Анализ результатов обучения за 3 четверть 2017-2018 учебного года в 1 – 4 классах МКОУ «Чинарская СОШ №1»


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Анализ результатов обучения за 3 четверть 2017-2018 учебного годаЗам.директора по УВР в начальных классахМКОУ «Чинарская СОШ №1»Османова Рагимат Курбановна Успеваемость обучающихся 2 – 4 кл.за 3 четверть 2017/2018 уч. год{BC89EF96-8CEA-46FF-86C4-4CE0E7609802}КлассВсегоОтличникиХорошистыУспевающиеНеуспевающиеСр. балл% кач. зн.Всего%Всего%Всего%Всего%2а19210,53842,1947,37004,4252,632б19631,58842,11526,31004,4973,682в16743,7516,25850004,4502 Параллель541528,621730,152241,23004,4459,263а23521,741043,48834,78004,3765,223б23521,74834,781043,48004,3756,523в23626,091147,82626,09004,5273,913 Параллель691623,192942,032434,78004,4265,224а19421,05631,58947,37004,452,634б15533,33426,67640004,41604в16425318,75956,25004,3343,754 Параллель501326,461325,672447,87004,38521 Ступень1734426,095932,627041,29004,4159,54 РУССКИЙ ЯЗЫККонтроль уровня предметных достижений по русскому языку 2 - 4 классов проводился в форме контрольного диктанта и 2 грамматических заданий к нему. Цель: проверить знания учащихся 2 – 4 классов по русскому языку за III четверть.Уровень формирования УУД: Личностные УУД: освоение личностного смысла учения, желания учиться; Регулятивные УУД: самостоятельная организация своего рабочего места в соответствии с целью выполнения заданий, определение плана выполнения заданий на уроках под руководством учителя, определение правильности выполненного задания на основе сравнения с предыдущими заданиями, коррекция выполнения задания в соответствии с планом, условиями выполнения, результатом действий на определенном этапе; Познавательные УУД: определять умения, которые сформированы на основе изучения данных разделов и которые послужат инструментом для выполнения проверочной работы;Коммуникативные УУД: правильное оформление письменной речи, воспринимаемой на слух, понимание точки зрения учителя, умение высказывать свою точку зрения. Анализ контрольной работы по русскому языку во 2 кл. (диктант){5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ФИО учителяКлассПо спискуВыполняли работу Получили оценки Ср.б.% усп.% к-ва5432Манцаева А.Р.2а19185112-410089Ашуралиева Д.О.2 б1919793-4,210084,2Гасанбекова А.К.2 в181895314,28877Итого: 565521251114,19683,4{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}№ п/пНазвание орфограммКол-во учащихся 2а2б2вКол-во % Диктант     1Большая буква в начале предложения1 123,62Большая буква в именах собственных221593Употребление ь - мягкость  111,84Разделительные ъ, ь  1 11,85Буквы И, У, А после шипящих     6Гласные У, Ё, Ю, Я и показатель мягкости согласных  223,67Написание безударных гласных, проверяемых ударением2  23,68Написание безударных гласных, не проверяемых ударением     9Замена букв12 35,410Написание предлогов со словами 64101811Пропуск букв 1  11,812Перенос слов 1123,613Точка в конце предложения1  11,814Исправления, подтирки и другие ошибки4421018 Грамматические задания     1Подчеркнуть главные члены41092341,82Подчеркнуть орфограммы в словах4171221,8Число учащихся, допустивших ошибки на изучаемые орфограммы в диктанте Анализ контрольной работы по русскому языку в 3 кл. (диктант){5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ФИО учителяКлассПо спискуВыполняли работу Получили оценки Ср.б.% усп.% к-ва5432Мурадова И.Г.3а111134313,89064Курбанова Д.М.3а121125313,79063Рабаданова Э.Р.3б121024223,78060Мустафаева И.Ю.3б111152223,981,863,6Алибекова Н.Ш.3в131353323,89161Мустафаева И.