Из опыта работы учителя.Орфографические минутки по русскому языку для 3 класса


Орфографические минутки. Ф.И.________________________________________
Понедельник (Предлоги и приставки).
Разбери предложение. Сил..ный ветер п..л…мал вет..чки берё…
_______________________________________________________________
___________________________________________________________
Вторник (Парные согласные, удвоенные согласные,непроизносимые согласные, ) Ги..кий, ло..кий, стри..ка, кла….., ма…а, су….ота, грус..ный, чудес…ный, пе…он, шо…..е, ярос..ный, ненас..ная, опас..ный, счас..ливый, сосе..ка, яго..ка, голу..ки, тра..ка, бли..кий, оха..ка, выру..ка, чу..кий, площа..ка, увё…, прелес…ный.
Выполни звуко- буквенный разбор слова увёз.
_____________________________________________
______________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
_____________________________________________
Среда(Разделительный ъ или ь знаки) Об..езд, весел..е, под..ём, птич..и, ненаст..е, л..ёт, хлоп..я, ул..и, ш..ёт, суч..я, с..ехал, от..езд, в..ют, об..явил, солов..и, Ил..я, л..ёт, с..ёжился, плат..е, лист..я.
Разбери по составу существительные с разделительным ъ.
Разбери предложение. П..левая мы..ка переб..гала через дорогу.
_______________________________________________________________
___________________________________________________________
Четверг ( Безударные гласные в корне). Н..чной, ухв..тил, зам..тал,спр..сил, д..жди, ш..рокий,тр..пинка,п..рнатые,
п..хучий,т..рпел, м..рской, уп..лзал,пт..нец, щ..бечут, цв..тут, подл..вил, укр..пил, выл..тал, ст..рожка, пост..рел, г..рдился, см..шной, л..довый.
Подпиши части речи.
Пятница (Непроизносимые согласные) Со..нце, радос..ный, звёз..ный, окрес..ность, небес…ный, трос..ник, гиган..ский, свис..нул, ужас..ный, праз..ник, пас..бище, вкус..ный, поз..ний, чудес..ный, мес..ность, влас..ный, прекрас..ный, капус..ный, вес..ник.
Найди существительные .Определи род .
5 .11.-12.11
Орфографические минутки. Ф.И.________________________________________
Вторник (Приставки) Н..п..лнялся, (с..)шёл, (..)п..дают,(з..)т(я,и)нул, з(..)н(е,и)сло,(н..)м..ло, з..н(а,о)сил, (з..)крыл,(н..)ступал.(п..д)х..дил,(п..)круж..л, (п..)св..тлел,(н..)дел, (п..)кинул, (з..)х..дил.
Разбери предложение. На б..рёзу ..пустилась стайка прелес..ных птичек. _______________________________________________________________
___________________________________________________________
Среда(Парные согласные) Зимо(в,ф)ка, ре(з,с)ко ,сне(ж,ш)ки, ли(п,б)кий, зя(б,п)ко, гру(д,т)ка, лё(г,к)кий,яго(д,т)ки, сла(д,т)кий, гры(з,с),ве(т,д)кА, хру(п,б)кий, мя(г,к)кий. кре(п,б)кий, гла(д,т)кий, лё(г,к),сугро(б,п).
Разбери предложение. Робко засветились на небе первые звёздочки.
_______________________________________________________________
___________________________________________________________
Четверг ( Непроизносимые согласные). Гиган..ский, прекрас..ный, прелес..ный, окрес..ность, свис..нул, ужас..ный, праз..ник, пас..бище, вкус..ный, поз..ний,счас..ливый, чудес..ный, мес..ность, влас..ный, капус..ный, вес..ник.
Выполни звуко- буквенный разбор слова вестник
_____________________________________________
______________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
Пятница (Безударные гласные) Ул..тел, пт..нец, гн..здо,сн..г..ри,д..л..ко,пр..гулка, в..сёлый,выб..жал, уг..льки, м..л..дой, з..л..нел, г..в..рил, укр..шал, прив(е,я)зал, щ..б..тал, уг..щал, л..сной, ш..гал,з..х..тел, п..пр..сил, тр..винки, з..л..той.. Разбери выделенные слова по составу.
Орфографические минутки. Ф.И.________________________________________
Понедельник (Безударные гласные) 1.Полосатый,сапоги, дешёвый, пролетел, золотистый, заголосил, придорожный, здоровье, повеселел, разговорились, колосок, дорожка.
