Проверочная работа Топографический диктант. План местности


Топографический диктант Начертите план местности по описанию. М = 1 : 10 000 (в 1 см 100 м) Направляясь на слет туристов, группа учащихся от железнодорожной станции прошла 40 м на северо-восток и повернула на север на грунтовую дорогу, проходящую через хвойный лес. По грунтовой дороге учащиеся прошли 200м до домика обходчика и на перекрестке дорог повернули на восток – северо- восток (А = 250). Через 1000 м учащиеся подошли к роднику. К северу от них был смешанный лес, к югу – хвойный. От родника дорога пошла на восток до шоссе (200 м). к юго – западу от перекрестка шоссе и грунтовой дороги – озеро (длина озера с севера на юг – 65 м, с запада на восток – 50 м). западный берег озера – заболоченный. К северо- западу от перекрестка шоссе и грунтовой дороги –луг. По шоссе учащиеся пошли на юг и через 500 м свернули на тропинку, проходящую через хвойный лес в юго- восточном направлении. Через 800 м учащиеся подошли к реке, протекающей с северо- востока на юго- запад. На берегах этой реки и должны будут проводиться соревнования по туризму.
Составить схематический план местности способом полярной съемки. М = 1 : 10 000 (в 1 см 100 м) Ю – В: 350 м кустарник С – З: 400 м лиственное дерево С – В: 250 м редкий лес Ю: 500 м родник З: 550 м сад и колодец
Топографический диктант Начертите план местности по описанию. М = 1 : 10 000 (в 1 см 100 м) Направляясь на слет туристов, группа учащихся от железнодорожной станции прошла 40 м на северо-восток и повернула на север на грунтовую дорогу, проходящую через хвойный лес. По грунтовой дороге учащиеся прошли 200м до домика обходчика и на перекрестке дорог повернули на восток – северо- восток (А = 250). Через 1000 м учащиеся подошли к роднику. К северу от них был смешанный лес, к югу – хвойный. От родника дорога пошла на восток до шоссе (200 м). к юго – западу от перекрестка шоссе и грунтовой дороги – озеро (длина озера с севера на юг – 65 м, с запада на восток – 50 м). западный берег озера – заболоченный. К северо- западу от перекрестка шоссе и грунтовой дороги –луг. По шоссе учащиеся пошли на юг и через 500 м свернули на тропинку, проходящую через хвойный лес в юго- восточном направлении. Через 800 м учащиеся подошли к реке, протекающей с северо- востока на юго- запад. На берегах этой реки и должны будут проводиться соревнования по туризму.
Составить схематический план местности способом полярной съемки. М = 1 : 10 000 (в 1 см 100 м) Ю – В: 350 м кустарник С – З: 400 м лиственное дерево С – В: 250 м редкий лес Ю: 500 м родник З: 550 м сад и колодец
Тест по теме «План местности»1.Определите, какой из масштабов наибольший: А) 1 : 5000 Б) 1 : 25 000 В) 1 : 10 000 Г) 1 : 50 000 2. Чему равно расстояние между двумя населенными пунктами, если при измерении получилось 8 см, а масштаб плана 1 : 10 000? А) 80 м; Б) 8 км; В) 80 км; Г) 800 м; 3. Какой стороне горизонта соответствует азимут в 2700 ? А) север Б) юг В) запад Г) восток 4. Запишите численный масштаб и постройте линейный, если именованный : в 1 см – 500м
5. Нарисуйте знаки болота, лесной дороги, зарослей кустарника.
1. Определите, какой из масштабов наименьший: А) 1 : 1 000 000 Б) 1 : 300 000 В) 1 : 30 000 Г) 1 : 300 000 2. Чему равно расстояние между двумя населенными пунктами, если при измерении получилось 4 см, а масштаб плана 1 : 10 000? А) 40 м; Б) 4 км; В) 40 км; Г) 400 м; 3. Какой стороне горизонта соответствует азимут в 2250 ? А) северо – восток Б) юго – восток В) северо – запад Г) юго – запад 4. Запишите численный масштаб и постройте линейный, если именованный : в 1 см – 100м
5. Нарисуйте знаки шоссе, фруктового сада, хвойного леса.
1.Определите, какой из масштабов наибольший: А) 1 : 7000 Б) 1 : 75 000 В) 1 : 70 000 Г) 1 : 50 000 2. Чему равно расстояние между двумя населенными пунктами, если при измерении получилось 5 см, а масштаб плана 1 : 10 000? А) 50 м; Б) 5 км; В) 50 км; Г) 500 м; 3. Какому азимуту соответствует направление на запад? А) 00 Б) 900 В) 1800 Г) 2700 4. Запишите численный масштаб и постройте линейный, если именованный : в 1 см – 200м
5.Нарисуйте знаки редколесья, реки с деревянным мостом, луга.
1.Определите, какой из масштабов наименьший: А) 1 : 5000 Б) 1 : 25 000 В) 1 : 10 000 Г) 1 : 50 000 2. Во сколько раз уменьшено расстояние при масштабе: в 1 см 100 м? А) в 10 000 раз Б) в 1 000 раз В) в 10 раз Г) в 100 раз 3. Чему равно расстояние между двумя населенными пунктами, если при измерении получилось 9 см, а масштаб плана 1 : 10 000? А) 90 м; Б) 9 км; В) 90 км; Г) 900 м; 4. Запишите численный масштаб и постройте линейный, если именованный : в 1 см – 300м
5. Нарисуйте знаки поселка, паромной переправы через реку, мешанного леса.
1.Определите, какой из масштабов наибольший: А) 1 : 7000 Б) 1 : 75 000 В) 1 :70 000 Г) 1 : 50 000 2. Чему равно расстояние между двумя населенными пунктами, если при измерении получилось 2 см, а масштаб плана 1 : 10 000? А) 20 м; Б) 2 км; В) 20 км; Г) 200 м; 3. Запишите численный масштаб и постройте линейный, если именованный : в 1 см – 400м
4. Какому азимуту соответствует направление на юго - восток? А) 450 Б) 1350 В) 2250 Г) 3150
5. Нарисуйте знаки смешанного леса, села, грунтовой дороги.

Приложенные файлы


Добавить комментарий