Ю.3б101043213,89070Итого:696621211593,788763,6{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}№ п/п  Характер ошибок КлассыИтого:3а3а3б3б3в3вК-во%1гр2гр1гр2гр1гр2гр Диктант        1Буквы И, У, А после шипящих        2Замена букв13  1 57,53Перенос слов1 1 2157,54Написание безударных гласных, проверяемых ударением4444442436,35Написание безударных гласных, не проверяемых ударением2   2357,56Написание парной звонкой и глухой согласной2 2122913,67Ь – показатель мягкости согласного         8Разделительный Ь, Ъ112 12710,69Правописание суффиксов существительных, прилагательных1   1134,510Правописание предлогов122   57,511Безударные гласные в окончаниях им. прил. и сущ.3422331725,712Пропуск букв  1   11,513Пропуск слов   1   11,514Соблюдение орфографического режима11  1 2 57,5 Грамматические задания        1Указать номер предложения, которое подходит к схеме2 21  5 7,52Что объединяет группу приведенных ниже слов 34 3  10 15Число учащихся, допустивших ошибки на изучаемые орфограммы Анализ контрольной работы по русскому языку во 4 кл. (диктант)Число учащихся, допустивших ошибки на изучаемые орфограммы в диктанте{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ФИО учителяКлассПо спискуВыполняли работу Получили оценки Ср.б.% усп.% к-ва5432Алиева А.М.4а191847613,79461Курбанова З.М.4б151537413,89466Уруджева С.М.4в1717453-3,710053Итого:515011191323,79660{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}№ Характер ошибокКлассы Диктант4 а4 б4 вКол-во%1Большая буква в именах собственных---  2Буквы И, У, А после шипящих2226123Написание предлогов со словами72-9184Написание безударных гласных, проверяемых ударением46515305Написание безударных гласных, не проверяемых ударением11-246Написание парной звонкой и глухой согласной--1127Замена букв11-248Ь – показатель мягкости согласного 54110209Разделительный Ь, Ъ1--1210Непроизносимые согласные21-3611Правописание приставок22-4812Пропуск букв 22261213Написание окончаний прилагательных1-11214Написание непроизносимых согласных---  15Другие ошибки2-13616Знаки препинания при однородных членах предложения1--12Грамматические задания     1Разобрать предложение по членам.44513262Обозначить падежи имен существительных и прилагательных414918 Выводы: Продолжить работу по развитию самоконтроля при написании слов, словосочетаний, предложений. 2. Продолжить и усилить работу по закреплению правил правописания безударных гласных в словах, проверяемых ударением. 3. Продолжить работу по закреплению правил написания парных согласных в словах. 4. Продолжить работу по закреплению правил правописания непроизносимых согласных в корне слова. 5. Продолжить работу, направленную на закрепление знаний о склонении имен существительных и имен прилагательных. Контроль уровня предметных достижений по математике во 2 – 4 классах проводился в форме письменной контрольной работы. Цель: проверить знания учащихся 2 - 4 классов по математике за III четверть.Уровень формирования УУД: Личностные УУД: освоение личностного смысла учения, желания учиться; Регулятивные УУД: самостоятельная организация своего рабочего места в соответствии с целью выполнения заданий, определение плана выполнения заданий на уроках под руководством учителя, определение правильности выполненного задания на основе сравнения с предыдущими заданиями, коррекция выполнения задания в соответствии с планом, условиями выполнения, результатом действий на определенном этапе; Познавательные УУД: определять умения, которые сформированы на основе изучения данных разделов и которые послужат инструментом для выполнения проверочной работы; Коммуникативные УУД: правильное оформление письменной речи, воспринимаемой на слух, понимание точки зрения учителя, умение высказывать свою точку зрения. Результаты представлены в таблицах. Математика Анализ контрольной работы по математике во 2 кл.{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ФИО учителяКлассПо спискуВыполнялиработуПолучили оценкиСр.б.% успев.% качеств.5432Манцаева А.Р.2а1918111423,688,866,6Ашуралиева Д.О.2б1919775-4,110073,6Гасанбекова А.