2.Г..л..сок, п..л..са, б..р..жок. с..к..линый, разв..с..лился, пох..л..дало, м..л..дой, л..б..диный, в..ч..реет, д..р..гой, п..ж..лтели, з..л..той, с..ребряные м..л...дой
п..р..дел св..тило пр..щался
Среда(Парные согласные) Гла..кий, ни..кий, лё..кая, ре..кий, площа..ка, мя..кий, сапо..ки, ве..ка, ло..кий,скорлу..ки, тро..ка, поло..ка, оха..ки, пры..ки, доро..ки, ре..кий, гря..ки
Разбери по составу слова: прогулка, заморозки, пробежка, книжонка
Четверг ( Предлоги и приставки). (с)гребала, (на)шёл, (о)пускался, (п..)желтели, (под)лил, (под)липкой, (от)ветра, (до)дуба, (до)брался, (..т)крыл, (по)дорожкам,(на)летел,(на)лавку, (за)молчал, (над)землёй.
Выполни звуко- буквенный разбор слова грядки
_____________________________________________
______________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
Пятница (Разделительный ь или ъ знаки) Лист..я, с.едал, клоч..я, стул..я, под..езд, в..ехал, об..яснил, в..юга, об..яснил, здоров..е, грозд..я, птич..и, в..юн, ненаст..е, дерев..я, об..явил.
Разбери предложение. У..кая доро..ка выв..ла р..бят к м..л..дым ду..кам.
__________________________________________________________
___________________________________________________________
____________________________________________________________
2декабря-6 декабря Орфографические минутки. Ф.И.________________________________________
Понедельник ( Повторение офограмм) Суч..я, стул..я, в..ёт, хлоп..я, Ил..я, об..ём, об..езд, Ол..га, дерев..я, бол..шой, огон..ки, руч..и, в..ют, друз..я, солов..и, птич..ь, с..ел,ноч..ю, ветв.., грозд..я.
Выполни звуко- буквенный разбор слова ветвь
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________
______________________________________________
_____________________________________________
_____________________________________________
Вторник (Непроизносимые согласные и сочетания сн, зн.) Свис..нул, грус..ный, праз..ник, гиган..ский, ярос..ный, мес..ность, трос..ник, ненас..ный, прекрас..ный, чес..ный, поз..ний, чудес..ный, интерес..ный, яс..ный, окрес..ность.Разбери предложение. Яркое сол..нце с..ело тонкий л..док.
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Среда ( Безударные гласные). З…м..розки ск..вал з..ркальный ст..кло,под н..гами, д..л..ко. пр..т..нул схв..тился м..тель н..чная л..сные п..ляны м..хнатые к..лючий ст..яли з..бл..стела з..св..тились сн..ж..нки п..гл..дать к..ра пр..б..жала выл..тел ..см..трел з..т..нул. Разбери по составу выделенные слова
Четверг (парные согласные) Напиши проверочные слова, вставь пропущенные буквы.
______________-горо...ской ,______________зама...ка ,_____________-прору...ь ,___________-ястре...ки ,_____________сосе...ка ,___________расска... ,________________сторо... ,_______________ги..кий,________яго..ки
Разбери по составу выделенные слова
9декабря-13 декабря Орфографические минутки. Ф.И.________________________________________
Понедельник ( Повторение офограмм) (н,Н)икита, (р,Р)ека (ч,Ч)усовая, (а,А)нна (в,В)асильева, (в,В)оробей (ч,Ч)ив, (п,П)ёс (д,Д)ружок, (с,С)ело (в,В)ольное.
П..шли, (под)л..тел, (п..)весили, в..сит, (по)д..рожке, (з..)х..тел, (о)д..ржали, (н..)ступил, (з..)мелькал, з..пылал, п..плыл.
Гла..ки, шу..ка, лё..кий, ло..кий, выле.., мя..кий, гры.., кре..кий.
Среда Бл..стел, тр..пинка, н..р..дился, п..лзёт, р..ка, к..роткий, ст..ро..ка, в..днелся, встр..чал, уг..щал, г…л..дают, п…(е,я)вился, зап..х, н..чной, п..к..дал,п…кр..снел, сп..шат.
Напишите новую форму слов: р..ка, н..чной, бл..стел.
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Четверг
Под..ём, руч..и, пол..ю, от..езд, ноч..ю, учен..е, жил..ё, с..езд, солов..и, счаст..е, птич..и, чирикан..е, Соф..я, б..ёт, об..яснил.
Выполни звуко-буквенный разбор слова ночью.
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Пятница
Н..шёл,..ткусил, з..л..нел, ..голода, з..л..той, н..готок, ..смотр,об..шёл, ..тлёт, в..рил, з..вёт, з..колка, н..ходка, з..писал.
Подпиши части речи. Разбери по составу выделенные слова.
Разбери предложение. Терпеливые охотники долго выслеживают добычу.
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
16декабря- 20 декабря Орфографические минутки. Ф.И.________________________________________
Среда ( Повторение орфограмм) Подчеркните в словах орфограммы. Рядом с каждым словом напишите проверочные.
