Презентация для подготовки к устному собеседованию по русскому языку с тренировочными заданиями, 9 класс


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Задание 1 Чтение текста. Вы видите на фотографии легендарного летчика Алексея Петровича Маресьева. Выразительно прочитайте текст об Алексее Маресьеве. В августе 1941 года летчика Алексея Маресьева направили на фронт. В апреле 1942 года был подбит его истребитель, а сам он получил ранение и оказался на вражеском тылу.18 суток Маресьев сражался со смертью, ползком пробираясь к линии фронта. Едва живого, его обнаружили в лесу двое мальчиков. Раненого летчика удалось переправить в Москву в госпиталь.Всё, что происходит далее,-один долгий подвиг Маресьева. Летчику медики ампутировали голени обоих ног. Но, еще находясь на больничной койке, Алексей начинает изнурительные тренировки. В его планах-вернуться в авиацию. В феврале 1943 года он совершил первый вылет после своего ранения, и до окончания войны сбил еще семь самолётов врага.Слава про подвиг Маресьева разнеслась по всему фронту.Вскоре произошла первая встреча Алексея Маресьева с фронтовым корреспондентом газеты «Правда»Борисом Полевым. Подвиг лётчика вдохновил Полевого на создание книги «Повесть о настоящем человеке».В ней Маресьев-прообраз главного героя.В 1943 году лётчик получил звание Героя Советского Союза. На его счету к этому времени было87 вылетов и 11сбитых самолётов противника. (По материалам интернета) Задание 2 Пересказ текста. Перескажите прочитанный Вами текст (зад.1), включив в свой пересказ фрагмент одного из последних интервью А.П. Маресьева «Если всё начинать сначала, я бы снова стал лётчиком. У меня самые счастливые минуты жизни связаны с самолётами. Когда после госпиталя в моей карточке написали: «Годен во все рода авиации», я чувствовал себя на вершине счастья». Задание 3 Выберите один из предложенных вариантов беседы. Тема 1. Досуг 1. Опишите фотографиюкакой вид досуга запечатлён на фотографии, какие качества и свойства характера он развивает?кто принимает участие в игре?как, на ваш взгляд, происходит игра? опишите запечатлённых людей и их настроение. Тема 2. Кинофильм, который мне запомнился. в чём преимущества фильма как произведения искусства;как Вы определяете ценность и значимость кинофильмов и почему именно этот фильм вам понравился?какие события и сцены фильма оставили самое яркое впечатление?какие чувства и мысли возникли после просмотра фильма? Тема 3. Интернет-это благо или зло? каковы функции Интернета?как Вы понимаете выражение «Интернет-всемирная паутина»что, на Ваш взгляд, делает Интернет благом? Когда он превращается в зло? Задание 4. Диалог В рамках диалога должны быть заданы 3 вопроса К теме 1. Досуг какие виды досуга Вам известны? какие виды досуга привлекают Вас и почему? помогает ли Вам досуг в самообразовании? К теме 2. Кинофильм, который мне запомнился какие жанры кино Вас привлекают и почему? где Вы предпочитаете смотреть фильмы-дома или в кинотеатре и почему? если бы Вы были режиссёром, о чём бы сняли свой фильм и кого из актёров пригласили на главные роли? К теме 3. Интернет-это благо или зло? для каких целей Вы используете Интернет?сколько времени Вы проводите в Интернете?облегчает или усложняет Интернет Вашу жизнь?

Приложенные файлы


Добавить комментарий