К.2в18188532484,272,2Итого:565516231243,99170,8{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}№ п/пХарактер ошибокКлассы Итого: 2а2б2вКол-во%1Не справились с решением задачи113216292Ошибка в ходе решения задачи  5593Ошибка в наименовании и ответе задачи44210184Вычислительная ошибка в задаче 2 23,65Допустили ошибки в примерах на: +132610,96– 18211207Допустили ошибки в выполнении геометрического задания76215278Не справились с решением уравнений32 6 11  209Соблюдение орфографического режима 22 4 8  14,510Исправления и подтирки12 2 5  9Число учащихся, допустивших ошибки в заданиях Анализ контрольной работы по математике во 3 кл.Число учащихся, допустивших ошибки в заданиях{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ФИО учителяКлассПо спискуВыполнялиработуПолучили оценкиСр.б.% успев.% качеств.5432Мурадова И.Г.3а2322511423,89068Рабаданова Э.Р.3б232167533,785,761,9Алибекова Н.Ш.3в232398513,99565  696620261463,890,264,9{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}№ п/пХарактер ошибокКлассы 3 А3 Б3ВК-во%1Не справились с решением задачи8792436.32Допустили ошибку в ходе решения задачи 6782131,83Ошибка в наименовании и (или) ответе задачи34 710,64В вычислениях 4561522,75Допустили ошибки в примерах на: +     6-     7Допустили ошибки в выполнении геометрического задания67122537,88Допустили ошибки в нахождении периметра4561522,79Допустили ошибки в нахождении площади3651421,2 Анализ контрольной работы по математике во 4 кл.Число учащихся, допустивших ошибки в заданиях{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}ФИО учителяКлассПо спискуВыполнялиработуПолучили оценкиСр.б.% успев.% качеств.5432Алиева А.М.4а191873623,88855Курбанова З.М.4б151454413,99364Уруджева С.М.4в171719523,28858,8Итого:514913161553,69059{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}№ п/пХарактер ошибокКлассы4 А4 Б4 ВКол-во%1Не справились с решением задачи 42612,22Допустили ошибку в ходе решения задачи  2 243Ошибка в наименовании и (или) ответе задачи 1 124В вычислениях 821020205Допустили ошибки в примерах на умножение225918,36Допустили ошибки в примерах на деление3  367Допустили ошибки в уравнениях3371326,58Найти значение выражения225918,39Допустили ошибки в нахождении периметра94102346,910Ошибки в соблюдении орфографического режима222612,211Допустили исправления и подтирки213612,2 Выводы:Продолжить работу по развитию самоконтроля при выполнении вычислений, записи краткого условия задачи, решения выражений. 2. Продолжить работу по закреплению правильного оформления и решения задач.3. Продолжить работу, направленную на закрепление сложения и вычитания, табличных случаев умножения и деления. 4. Продолжить работу, направленную на закрепление правил вычисления площади и периметра прямоугольника. Пропуски уроков КлассУченики с 6 и более "Н"Кол-воФИО2а3Абиева А., Агамирзоева А., Магомедов У.2б5Абдурашидов Р., Алимирзаев Т., Раджабова Х., Ризаханова Ф., Таибова А.2в1Абдуллаева А.2 Параллель93а4Гамзатова З., Кунабекова А., Махмудова Р., Мурадов Ш.3б11Абачева А., Байрамбекова Р., Балабекова Д., Гамидова Д., Курбанов И., Курбанова А., Мехтиев С., Мустафаева С., Османов О., Рабаданова Д., Тайгибова К.3в8Абдурашидова Л., Алибеков С., Ашурбекова Ш., Аюбова С., Гасанов Т., Наврузалиев Р., Нурмагомедов Д., Шахбанов Ю.3 Параллель234а9Абдулгалимова П., Алибеков М., Балабекова Л., Магомедова Ф., Мазагаев М., Маммаева А., Мурадов М., Шахбанов М., Эмиргамзаев А.4б8Вердиев М., Гаджиева Ш., Курбанова М., Махмудова Г., Раджабов Э., Рамазанова С., Саидмагомедов Т., Ханмагомедов Р.4в6Абдулалиева С., Ахмедов М., Мевлютов И., Мехтиев Х., Рамазанов М., Шаванов Р.4 Параллель23I Ступень55 Пропуски уроков КлассУченики с 6 и более "Б"Кол-воФИО2а2Аджабаева З., Гаджиев Р.2 Параллель23б4Мехтиев С., Омарова Р., Рабаданова Д., Раджабов С.3в5Абдурашидова Л., Ашурбекова Ш., Аюбова С., Наврузалиев Р., Нурмагомедов Д.3 Параллель94а8Абдулгалимов Т., Гасанов С., Магомедова Ф., Мазагаев М., Маммаева А., Салмаханов С., Шахбанов М., Эмиргамзаев А.4б7Байрамбеков М., Вердиев М., Гаджиева Ш., Курбанов И., Махмудова Г., Рамазанова Л., Ханмагомедов Р.4 Параллель15I Ступень26 Спасибо за внимание!

Приложенные файлы


Добавить комментарий