Помогать _________________________, известный_______________, мягкий_____________, _____________________________сторона, ______________ тростник, ________________поздний, ___________подсказка, ___________подружка,
Разбери по составу выделенные слова. Запиши ещё 3 слова такого же состава.
_________________________________________________________________________
Четверг _Вставь пропущенные буквы. Подчеркни орфограммы. Подпиши части речи.
Чудес..ный, чу..ство, пал..чик, синич..ка, лес..ница, в..юга, мес..ность, под..езд, п..дсве..чник, ночен..ка, заморо..ки.
Разбери предложение. На лесной поляне туристы увидели могучие дубы.
_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Пятница. Подчеркни все известные орфограммы. Робкий, местный, низкий, сердце, окрестность, здравствуйте, чувство, молодёжь, подъезд, месяц, пружинка, скворечник
Выполни звуко-буквенный разбор слова сердце
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Подбери слова , подходящие к схемам:
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
20 января- 24 января. Орфографические минутки. Ф.И.____________________________________
Понедельник Подчеркните в словах орфограммы. Рядом с каждым словом напишите проверочные.
Сидел______________, тропинка____________________, схватил________________, взмахнул___________________. Берёзка______________яростный____________, ятреб____________,глядел______________,полетел_________,
когти_______________ ,злодей________________, взмахнули__________.
Найди и подпиши сущ.
Разбери предложение. Съехала с крыши большущая шапка снега.
_______________________________________________________________
__________________________________________________________________
Вторник Вставь пропущенные буквы. (В)л..су, (на)ветках, (с..)гнулись, (под)ёлкой, (на) дереве,(о)пустил, (по)снегу, (за)сыпал, (по)кл..вал,(п..)т..мнел, (на)дв..ре,(по)д..ро..кам,
зач..рикал,(в)кустах
Выпиши любых 2 сущ. Укажи их признаки.
_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Среда. Вставь ъ или ь
Раздол..е, звер..ки,с..есть, крыл..я дерев..я, под..ём, гост..я, капел..ки, тен.., руч..и, сосул..ки, под..ехал, вз..ерошились в..юга вороб..ята
Найди сущ. Обозначь число у сущ.
Выполни звуко-буквенный разбор слова гостья.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
Четверг.
Выпиши слова по орфограммам.
Поздний, нора, шапка, листва, мелькнул, свистнул, постучал, редкий, поселился, роса
_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Просклоняй слово роса ( устно)
13января- 17 января. Орфографические минутки. Ф.И.________________________________________
Понедельник ( Повторение орфограмм) Подчеркните в словах орфограммы. Рядом с каждым словом напишите проверочные.
Поздний______________, вечер____________________, тянули ________________, повозка___________________. Лесная______________,крепчал____________, осветил _____________,окрестность___________________, тропа_________, пробежал_______________ ,сторожка________________, радостно __________.
Разбери по составу выделенные слова.
Вторник _Вставь пропущенные буквы. Подчеркни орфограммы. Подпиши части речи.
Л..сник зат..пил пот..рял д..рога мес..ность м..л..дой лё(к,г) к..вёр. Гр..бы пр..гудели шм..ли прон..слись.
Разбери предложение. Ветки ивы покрылись золотыми пуховками.
_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Среда. Выпиши слова по орфограммам.
Объявила трава капель крикливые праздник побегут говорливые ручейки поля зазеленели дождь птички солнце пуховки синички весело складки кора червячки полетят
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_______________________________________________________________
Четверг.
Вставить безударные гласные. Подпиши сущ.Г...лубка, пл...щадка, см...льчак, в...здушный, др...жать, зар...дить, в...шневый, заскр...пел, д...лекий, п...лезный, ск...листый, т...желый, р...зьба, д...ржал, т...нул.
Просклоняй слово: река.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_______________________________________________________________
_________________________________________________________________
________________________________________________________________
________________________________________________________________
27января-31 января Орфографические минутки. Ф.И._____________________________________
Вторник ( Безударные гласные.) М..тель, ск..льзил, прив..зли, бр..дил, см..трел, сп..шили, з…л..нел, д..лёкий, пот..нул, т..лпились, л..тали, к..ра, к..вёр, т..рялись, осв..щал, м..стишко.
Разбери предложение. По голубому небу протянулась разноцветная радуга.
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________

Среда ( Парные согласные) К..ро..кий, б..р..(ж,ш)ки, п..мо(г,к), скла..ки, дож(д,т)ь, выле(з,с), ст..ро(ж,ш)ка, сла..кий, ро..ки, яг..(д,т)ки, тра..ка, лё..кий, дроз(д,т),п..во(з,с)кА, ве..ки.Разбери по составу выделенные слова.
