Отчет о проведении недели немецкого языка 2018


Отчет о проведении недели немецкого языка.
22 -26 января
Основная цель недели: формирование и развитие интереса к иностранному языку, развитие коммуникативных и творческих способностей учащихся.
Задачи программы:
- Расширять страноведческие знания о стране изучаемого языка.
- Обучать детей основным видам речевой деятельности: восприятию речи, устной речи, чтению и письму.
- Развивать творческие способности учащихся. Познакомить с культурой и традициями Германии.
- Приобщать учащихся к общечеловеческим ценностям.
Планируемые личностные результаты:
-формирование мотивации и стремления к самосовершенствованию в образовательной области «Немецкий язык»;
-осознание возможностей самореализации средствами иностранного языка;
-стремление к совершенствованию собственной речевой культуры в целом;
-формирование коммуникативной компетенции в межкультурной коммуникации. Планируемые метапредметные результаты:
-развитие умения планировать свое речевое поведение;
- развитие коммуникативной компетенции;
-развитие смыслового чтения.
Планируемые предметные результаты освоения программы по немецкому языку: Аудирование:
- понимать на слух речь учителя, одноклассников;
- понимать основное содержание облегченных текстов с опорой на наглядность. Говорение: Диалогическая речь
- участвовать в элементарном этикетном диалоге ( знакомство, поздравление, благодарность, приветствие);
- вести диалог-расспрос, диалог-обмен мнениями по темам;
- расспрашивать собеседника, задавая вопросы, и отвечать на вопросы собеседника; Монологическая речь:
- рассказывать о старом немецком городе;
- составлять небольшие описания по образцу;
Чтение: - читать вслух текст, построенный на знакомом материале;
- понимать основное содержание небольших текстов, доступных по содержанию и языковому материалу,
Письмо: - списывать текст на немецком языке, выписывать из него или вставлять в него слова;
- письменно фиксировать элементарные сообщения (о городе);
Для активизации творческих способностей учащихся необходимо совершенствовать виды и формы учебной деятельности и внеклассной работы (предметные недели, конкурсы, викторины, игры, КВН, праздники, часы веселых соревнований). Это позволит закрепить пройденный материал на уровне образного мышления.
     
  Данная методическая разработка посвящена проблемам совершенствования навыков устной речи, повышения интереса к обучению иностранных языков в школе. В ней содержится сценарий проведения недели иностранного языка в школе.
 В рамках недели иностранного языка проводится много разнообразных мероприятий.
Актуальность в проведении мероприятия заключается в том, что неделя способствует расширению и обогащению приобретенного учебного, языкового и речевого опыта в курсе овладения иностранными языками.
     Создается положительная мотивация условий и возможности применения знаний, навыков, что обеспечивает стойкое положительное отношение к учению. Вырабатываются такие качества как активность, целеустремленность, коллективизм.
      В ходе подготовки учащиеся разучивают во время фонетической зарядки куплеты некоторых хоровых песен, знакомятся с лексикой, необходимой для понимания содержания вечеров, спектаклей, знакомятся с литературой, необходимой для подготовки к викторинам, олимпиадам, конкурсам. Участвуя в различных конкурсах, литературно-музыкальных вечерах, конференциях, школьники демонстрируют свое знание иностранного языка. В процессе проведения недели используется познавательный, развивающий материал, разнообразные приемы, формы, методы. Вырабатывается ответственность учащихся за добровольно взятые на себя поручения. Массовый охват учащихся разными мероприятиями повышает интерес к изучению английского языка, появляется мотивация к практическому владению разными видами речевой деятельности, увеличивается активный запас учащихся, совершенствуется произношение, стимулируется интеллектуальная и языковая активность, что приводит к общему повышению культурного уровня.
22-26 января
План проведения недели немецкого языка.
Понедельник 22.01
Просмотр и обсуждение фильма на немецком языке 8 класс
Инсценировка сказки «Теремок» на немецком языке 5-6 класс
Чтение стихотворений на немецком языке наизусть все желающие
Вторник 23.01
Викторина «Праздники и традиции германии» 5 -7 классы
Конкурс «Лучшая стенгазета» (Достопримечательности Германии) 5-11 классы
Конкурс «Лучший кроссворд» все желающие
Среда 24.01
Конкурс «Лучший реферат» (Русские немцы) все желающие
Викторина «В мире сказок и персонажей» 2-4 классы
Презентация - Викторина «Страноведение Германии» 8-11 классы
Конкурс «Лучший рисунок» (Праздники и традиции Германии) 2-4 классы
Четверг 25.01
Конкурс «Юные журналисты» (видео - запись интервью) все желающие
Интерактивная экскурсия по музеям Берлина 5 класс
Конкурс «Лучшая презентация» (Известные люди Германии) все желающие
Пятница 26.01
Викторина «Жизнь и творчество немецких писателей и поэтов» 7-8 классы
Конкурс «Лучшее собрание немецких пословиц все желающие
и их русских эквивалентов»
Конкурс «Лучший календарь» 4 -6 классы
День первый.
Понедельник 22 января начался с просмотра 8-ым классом видеосюжета о Кёльнском соборе. После просмотра обучающимся были предложены задания, на проверку понимания просмотренного материала. Не все справились с заданием, но был виден интерес ребят к данному виду деятельности.
Затем, ученики 5-6 классов инсценировали сказку «Теремок» на немецком языке. Дети с удовольствием перевоплотились в роли. Сказка удалась, но на будущее планируем увеличить объем реплик, и время всей инсценировки.

