
24.02. «Традиции и фольклор» Раздел 1-
Исследование и развитие творческих идей.
1.2. Знание и понимание истории, культуры и традиций.
Традиции и фольклор казахского народа и народов Казахстана.
1.1.2.1. реагировать на различные произведения искусства национальной и мировой культуры. 88-89
45-46 13-14 1-2 2 27.02.
03.03. Раздел 2 – Создание и изготовление творческих работ.
2.3. Технологии изготовления.
Казахские узоры в народном творчестве. 1.2.3.1. измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять материалы и компоненты простыми способами. 90
47-48 15-16 3-4 2 06.03.
10.03. 2.3. Технологии изготовления.
2.4. Соблюдение техники безопасности.
Создаём праздничную открытку к наурызу. 1.2.3.4. использовать элементы казахской национальной культуры при создании творческих работ.
1.2.4.1. использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности. 92
49 17 1 1 13.03.
Раздел 3- Презентация, анализ и оценивание. 3.1. Презентация.
Презентация, анализ, обсуждение.
СОР 1.3.1.1. презентовать свою работу (эскиз, изделие и др.) прстыми способами. 94
50 18 2 1 17.03. СОЧ
Суммативное оценивание за четверть 4-я четверть – 16 часов
51-52 1-2 1-2 2 03.04.
07.04. «Еда и напитки» Раздел 1-
Исследование и развитие творческих идей.
1.3. Выражение чувства и развитие творческих идей.
Еда и напитки в твоей жизни.
Еда в произведениях художников. 1.1.3.1. творчески представлять идеи и выражать чувства определенными способами. 98-100
53-54 3-4 1-2 2 10.04.
14.04. Раздел 2 – Создание и изготовление творческих работ.
2.1. Изображения окружающего мира.
2.3. Технология изготовления.
Изучаем форму фруктов и овощей.
Корзинка фруктов, овощей. 1.2.1.1. использовать некоторые визуальные элементы окружающего мира, определяя простые способы выражения творческих идей.
1.2.3.1. измерять, размечать, вырезать, придавать форму, собирать, соединять, объединять материалы и компоненты простыми способами. 102-103
55-56 5-6 3-4 2 17.04.
21.04. 2.3. Технология изготовления.
2.4. Соблюдение техники безопасности.
Натюрморт. Создаём натюрморт с фруктами или овощами. 1.2.3.3. завершать творческую работу используя простые приемы.
1.2.4.1. использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности. 104-106
57 7 1 1 24.04. Раздел 3- Презентация, анализ и оценивание. 3.3. Обсуждение и защита работы.
Презентация, анализ, обсуждение.
СОР 1.3.3.1. комментировать творческую работу. 108
58-59-60-61 8-9-10-11 1-2-3-4 4 28.04.
02.05.
05.05.
10.05.
«В здоровом теле - здоровый дух» Раздел 1-
Исследование и развитие творческих идей.
1.2. Знание и понимание истории, культуры и традиций.
Физкультура и спорт.
Спорт в произведениях художников.
Фигура человека в движении.
Фигура человека в движении. 1.1.2.1. реагировать на различные произведения искусства национальной и мировой культуры. 112-116
62-63 12-13 1-2 2 12.05.
15.05. Раздел 2 – Создание и изготовление творческих работ.
2.3. Технология изготовления.
Создаём композицию «Мой любимый вид спорта» 1.2.3.2. создавать простые объёмные формы определенными материалами (пластилин, бросовые, бумажные материалы и др.) 118
64 14 3 1 19.05. 2.4. Соблюдение техники безопасности.
Создаём композицию «Мой любимый вид спорта» 1.2.4.1. использовать материалы и инструменты, соблюдая технику безопасности. 118
65 15 1 1 22.05. Раздел 3- Презентация, анализ и оценивание. 3.1. Презентация.
Итоговое занятие «Выставка работ»
СОР 1.3.1.1. презентовать свою работу (эскиз, изделие и др.) простыми способами. 120
66 16 2 1 24.05. СОЧ
Суммативное оценивание за четверть

Приложенные файлы


Добавить комментарий