План — конспект урока по теме Реки славянской беды Каяла и Калка (5 класс)


План – конспект урока.Класс 5Дата проведения 16.11.2017
Урок № 2 в тематическом модуле 2 О чем свидетельствует история Донбасса
Тема урока «Реки славянской беды» - Каяла и Калка
Тип урока урок общеметодологической направленности
Цели и задачи урока ознакомить учащихся с ролью половцев и монголо – татар в истории Донецкого края, историческими источниками периода, битвами на реках Каяла и Калка, периодом владычества Золотой орды на территории Донбасса, определить роль Донецкого края в знаменитом памятнике древнерусской литературы «Слово о полку Игореве». Формировать умения работать с историческим источником, характеризовать историческое событие, давать ему оценку, делать простые выводы; умение соотносить свои действия с планируемыми результатами, определять способы действия в рамках предложенных условий и требований. Развивать критическое мышление. Воспитывать уважение к своей Родине, воспитывать средствами урока уверенности в своих силах
Формируемые УУД познавательные, регулятивные, коммуникативные
Планируемые методы, технологии и приемы мозговой штурм, чтение по стопам, анализ исторического источника
Ключевые понятия, даты, личности: Владимир Мономах, князь Игорь, 1103, 1111, 1185
Структурная карта урока:
Этап урока Ориентировочная хроноло-гия этапа Основной вопрос содержательного контента программы Планируемые методы, приемы, технологии Примеча-ния
Организационный момент, самоопределение к деятельности 2 мин Приветствие Актуализация опорных знаний, 4 мин Какую тему мы изучили с вами на прошлом уроке? О чем мы узнали?
Историческое событие, исторический факт, историческое явление. (дать определение понятиям, структурировать понятия по объему)
Как характеризовать историческое событие? (вспомнить памятку) Опрос
Работа с понятиями
Мозговой штурм Подготовка к изучению новых знаний, постановка учебной задачи 5 мин Война и народ. К этой теме в русской литературе обращались многие писатели и поэты: как классики, так и современники. Они старались передать читателям всю суровую правду о тяготах военного времени, правду «сущую, в душу бьющую», какой бы тяжелой она ни была. Множество произведений было написано о героизме русского народа, но и о поражениях авторы не забывали. Послушайте пожалуйста что пишется в «Слове о полку Игореве» о подвигах русского народа и попробуйте определить что мы будем изучать на сегодняшнем уроке
И, не зная, что сулит судьбина.
Князь промолвил: «Братья и дружина!
Лучше быть убиту от мечей.
Чем от рук поганых полонёну!
Какое качество русского воина проявляется в словах князя?
Сядем, братья, на лихих коней
Да посмотрим синего мы Дону!»
Куда собирается вести свою дружину князь?
Вспала князю эта мысль на ум —
Искусить неведомого края,
И сказал он, полон ратных дум,
Знаменьем небес пренебрегая:
«Копие хочу я преломить
В половецком поле незнакомом,
С вами, братья, голову сложить
Либо Дону зачерпнуть шеломом!»
С кем предстояло биться русским воинам?
Скажите, пожалуйста, о чем мы будем говорить на сегодняшнем уроке? (О борьбе русского народа с захватчиками)
Попробуйте сформулировать тему сегодняшнего урока?
На сегодняшнем уроке мы будем учиться изучать историю по письменным историческим источникам. Давайте составим план что мы должны с вами узнать?
Название события.
Когда произошло событие?
Кто принимал участие?
Причины события?
Чем закончилось событие?
Значение события? Чтение по стопам Работа над новой темой, открытие нового знания 15 мин Долгое время территория Донбасса была приграничьем Древнерусского государства. Люди не могли постоянно здесь проживать, потому что воинственные народы постоянно совершали набеги на приграничные территории. Давайте узнаем, какие это были народы?
Посмотрите на картинки и составьте вопросы к ним.
Теперь давайте ответим на эти вопросы.
Проанализировав исторический источник, мы сможем узнать, как жили половцы? Приложение 1
Образ жизни половцев и монголо-татар был схожим. Эти народы были кочевыми. Давайте узнаем о монголо – татарах из следующего источника. Приложение 2
Физкультминутка. (20-я мин)
В разное время русичи вели борьбу и с половцами и с монголо – татарами.
Об этом мы узнаем из источников. (Документы 1-4)
Задание
Согласно плана охарактеризовать историческое событие. Рассказ учителя
Работа в группах
Анализ исторического источника
Анализ исторического источника (смысловое чтение) Первичное закрепление самостоя-
тельная работа с самопро-веркой по алгоритму 5 мин Почему Каялу и Калку называют реками славянской беды? Сделать простой вывод.
Начните свое высказывание со слов таким образом я считаю…
Самостоятельная работа Закрепление и повторение изученного, включение нового знания в систему знаний и повторение 10 мин Почему реки Каялу и Калку называют реками славянской беды. Работа в парах (проверка работы с взаимной и самооценкой) Рефлексия. Итог урока 4 мин На этом уроке мне понравилось…
Мне было интересно…
Мне было непонятно….
Я хотел бы еще узнать… Домашнее задание с. 80-89 читать, выучить конспект
Коэффициент реализации п.п. 5-6, краткий самоанализ_________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приложение 1
