Сценарий открытия декады английского языка, концерт EnglishParty.


Сценарий открытия декады
английского языка, концерт "English Party".
(звучит гимн Британии, чуть приглушаем, входит Глашатай:  English party, happy day.  We are all glad and very gay. We all dance, and sing and say: Welcome! Welcome! Party’s Day!) (входят ведущие)
S: The man who doesn’t know foreign languages is ignorant of his own.
I: Человек, который не знает иностранные языки, игнорирует свой собственный.
S: Good afternoon Ladies and Gentlemen! You’re welcome to our English Party. My  name is …   .  and it’s my interpreter...          Today we have honour to begin this English Party.
I:  Добрый день дамы и господа! Добро пожаловать на наш праздник, посвященный английскому языку. Меня зовут  ……………Мой переводчик  …………………..Сегодня нам выпала честь вести этот концерт.
S: You may ask why do we need an interpreter? The matter is that there is some people in this hall who don’t know English or may be don’t understand it quite well. That’swhy wearegoing totranslate.
I: У вас может возникнуть вопрос, почему нам необходим переводчик на английском празднике? Ответ очень простой, дело в том, что  в этом зале есть люди, которые не знают английский язык, так как учили либо немецкий, либо французский, либо они не понимают его очень хорошо. Поэтому мы хотим, чтобы всем было интересно, и вы все поняли, о чем мы сегодня будем говорить.
S: Do you agree? (обращается к залу)
I: Вы согласны?
(Если зал отвечает по-русски «Да»S: It’s wrong. How in English “Да”?
I: Это не правильно. Как по-английски «Да»? (до тех пор пока зал не скажет «Yes»)
S: Now let’s start our party.
I: Итак, давайте начнем наш сегодняшний праздник.
S: Pupils of the 2nd form will sing the  «ABCsong “”
I: Учащиеся 2 класса исполнят песню про английский алфавит .
S: Guess the riddle. 
I: Отгадайте загадку:
This is the season
When snowdrops bloom
When nobody likes
To stay in the room.This is the season
When birds make their nests,
This is the season
We all like best.
What’s the season now?
Это время года
Когда цветут подснежники
Когда никто не хочет оставаться дома
Это время года
Когда птицы вьют гнезда
Это время года
Нам нравится больше всего.
Какое это время года?
S: Yes, оf Course. It’s  spring now. And we listen to the poems about seasons, pupils of the 3rd form will recite them.
I: Да, конечно. Это весна. И мы сейчас встречаем учащихся 3 класса, которые расскажут нам стихи про времена года.
S: Do you like animals?  The pupils from the fourth class tell us the poems about animals. Meet them with multuary applauses.
I: Вы любите животных?         Учащиеся 4-го класса прочитают вам стихи про животных. Встречайте их громкими аплодисментами.
(учащиеся 4 класса стихи про животных)
S: And now we go to the zoo with pupils from the fifth class.
I: А сейчас мы идем в зоопарк с учащимися 5 –го класса.
(учащиеся 5 класса песня « We go to the zoo»)
S: Now I’d like to play with our audience.
I: Сейчас предлагаю немного отдохнуть нашим участникам и хочу поиграть с вами.
S: I’ll give you small rhymes and you’ll finish them.
I: Я буду говорить вам рифмовки, а вам предлагаю заканчивать их.
S: You like me
And I like you.
Red and yellow
White and ……. (зал отвечает - blue)   - когда заканчивает рифмовку, показ предмета.
S: Excellent!
I: Замечательно!
S: This is a city
And that is a town
Grey and black
Green and ……… (brown)
S: Very well! Next  rhyme.
I: Очень хорошо! Следующая загадка.
S: I like these boys
And the boys like…….  (toys)
S: You are brilliant. We had some fun.
I: Молодцы. Повеселились немного.
S: Now let’s pass to the poetry. You know that Britain is famous for such poets as Byron and Shakespeare and many others.
I: Давайте перейдем к поэзии. Вы знаете, что Британия славится такими поэтами как Байрон и Шекспир и многими другими.
S: Now we are going to listen to the pupils of the 9th form. They’ll read a poem “If… “by Rudyard Kipling.
I: Сейчас перед вами выступят учащиеся 9 класса. Они прочитаю т стихотворение Редьярда Киплинга «Если».
S: It sounds in English beautiful, doesn’t it? It’s interesting how this poem will sound in Russian?
I: Красиво звучит на английском, не правда ли? Ну а как же это будет звучать по-русски. (перевод стихотворения)
S:  Love, love and once again love. There is a lot of information about it. But it is eternal in our world.
I: Любовь, любовь. Любви все возрасты покорны. Сколько о ней написано,  сколько сказано, и она остается вечной на земле.
S: And now the pupils of the 7 th form will sing a very famous English song «My Bonnie lies over the ocean». Please, welcome!
I: Для вас споют учащиеся 7 класса знаменитую английскую песню «Мой Бони за океаном». Встречайте.
S:  In conclusion of our party we’d like to devote to all people to have peace and to be kind to each other.
I: В заключении мы хотим, чтобы все люди на земле жили в мире и согласии, а так же были добрыми по отношению друг к другу.
S: Remember that foreign languages can help us in any situation to have communication and to make friends.
I: Помните, что иностранный язык может помочь нам во многих ситуациях, например найти контакт с людьми из других стран, а так же приобрести новых друзей.
S: If we are together and help each other, we’ll save our world and this song of  Мichael Jackson “Heal the world” will finish our party. Sing with us.
I: И если мы все объединимся, то мы спасем наш мир и эта песня Майкла Джексона «Исцелим мир» завершает наш вечер. Пойте вместе с нами.
S: Thank you for your coming. We hope you’ve liked it. And now we can say: «Let the decade of English be opened!»
I:Спасибо, что вы пришли. Мы думаем, что вам понравилось. Еще теперь мы можем сказать : декада английского языка объявляется открытой!
 
«Утверждаю»
Директор МБОУ СОШ №53
Ахмедханова Б.А.


Подготовила: учитель английского языка Гаджиева Э.Б.
Махачкала 2016г.

Приложенные файлы


Добавить комментарий