Рабочая программа по курсу Выбор профессии 9 класс


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Русская национальная средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза Г.С.Овчинникова села Осиновка муниципального района Бирский район Республики Башкортостан
РАССМОТРЕНО
на заседании ШМО
учителей гуманитарного цикла
МБОУ СОШ с.Осиновка
Протокол № 1
от 28 августа 2017 года
Руководитель ШМО
Самойлова Л.А.____________
СОГЛАСОВАНО
Заместитель директора по УВР
Мохнаткина С.И.____________
Протокол заседания МС № 1
от 29 августа 2017 г. УТВЕРЖДАЮДиректор МБОУ СОШ с.Осиновка
Беляева Т.В._____________
30 августа 2017г.
Рабочая программа 
по курсу предпрофильной подготовки «Выбор профессии» 
основное общее образование
9 класс
на 2017-2018 учебный год
Составила учитель русского языка и литературы
Воробьёва Евгения Михайловна

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Сведения о примерной программе по учебному предмету, на основе которой разработана рабочая программа с указанием наименования, автора и года издания: - Программа курса предпрофильной подготовки «Выбор профессии»/ Автор- составитель Воробьёва Е.М. – Бирск, 2014г.
Сведения об УМК -
ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ
Результаты изучения учебного предмета (предметные) Формирование знаний учащихся о специфике современного рынка труда и его развитии;
Формирование у учащихся адекватных представлений о себе и своём профессиональном соответствии;
Принятие учащимися осознанного решения о профессиональном выборе направления дальнейшего обучения;
Создание условий для повышения готовности подростков к социально-профессиональному самоопределению.
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА
Раздел I. Образ «Я» и выбор профессии – 13 часов.
Внутренний мир человека и система представлений о себе – 3 часа.
Понятие о личности «Уникальность личности каждого человека. Многообразие личностных особенностей, методы изучения личности. Образ «Я» как система представлений о себе. Структура образа «Я» (знание о себе, оценка себя, умение управлять собой). Влияние представлений о себе на правильный выбор профессии.
Секреты выбора профессии – 6 ч.
Правила выбора профессии «хочу» - «могу» - «надо». Типичные ошибки при выборе профессии. Общие понятия о профессии, специальности, должности. Склонности и интересы в профессиональном выборе. Потребности и мотивы как условие активности личности. Индивидуальные интересы. Профессиональные намерения. Возможности личности в профессиональной деятельности. Активная роль личности при выборе профессии.
1.3 Учёт психических особенностей в профессиональном становлении личности -2ч.
Свойства нервной системы в профессиональной деятельности. Темперамент в профессиональном становлении личности. Эмоции и чувства их функции в профессиональной деятельности. Волевые качества личности.
1.4 Интеллектуальные способности и успешность профессионального труда –2ч.
Способность к запоминанию. Общее представление о памяти; виды памяти; условия развития памяти. Способность быть внимательным. Общее представление о внимании. Виды внимания. Основные свойства внимания (объём, устойчивость, распределение, избирательность). Мышление. Мыслительные способности в профессиональной деятельности.
Раздел II. Мир профессий и труда – 21час.
Профессиональная пригодность – 2ч.
Профессиональные и жизненные планы, их взаимосвязь и взаимообусловленность. Профессиональная деятельность и карьера. Профессиональная пригодность. Тесты Голланда.
2.2 Здоровье и выбор профессии – 2 ч.
Здоровье как условие высокоэффективной профессиональной деятельности. Взаимосвязь и взаимообусловленность здоровья и выбора профессии, карьеры. Важнейшие характеристики здоровья человека.
Многообразие мира профессий – 4ч.
Труд как потребность человеческой жизни «Разнообразие профессий». Развитие личности и профессиональное самоопределение.
Социальные проблемы труда. Разделение труда. Содержание и характер труда. Социально-профессиональная мобильность – качество современного работника.
