Отчёт о работе кружка Юный эколог


«Экологическое воспитание младших школьников в рамках дополнительного образования»
К тому, кто был глух к природе с детства, кто в детские годы не подобрал выпавшего из гнезда птенца, не открыл для себя красоты первой весенней травы, к тому потом с трудом достучится чувство прекрасного, чувство поэзии, а может быть, и простая человечность.
В. А. Сухомлинский
Любовь к природе – великое чувство. Оно помогает человеку стать справедливее, великодушнее, ответственнее.  Уверена, что любить природу может лишь тот, кто её знает и понимает, кто умеет видеть её. А чтобы человек научился этому, мы прививаем ему любовь к природе с самого раннего детства.
Важной задачей начальной школы является экологическое образование. Экологические проблемы, конечно, имеют глобальный характер и затрагивают всё человечество. Главная тому причина – экологическая безответственность. Загрязняется всё: воздух, воды, почвы. И это, в свою очередь, не может не сказаться губительно на растениях, животных, на здоровье людей.
Детям младшего школьного возраста свойственно уникальное единство знаний и переживаний, которое позволяет говорить о возможности формирования у них надёжных основ ответственного отношения к природе.  Вот поэтому начальную школу считаю важным звеном в системе экологического образования.

Экологическое воспитание своих учеников я реализую через внеурочную деятельность - кружок «Юные экологи».
Цель программы: «Юный эколог» – формирование основ экологической грамотности обучающихся начальной школы.
Задачи программы :-формировать у школьника понимания существующих связей между живыми организмами, их связи с окружающей средой и представление о том, что в природе живые организмы не существуют отдельно друг от друга, а образуют разнообразные экосистемы
- формировать интерес к изучению природы родного края и углублять уже имеющихся знания;
 -воспитывать умения видеть в самом обычном необычное и удивительное;
-изучать и исследовать с детьми конкретные объекты природы;
- формировать представления о природных сообществах края;
-формировать представления об охраняемых территориях России и Ставропольского края.
В программу включены: темы занятий, содержание работы, формы итогового контроля,  опыты и практические работы, экологические проекты, изготовление поделок из природных материалов, экскурсии и прогулки в природу, беседы, дискуссии, викторины, заочные путешествия, разработка и создание экознаков, гербаризация, составление памяток, участие в различных акциях, и пр.В своей работе я использую следующие формы воспитания:
Массовые : работа учащихся по благоустройству и озеленению помещений и территории школы, экологические фестивали, праздники, ролевые игры, работы на пришкольном участке.
Групповые: кружковые занятия юных друзей природы; экскурсии; туристические походы по изучению природы;
Индивидуальные: деятельность учащихся по подготовке докладов, проектов, наблюдения за животными и растениями; изготовление поделок, кормушек, скворечников, фотографирование, рисование, лепка. В целях привлечения внимания общества к вопросам экологического развития Российской Федерации, сохранения биологического разнообразия и обеспечения экологической безопасности 2017 год объявлен «Годом экологии».
Ребята - участники кружка «Юные экологи» приняли активное участие в проведении Всероссийского заповедного урока на котором они узнали многое о заповедных зонах России ,об их уникальности и значимости. Рассказали гостям об Александровском заказнике о многообразии его растительного и животного мира, об уникальности озера Солёного на территории которого оно находится. Ребята приняли участие в конкурсе по изготовлению открыток с поздравлением всех заповедных уголков России со 100-летним юбилеем.
Еженедельно с учащимися моего кружка мы проводим различные трудовые десанты
Уборка старой листвы и сучьев,  побелка стволов деревьев в школьном парке, озеленение школьного двора, уборка мусора. Ребята совместно со старшими ребятами вырастили рассаду различных цветов и пересадили на школьные клумбы. Итогом работы стала посадка растений на клумбах посёлка и уборка пришкольной территории. Такая работа развивает у учащихся интерес и любовь к природе, к ее охране и преобразованию. Увлекает учащихся перспективами природоохранной деятельности. У детей формируется познавательное и эстетическое отношение к окружающей природной среде. Она обучает детей правильному поведению и деятельности в природе, выявляет случаи негативного отношения к ней.
Экологические акции – одна из многочисленных форм экологического воспитания. Традиционной стала такая акции как “Природа ждет твоей помощи”. В рамках акции проводится экологическая операция “Чистое село”. Школьники первыми выходят на уборку своих улиц, к ним подключаются взрослые.
Ежегодно мы проводим акции «Покормите птиц зимой» - (январь- февраль) в рамках которой проходит выставка рисунков и конкурс на лучшую кормушку, проводится фотоконкурс «Остановись мгновение». Акция «Отходы – в доходы» - по сбору пластиковых бутылок, коробок из-под соков , в которых затем выращиваем рассаду цветов для клумб.« Зелёная весна» – по посадке молодых саженцев деревьев на территории школы и другие.
Ребятами кружка «Юный эколог» проводится большая исследовательская работа, направленная на изучение экологического состояния территории села. Результаты этой работы представляются учащимися на внеклассных мероприятиях, во время школьных, конференций. Учащиеся изучают видовой состав растений, животных их биологические особенности, собирают гербарии, изучают лекарственные растения.
На школьной конференции «Северский трамплин –шаг в науку» кружковцы представляли проекты по темам : «Озеро Солёное- уникальный уголок Ставрополья»- 3 место, «Лекарственные травы Ставропольского края применяемые при лечении простудных заболеваний»- 1 место, «Собака бывает кусачей только от жизни собачей»-2место.
В прошлом году проведён месячник “Природа и человек”, в рамках которого проводились конкурсы: “Юный эколог”, «Лес – наше богатство”, классные часы, экологический субботник, экологические акции, конкурсы рисунков, стихов, плакатов на экологическую тему. В этом учебном году в план включен экологический праздник “День Земли.
Детям очень нравятся конкурсы поделок, рисунков, плакатов на экологическую тему.
Часто гостями на занятиях экологического кружка бывают библиотекари школьной и сельской библиотек, которые проводят для учащихся выставки книг на экологическую тему, игры «Что? Где? Когда?», «Знатоки природы», «Мягкие лапки, а в них царапки» и викторины: «Птицы и звери нашего края», «Лекарственные травы Ставрополья», «До чего же он хорош», «Мы из Красной книги»
Очень важно воспитать экологическую культуру подрастающего поколения, повысить их экологическую грамотность, формировать активное отношение к проблемам экологии. Мы следуем тем традициям, по которым жили наши предки. Они испокон веков бережно относились к местам, в которых обитали,умели мудро пользоваться природными богатствами. Природа была не только домом и кровом, а основой и условием благополучия, радости, здоровья и долголетия
Я уверена, участники моего экологического кружка, получившие определенные экологические знания, в дальнейшем бережней будут относиться к природе, что в будущем может повлиять на оздоровление экологической обстановки в нашем регионе.


Приложенные файлы


Добавить комментарий