Презентация к практическому семинару Интеграция предметов


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Тема интегрированного урока: «Вдруг метелица кругом…» (по повести А.С.Пушкина «Метель») Декабрь 2017 Литература Русский языкПриродоведениеОРКСЭПсихологияИстория Интеграция Цели урока: Формирование умения видеть мифологические корни авторского эпического повествования, взаимоотношение человека и природы как основы художественной культуры;Развивать умение анализировать и сопоставлять тексты одного автора;Формировать навыки выразительного чтения;Развивать коммуникативные способности;Дать понятие о языческих образах;Прививать интерес к родной классической литературе. Александр Сергеевич Пушкин(1799 – 1837) Эпиграф: Буря мглою небо кроет, Вихри снежные крутя;То, как зверь, она завоет,То заплачет, как дитя, То по кровле обветшалойВдруг соломой зашумит,То, как путник запоздалый,К нам в окошко застучит. А.С.Пушкин. Что же такое метель? В.И.Даль (фольклорист, создатель «Толкового словаря живого великорусского языка») Метель – ветер, вихорь со снегом, вьюга, буран. С.И.Ожегов (создатель «Толкового словаря русского языка») добавил к определениюМетель – сильный ветер, снежная буря. Ветер между тем час от часу становился сильнее.Облачко обратилось в белую тучу, которая тяжело подымалась, росла и постепенно облегала небо. Пошел мелкий снег – и вдруг повалил хлопьями. Ветер завыл; сделалась метель. В одно мгновение темное небо смешалось со снежным морем. Все исчезло…Я выглянул из кибитки: все было мрак и вихорь. Ветер выл с такой свирепой выразительностью, что казался одушевленным; снег засыпал меня и Савельича; лошади шли шагом – и скоро стали. А.С.Пушкин «Капитанская дочка». Отрывок из стихотворения А.С.Пушкина «Бесы» Мчатся тучи, вьются тучи; В поле бес нас водит, видно, Невидимкою луна Да кружит по сторонам. Освещает снег летучий; Посмотри: вон, вон играет, Мутно небо, ночь мутна. Дует, плюет на меня; Еду, еду в чистом поле; Вон – теперь в овраг толкает Колокольчик дин-дин-дин… Одичалого коня»… Страшно, страшно поневоле Вьюга злится, вьюга плачет; Средь неведомых равнин! Кони чуткие храпят; «Ей, пошел, ямщик!..» - «Нет мочи: Вот уж он далече скачет Коням, барин, тяжело; Лишь глаза во мгле горят; Вьюга мне слипает очи; Кони снова понеслися; Все дороги занесло; Колокольчик дин-дин-дин… Хоть убей, следа не видно; Вижу: духи собралися Сбились мы. Что делать нам! Средь белеющих равнин… Найдите описание метели в повести «Метель» Но едва Владимир выехал за околицу в поле, как поднялся ветер и сделалась такая метель, что он ничего не взвидел. В одну минуту дорогу занесло; окрестность исчезла во мгле мутной и желтоватой, сквозь которую летели белые хлопья снегу; небо слилося с землею. А.С.Пушкин «Метель» Вопросы: 1. Сравните описания метели, данные А.С.Пушкиным. 2. Какой «характер» метели? Как она выглядит? Образы славянской мифологии Маша и Владимир 1. На какой поступок они решились? 2. Есть ли в тексте предзнаменование, что замысел молодых людей добром не кончится? сны Маши передпобегом беспокойство инедомогание (головная боль) Метель …Метель не утихала; ветер дул навстречу, как будто Силясь остановить молодую преступницу. Маша и Владимир Истинна ли их любовь? Иронический тон повествования Встречи героев в уединенных и поэтических местах Прощальные письма к подруге и к родителям Тульская печатка с изображением двух пылающих сердец Любовь как дань романтизму Чувства героев неискренни Обратимся к тексту: «Пели петухи и было уже светло, как достигли они Жадрина. Церковь была заперта.Владимир заплатил проводнику и поехал на двор к священнику. На дворе тройки не было. Какое известие ожидало его!» Так какое же известие ожидало его? Когда читательоб этом узнает? Маша и Владимир Как складывается дальнейшая судьба героев? МашаБолезнь («открылась сильная горячка, и бедная больная двенедели находиласьу края гроба»);Смерть отца и отъезд изНенарадово;Душевное состояние (печаль). Владимир«нога его не будет никогда в их доме, и просил забыть о несчастном»;отъезд в армию, ранениепод Бородино;«он умер в Москве,накануне вступленияфранцузов. Так что же такое метель в повести? Метель – рок, судьба.(мудрая стихия) Разрушительная сила:вмешивается в неискренние чувстваМаши и Владимира Созидательная сила:соединяет Машу и Бурмина Маша и Бурмин 1. Можно ли их встречу воспринимать как судьбу, рок? 2. Получили ли герои прощение судьбы? За что? МашаЗа верную любовь и страдания, она свято хранила память оВладимире («она берегла все, что могло его напомнить: книги,им некогда прочитанные, егорисунки, ноты и стихи, им переписанные для нее.») БурминЗа искреннее раскаяние: понял, что легкомысленно относиться к жизни как своей, так и чужой нельзя;Он герой Отечественной войны 1812 года «с Георгием в петлице»(Давался за проявленную личную отвагу) Спасибо за внимание!С наступающим Новым годом!

Приложенные файлы


Добавить комментарий