Закончился первый день недели немецкого языка чтением стихотворений наизусть на немецком языке. Ребята читали различные стихи, соответствующие возрасту по сложности. По окончанию мероприятия, жюри определило победителей.
День второй.
Во второй день классы вывесили свои стенгазеты по теме: «Достопримечательности Германии».


Также была организована выставка кроссвордов по немецкому языку. Жюри также определило победителей.

Закончился день викториной между 5,6 и 7 классом по теме: «Праздники и обычаи Германии». Ребята показали свои знания по данной теме, лучшими оказались ученики 5 класса.

День третий.
Третий день начался с подведений итогов конкурса «Лучший реферат». Конкурсных работ было мало, в связи, с чем делаем вывод, данный вид работы не интересен учащимся.
Затем прошла презентация-викторина «Страноведение Германии» между 8,9,10 и 11 классами. Викторина проходила в три тура, задания каждого тура отличались уровнем сложности. В ходе игры наблюдался интерес у учащихся к такому виду работы.

Конкурс рисунков проводился в начальных классах учителем Вдовченко И.А. Ребята изобразили персонажей немецких и австрийских сказок.

День четвертый.
Начался день с интерактивной экскурсии по музеям Берлина в 5 классе. Ребята посмотрели презентацию, затем ответили на вопросы по увиденному и выразили свое мнение о том, что узнали много нового и интересного на немецком языке.

Далее были подведены итоги конкурсов «Лучшая презентация» и «Юные журналисты». Презентаций выполнено не много, в силу того, что не все дети владеют навыками работы в специальных программах. Следует продолжить работу в этом направлении, так как в ходе создания презентации развивается творческий потенциал, а также ребенок находится в поиске, решает задачи, принимает решения, отбирает важную информация, тем самым лучше усваивая материал.
Видеороликов с интервью было создано больше. В конкурсе приняли участие 15 человек. Нужно продолжить и усовершенствовать этот вид деятельности.
День пятый.
В этот день были подведены итоги конкурсов «Лучший календарь» и «Собрание пословиц». Работ было довольно много, организована выставка. Жюри выбрало лучшие работы, победителям будут подготовлены грамоты.Также в последний день недели немецкого языка проведена викторина между 7 и 8 классом. «Жизнь и творчество немецких писателей и поэтов».

Результаты недели немецкого языка.
Понедельник 22.01
Инсценировка сказки «Теремок» на немецком языке. Участники награждены дипломами за активное участие в инсценировке.
Самойленко Вика
Молчанова Даша
Чижова Наташа
Одношевный Саша
Каботов Никита
Магомедов Ислам
Чтение стихотворений на немецком языке наизусть. Грамоты.
1 место- Самойленко Вика
Молчанова Даша
Тимченко Юля
Гаджибатирова Амина
2 место- Чижова Наташа
Сазонов Коля
Абасов Мурад
Вторник 23.01
Викторина «Праздники и традиции германии». Грамоты.
1 место - 5 класс
2 место - 7 класс
3 место – 6 класс
Конкурс «Лучшая стенгазета» (Достопримечательности Германии).
5,7,8 классы награждены грамотами за творческий подход к работе.
10 класс сертификатом за участие.
Конкурс «Лучший кроссворд» Грамоты.
1 место- Хлопко Катя
Абасов МурадМолчанова Даша
Самойленко Вика
2 место- Сазонов Коля
Гаирбегов ИмрамГаджибатирова Амина
3 место- Сазонов Паша
Сертификаты за участие: Арсанмирзаева Ася, Ласенко Миша, Магомедова Айшат.

Среда 24.01
Конкурс «Лучший реферат» (Русские немцы)
Сертификаты за участие: Хлопко Катя, Гончарова Оля, Сазонов Паша.
Викторина «В мире сказок и персонажей»

Презентация - Викторина «Страноведение Германии» Грамоты.
1 место- 9 класс
2 место – 8 класс
3 место- 11 класс
4место- 10 класс
Конкурс «Лучший рисунок»
1 место- Арсанмирзаев Мухаммад
2 место- Абдулаева АбидатАбдулатипов Саид
Красильская Вероника
Сергиенко Арина
Четверг 25.01
Конкурс «Юные журналисты» (видео - запись интервью) Грамоты.
1 место- Гаджибатирова Амина
Абасов мурад2 место- Самойленко Вика
Молчанова Даша
Цюра Наташа
Сазонов Коля
Сертификаты за участие: Закриева Фарида, Гриценко Данил, Арсанмирзаева Ася, Кулигин Максим, Зайченко Аня, Нестяков Руслан, Одношевный Вова, Марковский Данил, Литвиненко Алеся.
Конкурс «Лучшая презентация» (Известные люди Германии) Грамоты.
1 место- Яцун Сергей
2 место- Гончарова Оля
3 место- Молчанова Настя
Пятница 26.01
Викторина «Жизнь и творчество немецких писателей и поэтов». Грамоты.
1 место- 8 класс
2 место- 7 класс
Конкурс «Лучшее собрание немецких пословиц. Грамоты.
и их русских эквивалентов»
1 место- Самойленко Вика
2 место- Молчанова Даша, Гаджибатирова Амина
3 место- Хлопко Катя, Арсанмирзаева Ася
Конкурс «Лучший календарь». Грамоты.
1 место- Каботов Никита
Хлопко Катя
Чижова Наташа
2 место- Самойленко Вика
Молчанова Даша
3 место- Арсанмирзаева Ася
Гаирбегов Имрам

Приложенные файлы


Добавить комментарий