Моя комната — моя крепость. Говорение.


Группа № 10, 11, 12, 14
План-урока № 9
Тема: «Моя комната – моя крепость. Говорение.»Тип урока: комбинированный
Практическая цель: совершенствование коммуникативной компетенции;
Воспитательная цель: развить умения работать в парах/группах; привитие уважения к культуре и традициям страны изучаемого языка;
Образовательная цель: усовершенствовать навыки чтения;
Развивающая цель: создание условий, способствующих развитию познавательной активности; создание условий, способствующих развитию внимания, памяти;
Речевой и грамматический материал: active vocabulary on the pages 36, 39, 44, 47
Оснащение: доска, рабочая тетрадь, раздаточный материал, учебник.
Учебник: Юхнель Н.В., Наумова Е.Г., Демченко Н.В., В.Б. Адрианова, Н.А. Преснякова, Е.А. Родовская, О.В. Тихончук, Учебное пособие для 9 класса учреждений общего среднего образования с русским языком обучения / Н.В. Юхнель, Вышэйшая школа, М.: 2012. С.47-51.
Ход урока
№ Этап Цель этапа Содержание этапа Время Приложение
1 Организационный Введение в иноязычную атмосферу. Сообщение целей урока Hello, guys! I’m glad to see you. How are you? Sit down please. Are you ready to start our lesson? Let’s do it! What is the date today? Who is absent today? Today we are describing a room. 4 min. 2 Фонетическая зарядка Cовершенствование произносительных навыков, введение в иноязычную атмосферу Repeat for me:
Haste makes waste.
Like begets like.
There’s no joy without alloy.
Out of sight, out of mind.
То know everything is to know nothing.
He that fears death lives not.
Where there’s a will, there’s a way.
What can’t be cured must be endured. 5 min. 3 Проверка домашнего задания Контроль правильного выполнения, понимания изученного Your homework was ex.6 on the page 47. Now we are repeat this words on the pages 36,39, 44,47. We go to the next task. 5 min. 4 Работа с лексикой и грамматикой Совершенствование навыков говорения 1)Open please your books on the page 47, first overwrite the active vocabulary with translations, than we make ex. ex.1 b. Look through the photos. Which of these things do you think you can find in a girl’s room and which in a boy’s room? Very good.
2)Open please the page 48 ex. 2 a. Now we reading this text. Terrific!
25 min. 5 Домашнее задание Кр. руководство к выполн. Your home task is ex.3 a on the page 50. Match the words with their definitions.2 min. 6 Завершающий Подведение
Итогов. The lesson is over. Thank you for your work. Goodbuy! 3 min. Преподаватель: ______________ Киселёва М.А.

Приложенные файлы


Добавить комментарий