По свидетельствам источников половцы были прекрасными степными наездниками и имели свой военный строй. Главным занятием половцев было скотоводство (разведение рогатого скота, коней, овец, верблюдов), вследствие чего они кочевали с одного места на другое. Тем не менее, они имели и постоянные летние и зимние стойбища. …Природа половецких степей немало способствовала развитию и процветанию кочевого скотоводства. С другой стороны, положение кочевников было довольно трудным в холодные зимы. Золото и серебро они добывали грабежом и торговлей. ….В половецком обществе существовала небольшая прослойка ремесленников. Половецкие ханы вели роскошную жизнь. Главной пищей простых кочевников были мясо, молоко и просо, любимым напитком — кумыс. Одежду половцы шили по собственным степным образцам. Повседневной одеждой половцам служили рубахи, кафтаны и кожаные штаны. Крупными центрами половцев в нашем крае были укрепленные городища на Северском Донце у сел Богородичное, Сидорово и Маяки в Славянском районе, открытые в 20-е годы Н. В. Сибилееым.
Приложение 2
В бескрайних степях Азии издавна жили племена кочевников - монголов, называемых также татарами по наименованию одного из племен. Между предводителями племен - ханами шла ожесточенная борьба за власть, закончившаяся победой Темучина. В 1206 году он был провозглашен правителем всей Монголии и назван Чингисханом (великим ханом). Чингисхан создал огромную армию, которая славилась прекрасной организацией.
Монгольские воины были ловкими и беспощадными. Г оворили, что они «имеют мужество льва, хитрость лисицы, хищность волка, боевой жар петуха».
Как опустошительный ураган, разрушая города и селения, пронеслись монгольские орды по Восточной Сибири, Китаю, Средней Азии.
Весной 1223 г. 30-тысячный отряд монголов под предводительством полководцев Джебе и Субедея вышел в Дешт-и-Кипчак и разгромил одну из кочевавших там половецких орд.
Документ 1
«Энциклопедический словарь» издание Ф.А. Брокгауза и И.А. Эфрона
«В 1103 г. половцы нарушили мир, и Владимир поднял на них князей. Владимир и Святополк со своими дружинами съехались в Долобске и пригласили в поход и Святославичей. Давид принял предложение, а Олег, по своим отношением к половцам, отговорился нездоровьем; пришел с своей дружиной полоцкий князь Давид Всеславич, пришли и еще некоторые князья. На урочище, называемом Сутень, князья встретили половцев и разбили их наголову (4 апр.). Здесь легло до 20 половецких князей, а один, Бельдюз, взят в плен и убит по приказу Мономаха. В 1107 году половцы пошли на Русь, но Владимир, вместе с другими князьями, разбил их наголову под Лубнами. В 1111 г. великие князья с детьми, Святополк, Ярослав, Давид - совершили блестящий поход к Дону и два раза, при притоке Дегея и при р. Сальнице, жестоко разбили половцев.»Документ 2
«Ипатьевская летопись»
«Самым крупным и успешным был поход 1111 года, во время которого русские проникли далеко в глубь половецких степей, взяли два половецких города, одержали блестящую победу над кочевниками и с богатой добычей возвратились домой. Поход Владимира Мономаха 1111 года начался из Переяславля во вторую «неделю» Великого поста, в воскресенье, 26 февраля, и начался необычно. Когда войско подготовилось к выходу из Переяславля, впереди него выступили епископ, священники, которые с пением вынесли большой крест. Его водрузили неподалеку от ворот города, и все воины, в том числе и князья, проезжая и проходя мимо креста, получали благословение епископа. Затем, на протяжении 12 километров, представители духовенства двигались впереди русского воинства, и в дальнейшем они шли в обозе войска, вдохновляя русских воинов на ратные подвиги. Мономах, вдохновитель этой войны, придал ей характер крестового похода, по образцу крестовых походов западных рыцарей против мусульман.»Сведения о крестовом походе и освобождении Иерусалима быстро распространились во всем христианском мире. В этом крестовом походе принимал участие и граф Гуго Вермандуа, брат французского короля Филиппа I, сын Анны Ярославны, двоюродный брат Владимира Мономаха. Одним из тех, кто принёс эти сведения на Русь, был игумен Даниил, побывавший в начале XII в. в Иерусалиме, а потом оставивший описание своего путешествия в «Хождении Игумена Даниила» — одном из величайших памятников древнерусской литературы. Даниил был одним из сподвижников Мономаха. Возможно, ему и принадлежала идея придания походу русских христиан против половцев- язычников характера крестового похода.
Документ 3
«Ипатьевская летопись»
«…в 1180 году Игорь вместе с другими Ольговичами и при поддержке половцев разорил смоленские земли и посадил на престол в Киеве старшего из Ольговичей, Святослава. Новый киевский князь пять лет спустя напал на прежних степных союзников и захватил богатую добычу. Игорь в том же году решил последовать примеру Святослава и выступил в поход в половецкую степь. Исход этого похода был печальным: дружина была разбита, а сам князь попал в плен. Об этом рассказывают и летописи, и, конечно же, «Слово о полку Игореве» – последний перед нашествием монголов призыв к русским князьям объединиться. После разгрома Игоря половцы сами двинулись на Русь, и отразить их набег удалось с превеликим трудом.»Документ 4
«Слово о полку Игореве»
Пятничным утром дружина Игоря разбила половцев и захватила хорошую добычу – золото, паволоки, аксамиты, а также половецких девушек. Однако на следующее утро неожиданно появились основные половецкие силы во главе с ханами Гзаком и Кончаком. Они окружили русское войско, и завязалась одна из самых кровавых битв, ранее невиданных. Битва продолжалась целых два дня, попрошествии которых войско Игоря было разбито, а он сам попал в плен. Большая печаль охватила всю землю русскую, а половцы пошли по дворам и стали брать дань.»

Приложенные файлы


Добавить комментарий