Выполни звуко-буквенный разбор слова ветки
____________________________________________________________________
_________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Четверг (Непроизносимые согласные)
Со..нце, окрес..ность, лес..ной, прекрас..ный, радос..ный, поз..ний, мес..ность, праз..ник, чудес..ный. Раздели для переноса выделенные слова.
__________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
___________________________________________________________________
_
Пятница
Н..б..жал, пр..т(я,и)нулись, н..п..лнял,(по)лесу, пр..шла, п..см..трите, (на)тр..ве, з..з…л..нел, з..цв..ли, п..шёл, (на)р..се, п…к..тился, п..д…рил.
Разбери предложение. Под елью цветёт серебристый ландыш.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Определи падеж у сущ. Едут через речку, лежит на траве, протянулась по небу, повисали на траве, взглянул на небо, росла у реки, бродил по лесу, вылез из берлоги.
3 февраля-7 февраля Орфографические минутки. Ф.И._____________________________________
Среда. Найдите в каждом слове орфограммы и объедините слова в группы по типам орфограмм.
1) Помидор, сказка, сердце, росинка, пшеница, мягкий, солнце, долина.
2) Семья, объявление, льдина, , съел, льёт, весть, день.
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Найди сущ. Определи род.
Четверг Вставь пропущенные буквы. П..б..жали ,з..т..пила , пр..снулся п..шёл выгл..нуло пригр..ло п..д..рила
н..ступала см..трел х..лодный (а,о)св..тил з..искрился п..к(а,о)тился укр..шали
Разбери по составу слова: Нагрудник, пригорок, игрушка, морской.
Пятница Вставь пропущенные буквы.
У..кий, ст…ро(ж,ш)кА, сколь(з,с)кий, ги(б,п)кий, тра(в,ф)кА, гла(з,с)ки, сне(ж,ш)ки, стри(ж,ш),тро(п,б)ка, ре(з,с)кий, мя(г,к)кий, стреко(з,с)ки
Разбери предложение. По узкой тропинке ребята шли к сторожке .
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
Определи падеж у сущ. Шла через рожь ,шуршали на ветру ,над головой плыли ,
на удочку попался, вытащил леща, шалаш из веток, продолжили рыбалку,
из клетки вырвались, трубят на болоте , летят над лесом.
Разобрать по составу слова: подснежники, пришкольный, ореховый, берёзонька,
лимонный , снежинки.
Лист №7 27 февраля-1 марта Орфографические минутки. Ф.И._____________________________________
Понедельник . Обозначь орфограммы. Допиши подходящими словами.
Солнце , радостно_____________________________________________
Травка, робко________________________________________________
Хлопотливые золотые________________________
тро…ка звёз..ный гла..ь дроз.. в..с..лят в..с..льки поз..ний п..лзут п..ёт в..с..ло (а,о)з..рцо.
Подпиши части речи.
Вторник. Вставь пропущенные буквы. Интерес..ный в..сна з..ма з..играл со..нце д..роги снег п..т..мнел ст..ят щ..б..тан..е л..тят (над )лесом др..зды пр..пел пр..кр..чал см..треть
Разбери предложение. Укажи падеж у сущ.
Ровными стайками летят над лесом дрозды.
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
___________________________________________________________________
Среда. Найдите в каждом слове орфограммы и объедините слова в группы по типам орфограмм.
Руч..и, крыл..я, п..б..жал, ст..ро(ж,ш)ка, з..цвёл,ска..ка, выле(з,с), медвеж..я, пр..снулся___
Допиши в каждую группу по 3 слова.
Четверг. Предлоги и приставки.
(За)звенел (у) домов (с) пригорков (по)бежал ( на) полях (за)зеленели
(по)крылись (в) лесу ( за)цвели (на )ветку (на) поляны( по) земле (на) родину
Разобрать по составу любое из данных слов: подснежники, пришкольный, ореховый (куст), берёзонька, лимонный (цвет), летят снежинки.
Назови части речи.
Пятница.
Определи падеж у сущ. У домов галдят с пригорков бегут, в полях зазеленели,
ветки ивы, покрылись пуховками, в лесу зацвели, перелетали с ветки,
искали в складках, чертили по земле ,прилетят на родину
.
Определи падеж у сущ. Шла через рожь ,шуршали на ветру ,над головой плыли ,
на удочку попался, вытащил леща, шалаш из веток, продолжили рыбалку,
из клетки вырвались, трубят на болоте , летят над лесом.
Разобрать по составу слова: подснежники, пришкольный, ореховый, берёзонька,
лимонный , снежинки.
Лист №8 3 марта-7 марта Орфографические минутки. Ф.И._____________________________________
Вторник 1. К данным словам подбери и запиши проверочное слово. Вставь пропущенные буквы.
г...лодать - ............................... ст...рожка- ....................................
