Сценарий дружбы народов Малые народы севера


СЦЕНАРИЙ ФЕСТИВАЛЯ «Дружба народов»
1.Хохлома
Вед. 1: Гой, ты, Русь, моя родная,Хаты - в ризах образа...Не видать конца и края -Только синь и небеса.Вед. 2 Как захожий богомолец,Я смотрю твои поля.А у низеньких околицЗвонко чахнут тополя.Вед. 1: Пахнет яблоком и медомПо церквам твой кроткий Спас.И гудит за корогодомНа лугах веселый пляс.Вед. 2 Побегу по мятой стежкеНа приволь зеленых лех,Мне навстречу, как сережки,Прозвенит девичий смех.Вед. 1: Если крикнет рать святая:"Кинь ты Русь, Живи в раю!" -Я скажу: "Не надо рая,Дайте родину мою".

Вед. 1: Фестиваль, посвященный Дружбе народов, считать открытым.
2 гимн России
Вед. 1: Россия – как из песни слово.Берёзок юная листва.Кругом леса, поля и реки.Раздолье, русская душа.
Вед. 2 приглашаем самых маленьких участников фестиваля – начальной школы.

Спасибо учащимся начальной школы за яркое представление нашей Матушки-РОССИИ.
Вед. 1 Бубны вместе с гармошками и костюмами яркими.Эскимосы с хантами - все смешались, сплелись.Здесь саамы и русские, чукчи и корячки,Даже ненцы далёкие в вихре дружбы зажглись.Вед. 2 Фестивальное солнышко разобрали по капелькам,Развезли по созвездиям нашей Кольской земли.Всё родное и милое в каждом сердце останется,Эту радость заветную мы с собой унесли.
Вед. 1 Вот уже 4 год подряд в нашей школе добрая традиция встречать зимнюю стужу ярким колоритным праздником. И в этом году фестиваль Дружбы народов посвящен малым, исчезающим народам Севера.
Вед. 2: Сегодня мы погрузимся в мир, совсем нам неизвестный, край безграничных льдов и снегов нашей Родины.
Вед. 1 Первая часть конкурсной программы представления нашей любимой Родины завешена. Самое время познакомиться с нашим замечательным жюри.
7 Фанфары
Вед. 1 Сегодня у нас в гостях:
Гудзь Мария Николаевна
Чурикова Наталия Юрьевна
Давлеткулова Ольга Вилальевна

Вед. 1 Жюри – это классно, жюри – это сила,
Жюрить справедливо могут не все!
Кто же какое место получит?
Об этом жюри нам скажет в конце.
8 Увезу тебя я в тундру
Вед.2: Какие же они, северяне?
Вед. 1 Мне вот интересно, как они выглядят?
Вед. 2 И где живут? в обычных домах?
Вед.1 В юртах, в иглу или …
Вед. 2 Чем занимаются летом? Или у них нет лета?
Вед.1 Ой всё, давай уже на сцену пригласим самых опытных ребят. Они-то лучше всех знают, как живется славному КОРЯКСКОМУ народу средь белых льдов.
Вед2. Хорошо. Встречайте первых участников фестиваля, 11 классники, представляющих один из самых малочисленных народов России – Коряков.

9 Коряки
1 вед. Я уеду на север, где полярные льды.Где заносы, сугробы и сплошная метель.Где от друга не ждут, ни ножа, ни беды.Где от солнца на крыше, сплошная капель.
2 вед.Не жалею о том, что мороз и пурга.Что суровый наш край, все полгода в ночи.Но ты, Родина, нам всегда дорога.Не теряю вдали, я от сердца ключи
2 вед А мы ожидаем наших следующих участников фестиваля. Про тот народ, что они представляют, ходит бесчисленное множество присказок и анекдотов.
2 вед О, я знаю один! Чукча принес в ярангу телевизор, жена возмущается:- Зачем припер, у нас же розетки нет.- Чукча умный, - парирует чукча, - он и розетку принес.
Вед. 2 Как вы уже догадались, выступает 6 класс с представлением Чукчи.

10 Чукчи
2вед. За окном декабрьские холода, зима, метель… Давайте вместе с вами подберем синоним к слову «снег».
2вед.  максимум десяток слов услышали. В то время как у эскимосов для этого вида осадков есть около 400 слов-описаний
2вед.  Например, «акуилокок» — это тихопадающий снег, а «пиегнарток»- снежная погода, которая прекрасно подходит для охоты …
1вед. Давай ничего больше не рассказывать не будем, а просто пригласим для выступления учеников 9 класса На сцену приглашаются следующие участники, представляющие Эскимосов.

