Конспект урока русского языка в 1 классе коррекционной школы по теме Письмо слогов и слов с изученными буквами

Краевое государственное общеобразовательное бюджетное учреждение
«Владивостокская специальная (коррекционная) общеобразовательная
школа-интернат № 2»

ОТКРЫТЫЙ УРОК ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ


«Письмо слогов, слов с изученными буквами (А, О, У, М, Х, С)»

1а класс













Учитель начальных классов
Г.Н. Ярковая
Цели.
Образовательные:
формировать графический навык письма изученных букв;
формировать правильную посадку во время письма.
Коррекционно- развивающие:
корригировать и развивать пространственную ориентировку;
развивать мелкую моторику кисти рук.
Воспитательные:
воспитывать положительную мотивацию к процессу обучения.
Оборудование: тетради, образцы- шаблоны написания элементов буквы и целой буквы, карточки для штриховки, касса букв для фронтальной работы.
Ход урока

1.Организация начала урока.
Настрой учащихся на работу. Проверка готовности к уроку.
Итак, друзья, внимание,
Ведь прозвенел звонок,
Садитесь поудобнее,
Начнём скорей урок

2.Актуализация знаний учащихся.
Какие буквы мы изучили на уроках чтения? (А, О, У, М, С, Х).
Давайте мы найдём эти буквы в кассе букв и покажем.
Показываем буквы печатные и письменные. (На доске учитель пишет письменные образцы букв).
Проверка осанки, положения ручки в руке, положения тетради. Повторение правила:
Я тетрадь свою открою и с наклоном положу.
Я, друзья, от вас не скрою, ручку я вот так держу,
Сяду рядом, не согнусь, за работу я примусь.
Подготовка кисти рук к письму. Соединение пунктиров на отдельных листах.
· ( белочка катается на коньках-петельки; собачка катается на роликах; носорог катается на лыжах-ромбики).
Физминутка.
Улитка, улитка покажи рога,
Дам тебе кусок пирога,
Пышки, ватрушки, сдобной лепёшки,
Покажи рожки!
Работа в тетрадях. Письмо слогов
ас- ус- ха- мо
Физминутка.
Есть у любого два кулачка, хлопнул один по другому слегка,
Ну, а ладошки не отстают, следом за ними весело бьют.

Звуко-буквенный анализ слов- сам, ухо, мама- составляем на доске схему слов (гласный-красный квадратик, согласный- синий квадратик)- выполняет ученик у доски.
Физминутка
Рельсы. Рельсы, шпалы, шпалы. Ехал поезд запоздалый.
Из последнего окошка вдруг посыпались горошки.
Пришли куры поклевали: ко- ко-ко-ко-ко-ко.
Пришли гуси пощипали: щип-щип-щип.
Пришёл охотник пострелял.(хлопки в ладоши)
Письмо слов в тетрадях
сам, ухо, мама.
Подведение итогов урока. Какие буквы и слова мы учились писать на уроке русского языка? ( А, О, У- гласные, М, Х, С - согласные), ( слова - сам, мама, ухо).









13PAGE 15


13PAGE 14215







15

Приложенные файлы


Добавить комментарий