Структура задания на оценку предметных результатов (7 класс)


Вариант 1 (авторская разработка):
1. Структура задания на оценку предметных результатов (задание №1):
Название: деепричастие
Автор: Фархутдинова Ризеда Салиховна, МБОУ средняя общеобразовательная школа №3 имени Т. Гиззата Агрызского муниципального района РТ, г. Агрыз
Класс: 7…….
Предмет: русский язык
Предметный результат: овладение учебными действиями в работе с деепричастием и умение использовать знания для решения познавательных, практических и коммуникативных задач.
Формулировка задания:
*1 уровень:
1. Продолжи: Деепричастие – это ...
2. Учитывая вид глагола, образуйте деепричастия от данных глаголов: находиться, увлечься, запастись, увидеть, слышать
3. А(я) или В?
Верну…сь с прогулки, малыш пошел рисовать новых друзей.
4.Деепричастный оборот – это...
Пример: .5. Выполни морфологический разбор деепричастия: Освежив дождем цветы, веселая тучка полетела дальше по небу.
*2 уровень:
1. Не с деепричастием. Найдите строку, где не с деепричастием пишется слитно, укажите ее №.:
1)смотреть (не) доумевая2)(не) переворачивая
3)(не) умыв дождем
4)(не) взглянув
2. Укажите деепричастие: перепуганный, пуганый, не пугая, непуганый.
3. Расставьте знаки препинания:
1.Устав от разговоров путник уснул.
2.Я долго вспоминал о своих летних приключениях вернувшись домой.
3.Береза воспетая в песнях всегда была спутницей русского человека.
4Определи синтаксическую роль деепричастия в предложении.
Весело переливаясь на солнце дрожали капли рос
5. Решая уравнение в ручке кончились чернила. В чем заключается ошибка? Исправьте ошибку, запишите правильно.
*3 уровень:
1.Наречие или деепричастие ?Храня тайну, говоря о прочитанном, читая вслух, уезжая назад , поторопив шофера, пригласив друзей, терпя унижения, дороже всего, легче выучить.
2. Укажите, в каком ряду все глагольные формы употребляются с винительным падежом зависимого слова.
.1)жалеть, жалеющий, жалея
2)подписать, подписанный, подписавшись
3)готовить, подготовленный, подготовив
4)любить ,любимый ,любя.
3. Приведите примеры использования деепричастий во фразеологических оборотах и объясните их значение.
Инструмент проверки:
1уровень
1.Деепричастие -особая форма глагола, обозначающая добавочное действие.
2.Находясь,увлекшись, -, уведев, услыша3.вернувшись
4.Деепричастный оборот-это деепричастие с зависимыми словами.
5.Освежив-деепричастие, переходное,невозвратное,совершенного вида, обстоятельство.
2уровень.
1.1
2.
не пугая
3.
1.Устав от разговоров ,путник уснул.
2.Я долго вспоминал о своих летних приключениях, вернувшись домой.
3.Береза, воспетая в песнях , всегда была спутницей русского человека.
4.обстоятельство
5.Когда я решал уравнение, в ручке закончились чернила.
3 уровень
1.д,д,д,д,д,д,д,н,н.
2.1.
3.Несолоно хлебавши - не съев ни крошки; засучив рукава- в полную силу; не мудрствуя лукаво- просто; положив руку на сердце - честно.

Приложенные файлы


Добавить комментарий