Конспект занятия Малая Родина.


Конспект ООД на тему: «Моя малая Родина»
(«Увлекательное путешествие»)
Цель: формирование у дошкольников понятия «малая Родина».
Задачи: расширить знания детей о родном городе Октябрьском, его достопримечательностях, прививать интерес к истории родного края, воспитывать любовь к родному городу, чувство гордости, пониманию слова «Родина».
Оборудование и материалы: аудиозапись «Песня о городе», цветок курая (на каждом лепестке название остановки), мольберт, листы с заданием «Соедини точки и узнай предмет», слайды «г. Октябрьский», слайды животных лесов нашего края, схема для игры «Построй нефтяную вышку», пазлы «Собери правильно», картинки животных нашего края (лиса, медведь, заяц, волк, белка; белый медведь, пингвин, жираф).Предварительная работа: беседа «Мой любимый уголок города», заучивание стихотворений, пословиц и поговорок о Родине. Рассматривание иллюстраций, слайдов о возникновении нашего города, сотой скважине; беседа о возникновении нашего города, знакомство с гербом нашего города, достопримечательностями; с предприятиями нашего города; беседа «Никто не забыт, ничто не забыто»; беседа «Кого можно встретить в нашем лесу».
Информация о возникновении нашего города:
- о фарфоровом заводе;
- о сотой скважине;
- о хлебозаводе;
- о природе;
- о памятнике «Дума солдата».
Ход ООД: Под музыку дети входят в груп. комнату. («Песня о городе», дети садятся).
Вос-ль: Здравствуйте, ребята! Давайте поприветствуем друг друга и наших гостей!
Дети: Здравствуйте!
Мы веселые ребята!
Мы – ребята-дошколята!
Скоро в школу мы пойдём!
Будем знать мы обо всём!
Вос-ль: Ребята, я предлагаю вам совершить путешествие, а вот куда, вы узнаете, прослушав стихотворение.
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живем,
И березки, вдоль которых,
Рядом с мамой мы идём.
Поле с тонким колоском,
Наши праздники и песни,
Тёплый вечер за окном.
Вос-ль: О чём это стихотворение?
Дети: Это стихотворение о Родине.
Вос-ль: А что такое Родина?
Дети: Это то место, в котором мы родились и где всё для нас родное.
Вос-ль: Правильно. Родина – значит родная, как мать и отец. У каждого человека есть место, где он родился. А где родились вы? Как называется наш город?
Дети: Наш город Октябрьский.
Вос-ль: Правильно. Именно здесь стоит наш дом, где с нами папа и мама, близкие родственники и друзья, где нам тепло и уютно. Октябрьский - наш родной город, наша малая Родина. Хорошо, когда люди любят свою Родину. От этой любви она становится богаче, сильнее.
Вос-ль: Ребята, какие вы знаете пословицы о Родине?
Дети: Нет земли краше, чем Родина наша.
Одна у человека мать, одна и Родина.
Кто за Родину горой – тот истинный герой.
Вос-ль: Все эти пословицы учат добру и любви к родине, умению её защищать от врагов.
Вос-ль: Ребята, как вы думаете, для чего люди путешествуют?
Дети: Чтобы узнать что-то интересное, полюбоваться.
Вос-ль: Ребята, скажите, в какой республике мы живём?
Дети: Мы живём в Республике Башкортостан.
Вос-ль: Правильно. А это что такое? (показ. цветок курая).
Дети: Это цветок курая.
Вос-ль: Правильно. Это цветок курая. Но он не обычный, а волшебный. Он поможет нам в путешествии. Нужно произнести волшебные слова:
«Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвратившись, сделай круг».
Итак, первая остановка (первый лепесток курая). 1. Остановка «История нашего города».
«Как возник наш город».
(слайд фото строительства нашего города и краткий рассказ).