в...здушный - .......................... в...сёлый - ....................................
д...лёкий - ............................ кр...кливый - ...................................
к...рмушка - ( о,а) - ............................... д...ревья - (е,и) - ..................................
уг...щать - (а,о) - ................................... ст...рожить - ( а,о) - ..............................
ш...лестеть - (е,и) - .................................... м...рской - (о,а) - ...............................
т...пло - (е,и) - ..........................................
Среда. Вставь пропущенные буквы. Разбери слова по составу.
полюшко рысёнок золотые побережье
Вставь, где это нужно, пропущенную букву.
Чу....ствительный, трос...ник, радос…ный, час…ное, гиган...ский, желез...ный, колхоз...ный, облас…ной, влас...ный, крепос…ной, безобраз...но, чу...ство, здра...ствуй, любез...но.
Четверг. Вставь пропущенные буквы.
Б...да, б....льшой, гл....зной, гр....бной, д....лёкий, дл...ннее, д...ждливый, з....лёный, зв....риный, к...лючий, кр....вой, л....сной, м....сной, м....рской, н...бесный, п...рнатые, пр....мой, п...следний, р....гатый, скр....пучий, ст....ловая, тр....скучий, т....нистый, т....жёлый, х....лодный, цв....тной, ч....рвяк.

2. Разбери предложение. Определи падеж у сущ. Взъерошенный воробей клевал крошки хлеба.
Пятница. 1 Вставь пропущенные буквы.Подпиши части речи в 1 столбике.
нап.лняет к.лючие жур.влиный
п.хучие пок.зался зав.рил
пл.щадка к.мочки зам.лчала
зн.чок под.рить г.лодный
ухв.тились ск.льзить разн.сить
2. Разбери предложение.
К лесному ручью вышла хитрая лиса.
Определи падеж у сущ.
3. Разбери слова по составу:
Молодой, верхушка, сапог.
Пятница.
Определи падеж у сущ. У домов галдят с пригорков бегут, в полях зазеленели,
ветки ивы, покрылись пуховками, в лесу зацвели, перелетали с ветки,
искали в складках, чертили по земле ,прилетят на родину
.
1. Вставить ь или ъ:
с...язвить Солов...еву, с...емка в воскресен...е, об...явление в под...езде, об...яснил Соф...е, об...езжал руч...и, сил...но с...ежился, раз...едает сол...ю, об...едают лист...я, стул...я раз...ехались
2. Расставить знаки препинания. Определить падеж существительных:
Подула зима холодом сорвала листья с лесов и разметала их по дорогам.
Определи падеж у сущ. Шла через рожь ,шуршали на ветру ,над головой плыли ,
на удочку попался, вытащил леща, шалаш из веток, продолжили рыбалку,
из клетки вырвались, трубят на болоте , летят над лесом.
Разобрать по составу слова: подснежники, пришкольный, ореховый, берёзонька,
лимонный , снежинки.
Лист №9 10 марта-14 марта Орфографические минутки. Ф.И._____________________________________
Понедельник 1. Вставить ь или ъ:
с...язвить суч..я Солов...еву, с...емка в воскресен...е, об...явление в под...езде, об...яснил Соф...е, об...езжал руч...и, сил...но хлоп..я,с...ежился, раз...едает дерев..я, об...едают лист...я, стул...я раз...ехались
2. Подчеркни главные члены предложения. Определить падеж существительных:
По дорогам подула зима холодом .
Вторник. Вставь пропущенные буквы. 1.Определить падеж имен существительных:
подошел к ученику, бежал по тропинке, пил молоко, родился в январе, питается почками, сидели на дереве, уткнула мордочку, летел над лесом
2. Вставить безударные гласные:
б...льной, м..розный, пр..б..жал, х..рёк, л..тают, ч..с..вой, н..чной, г..л…вастый, с..вёнок, т..мнота, ств..лы, б...днота, пр...бег, взгл...нуть, п...вязка, веч...ром, св...рить, д...леко, зв...нок, к...ток, кл...новый, л...сточек, д...ждливый, зан..л, попр..влял,
Четверг.
1.Разбери по составу: морской, подорожник, поход, часовой, больной, совёнок,
Вставь пропущенные буквы: мя..кий, хрус..нул, гла..кий, ги...кий, тра...ка, ло...кий, сла...кий, ме...кий, ре...кий, ни...кий, кле...ка, око...ко, зимо...ка, петру...ка, стру...ка, крова...ка, у...ка, ча...ка, салфе...ка.
2.Вставь окончания прилагательных:
в морозн.. воздухе, летн… ночи, мёрзл… ветка, по гладк… снегу, в тёмном небе, мягк… иней, сказн… красота, в ночной темноте, в зимн… лесу, сереньк… совёнок, на гол… сучке.
