Конспект урока на тему Умножение и деление целых чисел на однозначное число ( 6 класс)

муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Перевозского муниципального района Нижегородской области
«Коррекционная школа-интернат»



















6 класс.








Учитель: Богданова А.З.

Цели урока:
совершенствовать вычислительные навыки;
формировать умение решать задачи;
развивать мышление, способствовать развитию самостоятельности, математическую речь;
воспитывать интерес к математике, дисциплинированность, ответственное отношение к труду.


Оборудование: компьютерный класс, сигнальные карточки.


Ход урока.

I. Орг. момент.

Включение в деловой ритм. Настрой на урок.
-Число, классная работа.
-Сообщение темы урока, слайд №2

Постановка целей урока:
решать задачи и примеры на умножение и деление,
работать на уроке в основном самостоятельно, поэтому будьте внимательны.

II. Устные упражнения.
- Как называются числа при умножении?
- Как называются числа при делении?
Задание по таблице умножения. Слайд №4

Задание на мышление. Слайд №5

Повторение алгоритма деления и умножения вместе с детьми.

-Запишите пример в тетради. Слайд №6, №7.

III. Формирование умений и навыков.

Решение и проверка задачи. Слайд № 8
Предварительная проверка задачи с помощью сигнальных карточек
(сигнальные карточки с цифрами: 1, 2, 3, 4 и знаками действия: +,-,х,:).
- Покажите сколько вопросов в задаче?
- Какой знак действия в первом вопросе? Почему?
-Какой знак действия во втором действии? Почему?
- Исправьте ошибки в задаче. Слайд № 9.
Работа над условием задачи.
- Какой ещё вопрос можно поставить к данной задаче?
-Запишите в тетрадь с решением.
(На сколько дольше может прожить дуб, чем ель?) И др.


-Рассказ о пользе деревьев. Слайды № 10-11

IV. Физкультминутка. Слайд № 12. (под пение птиц)
Вместе по лесу идём
Не спешим, не отстаём
Вот выходим мы на луг
Тысяча цветов вокруг
Вот ромашка, василёк
Медуница кашка клевер
Расстилается ковёр
И направо и налево
К верху руки потянули
Позвоночник растянули
Отдохнуть вы все успели
И на место тихо сели.

2. Решение примеров самостоятельно по вариантам. Работа в парах.

-Решив примеры, вы узнаете о птице, которая приносит пользу.
Слайды № 13
(Слово написано наоборот)

-Рассказ о кукушке (пение кукушки) Слайд№14

V. Монгольская игра.
Сложить из геометрических фигур птиц, животных (заяц, лиса и др.).
Предложить сложить по образцу или придумать самим.
- Какие геометрические фигуры перед вами?
-Покажите прямоугольник.
-Покажите треугольник.
- Какие виды треугольников вы знаете по видам углов?
- Какие треугольники вы знаете по длинам сторон?

VI. Домашнее задание. Слайд №15.
Итог урока. Слайды № 16
-Ребята, закройте глаза представьте, что вы в лесу, послушайте пение птиц.



Урок на тему:
"Умножение и деление
целых чисел
на однозначное число" Times New Roman

Приложенные файлы


Добавить комментарий