2.4 Анализ профессий – 6ч.
Предмет, цели и средства труда в профессиональной деятельности. Условия профессионального труда. Классификация профессий по Климову. Характеристика профессий по общим признакам профессиональной деятельности. Профессиограммы. Формула профессии.
2.5 Рынок труда и его требования к профессионалу – 2ч.
Структурная перестройка экономики. Менеджмент и маркетинг. Предпринимательство. Основные принципы формирования рынка труда. Безработица.
2.6 Основные стратегии выбора профессиональной карьеры с учётом типа и профиля учебных заведений -3ч.
Пути получения профессии. Система профессионально – технического образования. Профессиональные лицеи и училища. Условия приёма и обучения в них.
Средние специальные учебные заведения, их типы, условия приёма и обучения. Типы высших учебных заведений, условия приёма и обучения студентов. Понятие о профессиональной карьере.
Профессиональная проба -2ч.
Роль профессиональных проб в профессиональном самоопределении. Уточнение профессиональных интересов с помощью опросника профессиональной готовности (ОПГ).
ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ С УКАЗАНИЕМ КОЛИЧЕСТВА ЧАСОВ,
ОТВОДИМЫХ НА ОСВОЕНИЕ КАЖДОЙ ТЕМЫ
№ Раздел / тема Количество
часов
1 Раздел I. Образ «Я» и выбор профессии.
Внутренний мир человека и система представлений о себе.
Секреты выбора профессии.
Учёт психических особенностей в профессиональном становлении личности.
Интеллектуальные способности и успешность профессионального труда. 13 часов
3
6
2
2
2 Раздел II. Мир профессий и труда.
Профессиональная пригодность.
Здоровье и выбор профессии.
Многообразие мира профессий.
Анализ профессий.
Рынок труда и его требования к профессионалу.
2.6 Основные стратегии выбора профессиональной карьеры с учётом типа и профиля учебных заведений.
Профессиональная проба. 21 час
2
2
4
6
2
3
2
3 Знакомство с учебными заведениями Башкортостана. 1
4 Защита творческой работы по курсу "Выбор профессии". 1
Итого 34
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
№ Дата
проведения урока Тема урока Примечание
По
плану Фактически Раздел 1. «Образ «Я» и выбор профессии» - 13 часов.
1 04.09.2017г. Смысл и цель жизни человека. 2 11.09.2017г. Внутренний мир человека. 3 18.09.2017г. Система представлений о себе. 4 25.09.2017г. Правила выбора профессии. 5 02.10.2017г. Ошибки при выборе профессии. 6 09.10.2017г. Профессиональные интересы. 7 16.10.2017г. Профессиональные склонности, способности. 8 23.10.2017г Профессиональные намерения. 9 06.11.2017г. Самовоспитание и выбор профессии. 10 13.11.2017г. Свойства нервной системы в профессиональной деятельности. 11 20.11.2017г. Значение темперамента в профессиональном самоопределении. 12 27.11.2017г. Психические процессы и их роль в профессиональном самоопределении. 13 04.12.2017г. Роль внимания и мышления в профессиональном самоопределении.
Раздел 2. «Мир профессий и труда» - 21 час.
14 11.12.2017г. Профессиональный план. 15 18.12.2017г. Профессиональная пригодность. 16 25.12.2017г. Здоровье и профессия. 17 15.01.2018г. Характеристики здоровья человека. 18 22.01.2018г. Труд как потребность человеческой жизни. 19 29.01.2018г. Социальные проблемы труда. 20 05.02.2018г. Знакомство с профессиями района. 21 12.02.2018г. Сознательность и самостоятельность выбора профессии. 22 19.02.2018г. Общий обзор классификации профессий. 23 26.02.2018г. Типы профессий. 24 05.03.2018г. Классы профессий. 25 12.03.2018г. Отделы и группы профессий. 26 19.03.2018г. Профессиограмма профессий. 27 02.04.2018г. Формула профессии. 28 09.04.2018г. Понятия «менеджмент» и «маркетинг». 29 16.04.2018г. Рынок труда и безработица. 30 23.04.2018г. Пути получения профессии. 31 30.04.2018г. Знакомство с учебными заведениями Башкортостана. 32 07.05.2018г. Навыки самопрезентации. 33 14.05.2018г. Профессиональная проба. 34 21.05.2018г. Защита творческой работы по курсу "Выбор профессии".

Приложенные файлы


Добавить комментарий