11 Эскимосы
Вед.1 Дороги и реки,крик стаи гусиной
и топот оленей, везущих аргиш, -
мой ненецкий край, На груди у России
Полярной звездою ты ярко горишь!
Вед. 2 Разве немецкий народ входит в состав России?
Вед. 1 Никита, ты как всегда всё перепутал или не дослышал. Это прекрасное стихотворение посвящено НЕНЦАМ. Коренному северному народу России.
Вед.2 Ааа, понятно. Значит слово предоставляется Ненцам, ученикам 5 класса

12 Ненцы и энцы
Вед2. Когда рождается метель На свет,Качает небо колыбель Примет.И связки звезд и облака ВокругКружатся волей ветерка, Мой друг.
1вед. Бежит поземка возле ног, Спеша,
И лезет в темный уголок Душа.Ты не оценишь этот мир В снегу,Зачитанную мной до дыр Тайгу.А мне вершина скал – Маяк,Они – и символ, и сигнал, И знак
Вед. 1: И сразу стало всем понятно, что следующми перед нами выступят ученики 8 класса – Саамы.

13
Вед. 2 Бог был еще ребенком, и украдкойОт взрослых Он выдумывал тайгу:Он рисовал ее в своей тетрадке,Чертил пером деревья на снегу,Вед.1 Он в разные цвета раскрашивал туманы,Весь мир был полон ясной чистоты,Он знать не знал, что есть другие страны,Где этих красок может не хватить.
Вед2. Действительно ли на севере так мало красок? Давайте не спешить с выводами. посмотрим последнее, заключительное выступление.
Вед2. Приглашаем учеников 7 класса – Ханты – Манси.

14
Вед1. Вот и закончилось творческое представление разных народов, и я предлагаю ещё раз поприветствовать участников нашего фестиваля громкими аплодисментами!
15 Аплодисменты.
Вед.2 А пока наше жюри совещается, мы предлагаем вам ответить на вопросы шуточной викторины:
Вед2 Для вас поёт Бобриков Егор

Вед.1 Мы проучились в школе немало лет. У нас свои секреты, чтобы хорошо учиться и получать отличные оценки. Хотите их узнать? Повторяйте вслед за нами магический ритуал.
Вед 2 Обращение к Повелителю Пятёрок.
Каждый, кто хочет учиться на «пятёрки», поднимите вверх руки с растопыренными пальцами, которых, как известно, по пять на каждой руке и хором трижды произнести фразу: «Хочу учиться на пятёрки» (говорить 3 раза)
Вед 1 Очищение головы от дурных мыслей.
Каждый, кто хочет избежать неудач, очистите голову от дурных мыслей.
Для этого почешите голову обеими руками, а затем «сбросьте» то, что «прилипло» к пальцам на землю. И так 3 раза. Повторяйте за нами.
Вед 2 Вкушение эликсира внимания и памяти.
Каждый, кто желает получить прочные знания, порадовать свою учительницу и не огорчать своих родителей, попробуйте эликсир внимания и памяти. Это укрепляет память и внимание. Ведь внимание и память – это главные качества, необходимые для успешной учёбы в современной школе.
Вед1 Теперь можете не сомневаться, будете учиться только на то, что сами заработали!
Музыка
Вед.1. Вот и подходит к концу наш фестиваль, целью которого было показать, что культура разных народов дополняет и обогащает друг друга. Все народы должны жить в мире и дружбе, так как все мы происходим от одних корней.
Вед.2. А самое главное то, что сегодня мы увидели, как разнообразен мир на севере нашей бескрайней Родины, что мы так не похожи друг на друга, но в то же время у нас так много общего.
Вед. 1. И сейчас мы с удовольствием предоставляем слово жюри
Вед1 Благодарим всех за участие и приглашаем на коллективную фотографию.

  
Список использованной литературы:
Стихи народов Северного края: https://infourok.ru/kartoteka-stihov-narodov-severnogo-kraya-hanti-i-mansi-1919732.htmlСолнце над чумом: https://kid-book-museum.livejournal.com/485489.htmlСтихотворения о народах Севера: HYPERLINK "http://stihi.pro/2654-stihi-o-severe.html" http://stihi.pro/2654-stihi-o-severe.html

Приложенные файлы


Добавить комментарий