Роль классного руководителя в реализации ООП ООО


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Роль классного руководителя в реализации ООП ООО В условиях модернизации российского образования, введения Федеральных государственных образовательных стандартов второго поколения, возрастают воспитательные функции школы Сегодня востребован-педагог-исследователь-педагог-психолог-педагог-технолог Ориентируясь на формирование личности учащегося, признание ее ценности и необходимости для современного общества, нужно помнить, что она формируется личностью самого классного руководителя Цель социальной деятельности классного руководителя- снижение рисков социально- психологической напряженности в детском коллективе, достижения социального равенства отдельных личностей с разными стартовыми возможностями Сложности данного возраста: дети переходят от одного учителя ко многим появляются новые предметы, возрастает сложность школьной программы, появляется кабинетная система, меняется школьный статус детей – из самых старших в начальной школе они становятся самыми младшими в средней школе, дети стоят на пороге подросткового возраста, ведущей деятельностью становится межличностное общение, но при этом основным занятием остаётся учёба. в этот период повышается тревожность. Классный руководительсопровождает и поддерживает ребенка в образовательном процессе Внеурочная деятельность – это способ научиться тому, чему не может научить обычный урок Роль классного руководителя в организации внеурочной деятельности:-контроль (учёт, анализ отклонений, корректирующие действия)-влияние внеурочной деятельности на достижение личностных результатов Эффективно выстроенная работа классного руководителя-это условие успешной реализации требований ФГО ООО Портфолио-индивидуальная папка, в которой фиксируются, накапливаются и оцениваются индивидуальные достижения ученика за определенный период времени в разнообразных видах деятельности: - учебной -творческой - социальной -коммуникативной Работа учеников с портфолио сопровождается помощью взрослых: педагогов, родителей, классных руководителей, в ходе совместной работы которых устанавливаются отношения партнерства, сотрудничества. Это позволяет ученикам постепенно развивать самостоятельность, брать на себя контроль. Ответственность за оформление портфолио ложится на учащихся, родителей, классных руководителей.

Приложенные файлы


Добавить комментарий