Октябрьский – молодой, послевоенный город. Он расположен у горы Нарыштау. Это место выбрано не случайно. Шайтан-поле очень хорошо подходило для строительства города, так как рядом находились залежи нефти. Вместе с освоением нефтяного месторождения рос и образовывался наш город. 5 апреля 1946 года – это День Рождения нашего города. Город застраивался по проекту ленинградских архитекторов - братьев Весниных. Наш Октябрьский по праву называют «маленьким Петербургом». Так как благодаря именно Весниным можно и у нас в городе встретить элементы строений таких же, как в Санкт-Петербурге. Наш Октябрьский можно по праву считать народным городом. Жители гордились тем, что они сами, своими руками построили свою малую, теперь уже родину. И сегодня наш город считается одним из самых красивых городов Башкирии.
Физ. минутка «Мой город».
Утром рано мы встаём (руки вверх, опустить через стороны).
Город виден за окном (руками показывают окно).
Он проснулся, он живёт (руки на пояс, пружинка).
Нас на улицу зовёт (ходьба на месте).
Мы живём, мы растём в нашем городе родном (подняться на носки, руки вверх).
Для кого-то небольшой (руками показать маленький предмет).
А для нас огромный (круговое движение руками).
Пусть растёт, пусть цветёт (пружинка).
Городок наш скромный (руки в стороны).
Нам пора двигаться дальше. Давайте вместе произнесём волшебные слова:
«Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвратившись, сделай круг».
Вос-ль: 2. Следующая остановка «Хлебозавод».
Чтобы её узнать, надо отгадать загадку (О хлебе).
В нем здоровье наше, сила,
В нем чудесное тепло.
Сколько рук его растило,
Охраняло, берегло.
В нем – земли родимой соки,
Солнца свет веселый в нем…
Уплетай за обе щеки,
Вырастай богатырем!
Вос-ль: Правильно! Это хлеб (показ слайда).
На октябрьском хлебокомбинате трудятся, в основном, женщины. Здесь тоже есть своя лаборатория, где каждый день проверяют качество продуктов и готовой выпечки.
А для чего нам в городе нужен хлебзавод?
Дети: хлебзавод нам нужен, потому что там пекут хлеб, булочки, батоны, которые очень нужны жителям города.
Вос-ль: Правильно, здесь выпекают не только вкусный хлеб, но и булочки, батоны, печенье, пирожные и торты. Без хлебзавода не может существовать ни один город. Люди там работают и днём, и ночью, так как жителям города необходим хлеб. Хлеб – всему голова.
Вос-ль: итак, давайте узнаём, куда цветок курая отправит нас сейчас? Произносим волшебные слова:
«Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвратившись, сделай круг».
3.Следующая остановка «Фарфоровый завод» (показ слайда).
Наш фарфоровый завод очень известен в России. Здесь изготавливают очень много красивой и нужной посуды, а также разные вазы, фарфоровые статуэтки. При заводе есть художественные лаборатории, в которых разрабатываются новые формы изделий, роспись посуды. На заводе есть свой цех художников, которые расписывают посуду, различные изделия. Здесь трудятся настоящие знатоки своего дела (показ слайдов продукции).
И мы с вами сейчас попробуем свои силы в этой интересной работе. Разделимся на 2 команды и сделаем свою продукцию.
Игровое задание «Соедини по точкам» (ваза или чашка).
Вос-ль: Молодцы! Отправляемся в путь дальше. (Используем цветок курая). Волшебные слова:
«Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвратившись, сделай круг».
4.Следующая остановка «Мой любимый уголок» (показ слайда «Парк нефтяников», «Дворец Спорта», «Площадь», «Молодёжный сквер»).
Вос-ль: Ребята, как называются эти уголки нашего города?
Дети: Парк, Площадь, «Фонтаны», Детский сад.
Вос-ль: А почему вам нравится здесь бывать?
Дети: ответы детей.
Вос-ль: Я предлагаю поиграть.
Игровое задание «Собери пазлы» (2 команды).
(изображение Дворца спорта и Сквера Молодёжи).
Вос-ль: Продолжаем путешествие. Волшебные слова:
«Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвратившись, сделай круг».
5.Остановка «Памятник «Дума Солдата» (слайд).
Вос-ль: Что это за памятник?
Дети: Памятник солдатам, которые защищали нашу родину от врагов.