Определить падеж у прилагательных.
Пятница. 1 Запиши. Раскрой скобки.(за)мышкой, (по)ств..лам, (в) небе, (по)стукивал,(з..)жглись, (пр…)бежал, (над)сугробами, (на)сучке, (в)лесу, (по)снегу,
Определи падеж у сущ.
2.Разбери предложение. Выпиши словосочетания.
Алые гроздья рябины привлекают свиристелей.
_____________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Вставь окончания прилагательных: скользк…лёд, могуч… клён, по влажн..земле, зимн..денёк, вечерн…тьма, жутк…мороз, в ближн…лесу, по тонк…льду.
Лист №10 17марта-21 марта Орфографические минутки. Ф.И._____________________________________
Понедельник 1. Вставь безударные гласные:
Т...скает ч...рв...ков, по...вились пт...нцы, с...дит на сн...гу, п...с...лился под м...стом, з...св...стели про в...сну, по л...сной прос...ке, прил...тели на с...сну, св...и сл...ва, н...сет д...мой см...трела на зв...рей, л...тит пч...ла, на хв...сте прин...сла, т...скает л...сточки, два м...лоденьких др...зда
2. Разбери предложение.
Пушистые бобры ставят плотины на лесных речках.
Определи падеж у сущ.
Вторник. 1.Вставить парные согласные:
ло...кий мя...кий сне..., ре...кие сл...ва, барабанщик был ра..., медве...ь не замер..., ро...кая голу...ка, зале... в сугро..., ду...кам зя...ко, ле...кая похо...ка, гла...кий лё..., ги...кий пру..., сере...ки у бере...ки, пол...ти через овра...,
2. . Вставить где необходимо согласные:
Поз...ний, вес...ник, грус...ный, учас...ник, чес...ный, здра...ствуй, звез...ный, со...нце, капус...ный, сер...це, поз...ний, счас...ливый, лес...ница, радос...ный, облас...ной, вкус...ный, прекрас...ный.
3.Впиши окончания: весенн.. пора, последн… метель, клейк.. листочки, син… лёд, ближн… озеро, дальн… поле, дремуч… тайга, ненастн.. погода, зелён… трава, вечерн.. тьма.
Четверг.
1. Вставь безударные гласные: по...вились гр...чи, гл...дишь на скв...рца, б...ится х...л...дов, в цв...тах тр...ва, в...да осв...жила, к...чает г...л...вой, укр...шать с...дами, п...л...сатый шмель, с...ло Б...резовка, руч...ек б...жит, цв...ты в с...ду
2. Вставить ь или ъ:
павлин...и пер...я, кружилис... у пчел...ника, у Дар...и тюл...паны, вязат... плат...е, шалун...я Мар...я, друз...я Ил...и, вороб...иное чирикан...е, нел...зя гулят... , вз...ерошенные вороб...и, под...ехал к уст...ю
3. Определить падеж имен существительных:
подошел к ученику, бежал по тропинке, пил молоко, родился в январе, питается почками, сидели на дереве, уткнула мордочку, летел над лесом
Пятница.1. Выполнить разбор слов по составу:
мордочка, плодовые, зернышко, удочка, охотник, листики, лошадка, серебряный
2.Вставь окончания прилагательных: свеж..снег, жутк..мороз, высок..дерево, нижн..ступеньки, поздн…весна, приятн..тепло, хорош…запас, зимн…погода, близк…берег, узк…лыжня, широк…провод.
3. Определить падеж имен существительных:
растет по берегам, сидит у речки, показалась в лесу, ставят плотины, раздвинул листья, вылез из травы, раскинула лапки, плывут по небу
Лист №1 31марта- 4 апреля Орфографические минутки. Ф.И._____________________________________
Понедельник Вставь безударные гласные:
Цв..ток, узн..вал, гл..зок, г..ловки, кр..снел, распр..влял, ш..рокий, …г….нёк, проп..дал, ж..вёт, с..дил, з..мля, х..лодный, согр..вал, т..мнел, ст..ит, л..жит, тр..винки, п..хучий.
2. Разбери предложение.
В вершинах деревьев шумит весенний ветер.
Определи падеж у сущ.
Вторник. 1.Вставить пропущенные буквы: радостн.. время, летн…утро, син.. глазок, з..л..ты.. головки, нежн… колокольчики, широк… лепестки, ярк.. огонёк, жёлт.. кувшинка, бел… лилия, летн… жара, цветочн…часы, точн.. время, земля х..лодн…, ласков.. солнце, лёгк.. облако, крепк.. лёд, сереньк…травинки.
2.Определить падеж имен существительных:
Потемнел на реке, сошёл с земли, выстроил у деревни, ударяли по траве, покатился по тропинке, искупался с головой, скачут по веткам, бегут из леса, повисали на листочках.
