Педагогическое исследование на тему: Оценка родителями качества деятельности дошкольного образовательного учреждения


Министерство образования Красноярского края
КГБПОУ «Красноярский педагогический колледж № 2»
ЦК дошкольного образования
Перова Анастасия Анатольевна
ОЦЕНКА РОДИТЕЛЯМИ КАЧЕСТВА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Педагогическое исследование

Красноярск, 2018
План проведения педагогического исследования
1. Тема исследования – Оценка родителями качества деятельности дошкольного образовательного учреждения.
2. Цель исследования – выявление удовлетворённости родителей детей, посещающих дошкольное учреждение, качеством предоставляемых услуг в области дошкольного образования.
3. База проведения исследования – МБДОУ «Детский сад «Дюймовочка» г.Заозёрный, Красноярский край, старшая группа.
4. Выборка (участники исследования) – родители и законные представители воспитанников старшей группы ДОУ в количестве 5 человек.
5. Этапы исследования:
- формулировка цели;
- разработка инструментария;
- проведение исследования;
- обработка результатов;
- принятие управленческого решения.
6. Характеристика инструментария – анкета в формате Excel, разработанная Федеральным институтом педагогических измерений (г.Москва)
По итогам анкетирования родителей можно сделать вывод, что большинство родителей удовлетворяет деятельность детского сада. Наибольшее количество утвердительных ответов (100%) было получено на вопрос «В детском саду воспитатели и специалисты оптимально согласуют свои цели для полноценного развития, воспитания ребёнка?», а также 100% родителей отметили, что благодаря посещению детского сада ребёнок легко общается со взрослыми и сверстниками, 40 % утверждают, что их ребенок с удовольствием посещает детский сад. Высокий (100%) процент удовлетворенности выявлен по качеству проведения занятий с детьми и по уровню работы воспитателей с родителями в вопросах развития и воспитания.
Анкетирование выявило, что необходимо больше внимания уделять наглядной информации для родителей (родительские уголки в группах) – 80%. Также 100% анкетируемых заявили, что не имеют возможности влиять на то, что происходит в детском саду.
    Таким образом, уровень и содержание образовательной работы с детьми в дошкольном учреждении в целом удовлетворяет родителей, что является высоким показателем результативности работы коллектива.
Рекомендации по итогам анкетирования
Продолжать вести системную работу по совершенствованию системы
взаимодействия ДОУ с семьей для обеспечения открытости и доступности о
деятельности учреждения, совершенствовании условий для реализации
основной общеобразовательной программы используя различные формы
взаимодействия администрации ДОУ с родителями, в том числе электронный
Включить в программу повышения квалификации дошкольного
учреждения вопрос повышения профессиональной компетентности педагогов в сфере взаимодействия с родителями, использование интерактивных форм работы с родителями, изучение положительного педагогического опыта.
Совместно со всеми педагогами ДОУ организовать обсуждение
результатов анкетирования с целью проектирования дальнейшей работы поразработке плана взаимодействия ДОУ с семьей, профилактике
эмоционального выгорания, реализации личностно-ориентированного
взаимодействия с детьми, реализации современных развивающих
Рекомендации педагогам
Организовать просветительскую работу с родителями дошкольников сцелью информирования о содержании и возможных формах организации
детской деятельности, о развивающем эффекте всех видов детской
деятельности и о роли семьи в процессе воспитания и развития ребенка.
Привлекать родителей к совместным мероприятиям, посещению открытых
дней в ДОУ, участию в совместных образовательных проектах, городских и
всероссийских конкурсах среди детей дошкольников с целью демонстрации и обогащения педагогического опыта родителей организации детских видов
деятельности в условиях семьи и ДОУ, презентации их развивающего Проектировать взаимодействие с семьями дошкольников, используя
разнообразные формы работы с родителями, нетрадиционные формы
информирования о жизни группы (выпуск газеты, почта одного дня, памяткии т.п.), с учетом социального заказа.
Рекомендации родителям
С целью создания единого образовательного пространства ДОУ и семьи
принимать участие в совместных мероприятиях с родителями, организованными ДОУ как в традиционной, так и интерактивной форме
(тренинги, мастер-классы, практикумы).
Использовать сайт дошкольного учреждения как форму обратной связи,
возможность внесения предложений по совершенствованию условий
реализации основной общеобразовательной программы дошкольногообразования.
Участвовать совместно с педагогами, психологом, специалистами ДОУ
в проектировании работы по формированию интегративных качеств с учетом
индивидуальных особенностей детей.

Приложенные файлы


Добавить комментарий