Чтение стихотворения:
«У обелиска в тихом парке расцвели тюльпаны ярко»
Над могилой в тихом парке
Расцвели тюльпаны ярко.
Вечно тут огонь горит,
Тут солдат советский спит.
Мы склонились низко-низко
У подножья обелиска,
Наш венок расцвел на нем
Жарким, пламенным огнем.
Мир солдаты защищали,
Жизнь за нас они отдали.
Сохраним в сердцах своих
Память светлую о них!
Вос-ль: Правильно, это памятник нашим воинам, которые защищали нашу родину во время войны. Ведь недаром гласит пословица:
Для Родины своей ни сил,
Ни жизни не жалей.
Мы всегда будем благодарны нашим героям. Будем помнить их и гордиться ими.
Вос-ль: А мы отправляемся дальше по нашему городу. Нам поможет цветок курая и волшебные слова:
«Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвратившись, сделай круг».
6.Остановка «Сотая скважина».
Вос-ль: Наш город Октябрьский – город нефтяников. Именно благодаря этой скважине и началось строительство нашего города. Она находилась на склоне горы Нарыштау и значилась под номером «сто». Все очень ждали нефть и не прекращали работу ни днем, ни ночью. Нефтяник Андрей Трипольский уже добуривал скважину, и вот она «выстрелила» - долгожданным фонтаном пошла нефть. Это нефтяная вышка, где именно первый раз добыли нефть, и она является символом нашего города. Здесь трудятся нефтяники. Я предлагаю превратиться в нефтяников.
Игровое задание «Построй нефтяную вышку» (из строит. материала), (по образцу). Дети делятся на 2 команды.
Вос-ль: Молодцы! А мы продолжаем наше путешествие. Волшебные слова:
«Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвратившись, сделай круг».
7.Остановка «Природа родного города» (показ слайдов).
Вос-ль: У нас очень красивый и зеленый город. Его украшают парки и скверы, многочисленные газоны и цветники образуют «ожерелье» нашего города. Особенно красиво зимой и летом. Леса, березовые рощи, зеленые дубравы, ковыльные степи делают наш город очень красивым. Рядом с городом протекает река Ик. Все это любимые места наших октябрьцев. В наших лесах обитает много животных и птиц. Я предлагаю игру «Кого не встретишь в нашем лесу».
(Иллюстрации: белка, медведь, ёж, волк, лиса, белый медведь, пингвин, жираф).
Дети: В нашем лесу не встретишь белого медведя, пингвина – это жители холодных краев, а жираф – житель жарких стран).Вос-ль: Правильно! А мы отправляемся дальше. У нас последний лепесток курая. Волшебные слова:
«Лети, лети, лепесток
Через запад на восток,
Через север, через юг,
Возвратившись, сделай круг».
8.Остановка «Детский сад» (слайд нашего детского сада).
Вос-ль: Ребята, вот мы и вернулись с вами в свой любимый детский сад. Ребята, вам понравилось наше путешествие по городу?
Дети: Очень понравилось.
Вос-ль: мне тоже очень понравилось. Спасибо волшебным лепесткам курая, который помог нам это сделать.
Октябрьский – это наша малая Родина, самое родное место на Земле. Именно от нас с вами зависит, каким будет наш город в будущем. А что люди могут сделать для своей Родины?
Дети: Хорошо учиться, работать, чтобы город стал лучше.
Вос-ль: Вы хоть пока ещё маленькие, но уже тоже можете помочь городу, чтобы он становился всё краше и лучше. Вы не должны мусорить, ломать деревья, топтать газоны. А главное – любить своих близких, дружить с ребятами, хорошо учиться в школе. Именно от вас зависит, каким будет наш город в будущем. Старайтесь больше узнать об истории, берегите природу, храните его обычаи и традиции, живите и трудитесь на его благо. И закончить наше занятие хотелось бы стихотворением, которое прочтёт Самир:
Что мы Родиной зовём?
Дом, где мы с тобой живём,
И берёзки, вдоль которых
Взявшись за руки идём.
Что мы Родиной зовём?
Солнце в небе голубом
И душистый, золотистый
Хлеб за праздничным столом.


Приложенные файлы


Добавить комментарий