Среда
1. Вставить непроизносимые согласные: грус…ный звёз…ный , капус…ный ,
здра…ствуй , прекрас…но , ненас…ный , доблес…ный , чу…ство , пас..бище,
чудес…но , трос…ник ,ужас…ный ,опас…но, гиган…ский , влас….ный, праз…ничный , чудес…ный .
2.Выполнить разбор слов по составу: водичка, радость, постройки, побегут,
звонок, посидят.
Четверг.
1.Вставь безударные гласные .
З..ш..лестел,з..играют, пр..снулись, н..стал, з..л(и,е)вает, (з..)цв…тут, н..п..лнял, п..с(и,е)дел, п..(я,е)вился, (..б)..едал, пр..хладный, п..п..дал, п..шли, з..бросит ,з..пел, с..брал,з..гл(я,е)нул. Определи время глагола.
2.Подчеркни главные и второстепенные члены предложения:
Хорошо поют в вишнёвом саду голосистые соловьи.
Укажи, какими частями речи выражены слова в этом предложении.
Пятница
Выпиши слова следующего состава:
Корень-суффикс-соединительная гласная-корень-суффикс-окончание
____________________________________________________________________
Приставка, корень, суффикс, окончание
________________________________________________________________________________________
Приставка, корень, окончание
__________________________________________________________________________________
Побег, травка, взмах, заблестят, подкормка, подснежники, задрожит, взлетят,заморозки, земноводные, перелёт, ласточка, улетит, находка,
Лист №2 7 апреля-11 апреля Орфографические минутки. Ф.И._____________________________________
Понедельник Вставь безударные гласные: в..сел, в..с..лить, к..тать, д..ржать, сп..сал, с..нел, см..трел, пр..сить, ск..льзил, гл..дел, з..м..рзать, з..л..нел, п..м..гать, л..тал, пл..сать, к..рмил.
2. Разбери предложение.
Робкая птичка тихо скользнула над поляной.
Определи падеж у сущ.
Вторник. 1.Вставить пропущенные буквы: с..рё..ки, мя(г,к)кий, вежли(в,ф), ги(б,п)кая, сторо(ж,ш), голу(б,п)ь, площа(д,т)ка, выпол(з,с), пого(д,т)кА, тра(в,ф)кА, ша(п,б)ка, тро..ка, пол(з,с), гря..ки, ро..кий.
2.Определить падеж и склонение имен существительных:
Подходили к лесу, повисали на траве, срывал с дерева, пошла за земляникой, шлепал по луже, прилетели на рябину, услышал под снегом.
Среда
1. Вставить пропущенные буквы.: мес..ность, со..нце, тра..ка, б..рё..ка, м..ро(з,с), сла..кий, гря(з,с), ло..кий, радос..но, кр(а,о)си.., извес..ный, це..ко, ги..кий, ни..кий, ре(з,с)ко, д..вно, окрес..ность, прекрас..но, у(з,с)кий, бли..ко.
2.Выполнить разбор слов по составу: освещает, домики, посидят, зажурчал, говорливый.
Разбери предложение.
Детвора радостно встречает пернатых друзей.
Четверг.
1.Вставь безударные гласные .
(з..)цв..тает, (з..)л..вает, (за)п..ляной, (на)п..нёчке, (на)к..рмил, (д..)пол(з,с), (до)дерева, (с)охоты, вз..шло, (з..)п..ют, пр..ск..льзнул, (з..)б..лел, (п..д)х..дил, (под)кустиком, (..т)крыла, (з..)св..тило, (по)ст..р..нам.
Определи время глагола.
2.Подчеркни главные и второстепенные члены предложения:
Жёлтые стебли густой ржи поднялись по сторонам.
Укажи, какими частями речи выражены слова в этом предложении.
Пятница
Выпиши слова следующего состава:
Корень-суффикс-соединительная гласная-корень-суффикс-окончание
____________________________________________________________________
Приставка, корень, суффикс, окончание
________________________________________________________________________________________
Приставка, корень, окончание
__________________________________________________________________________________
Побег, травка, взмах, заблестят, подкормка, подснежники, задрожит, взлетят,заморозки, земноводные, перелёт, ласточка, улетит, находка,
Лист №3 14 апреля-18 апреля Орфографические минутки. Ф.И._____________________________________
Понедельник Вставь ,где нужно , ь: ноч.., малыш.., багаж.., карандаш.., доч.., плащ.., сторож.., глуш.., стриж.., врач.., луч.., молодёж.., камыш…, мыш.., полноч.., грач..
Вставь пропущенные буквы: по узк… тропкам, в соседн…рощу, голосист… соловьи, под высок… деревом, тонк…ветка, возле высок….дерева, под лёгк… к..вром, дальн…лес, тёмн…стеной.
Определи падеж у сущ.
Вторник. 1.Вставить пропущенные буквы: (без)огня, (не)ходят,(на)верхушке, (по)снегу, (в)листве, (не) к..чался , (в)летел, (п..)ч..рнели, (з..)порхал, (по)небу, (на)б..рёзках, (на)ветках, (не)сверкал.
2. Вставь пропущенные согласные: поз..ний пово..ку вокру..
моро.. окрес..ность сторо..ка радос..но чудес..ный мес..ность лё(г,к) сла..кий грус..ный, ненас..ный, ре(д,т)ко, хол..(д,т), мол..(д,т),пропол(з,с), пр..лес..ный, прекрас..ный, поз..ний, ярос..ный,
Среда
1. Вставить пропущенные буквы.: м..л…дой, г..в..рливый, ст..р…жил, г..л..дал, з..л..тистый, тр..п..тал,д..р..вушка, з..л..нел, к..л..сок, г..л.ва, б..р..датый, пог..в…рить.
2.Выполнить разбор слов по составу: заморский, позеленеть, подружка, озолотить, заговорил, травинка, нагрузка, уловка.
Четверг.
1.Вставь безударные гласные .
Определи время глагола.
2.Подчеркни главные и второстепенные члены предложения:
Над чистой рекой плывут караваном белые тучи.
Укажи, какими частями речи выражены слова в этом предложении.
Пятница
Выпиши слова следующего состава:
Корень-соединительная гласная-корень--окончание
____________________________________________________________________
корень, суффикс, окончание
________________________________________________________________________________________
Приставка, корень, суффикс, окончание
__________________________________________________________________________________
Поездка, заварка, холодок, рыболов, перевозка, носик, дальний, рассвет, снегоход,
Лист №4 21 апреля- 25 апреля Орфографические минутки. Ф.И._____________________________________
Понедельник 1.Вставь ,где нужно , непроизносимые согласные: здра..ствуй, поз..ний, окрес..ность, мес..ность, чудес..ный, радос..ный, чу..ство, ужас..но, прелес..ный, прекрас..но, ненас..ный, серьёз..ный.
2.Вставь ,где нужно , ь или ъ : в..езжал, лист..я, под..ём, мурав..и, клоч..я, птич..и, пер..я, ноч..ю, с..ёжился, под..ехал, в…ёт, чирикан..е,раз..яснил, об..явление, от..ехал. п..ёт, с..едобный, раз..яснил.
Вторник. 1.Вставить пропущенные буквы: дроз(д,т), кре(п,б)кий, лё(г,к)кий, ло(в,ф(кий, тро…ка, пого…ка, площа…ка, похо…ка, прору...ь, кни…ка, ре(з,с)кий, ря(б,п)чик, скорлу…ка, сосе…ка, сла…кий, сторо…
2. 2Выполнить разбор слов по составу: запах, зарубежный, изрезать, просидит,
пригород, ловушка, подарок, подсказка, заползти, пятнистый, влетел, прошипят.

Среда
1. Вставить пропущенные буквы.: п..т…плел, с..гр(е,и)вал, п..(я,е)вились, гр..чи, кр..я, сп..шат, п..г(и,е)бают, р..дной, м..ста, ш..гают, п..т(и,е)мнел, щ..б…тан..е , жур..вли др..зды пр..пел пр..кр(и,е)чал т..ропится см..треть с..зр..вал, с..жают, посп..вал, п..л(и,е)вал.
2. Подчеркни главные и второстепенные члены предложения. Укажи, какими частями речи выражены слова в этом предложении.
Крепкими клювами достают из земли грачи дождевых червей.
Четверг.
1.Вставь безударные гласные .Тр..пинка, п..лянка, хл..п..тливые, мур..вьи, с..дит, гл..дит, н..п…лнял, п..т..нулись, п..хучий, п..к..зался, д..л(е,и)ко, т..мнел, гр..за, пр..л..гла, ш..р..ко, укр..шал, д..ст..влял, к..тать, ок…зался, н..сут.
Определи время глагола.
2.Вставь ,где нужно , ь : глуш.., сторож.., вещ.., мыш.., луч.., ноч.., рож..,
Багаж.., полночь, тиш.., ключ.., шалаш.., печ.., помощ.., пляж..,
Пятница
1.Вставь пропущенные окончания прилагательных: летн…утро, в стар… доме, свеж…зеленью, син… васильки, в соседн…рощу, от рыхл…снега, на зимн…одежду, высок…горы, широк… речки, в чудесн.. цветке, к широк… озеру, лёгк… лодки, сладк…запах,
2.Запиши количество букв, звуков, слогов: редкие, местность, хвоя, ночью, края,

Приложенные файлы


Добавить комментарий