Внеклассное мероприятие по математике Математический детектив


2047240-241935


Ответственные: учителя математики
Куанышбаева А.К., Шакимова Д.Б. и
ученики 10 «А» класса

Актобе, 2018 год
Мероприятие проводится среди параллели 8 классов, из каждого класса набирается команда из 3-5 учеников. В разных кабинетах находятся ответственные ученики, которые проводят задания. Командам раздаются маршрутные листы с указанным номером кабинета.
Задания:
Конкурс №1: Тест на пригодность. Логические задачи.
№1.  В течение последних четырех лет Алексеев, Фомин, Дементьев и Иванов получали очередной отпуск в мае, июне, июле или в августе. Причем, если один из них отдыхал в мае, то другой - в июне, третий – в июле, а четвертый – в августе. Каждый их них получал отпуск в эти четыре года в разные месяцы. Так в первый год Дементьев отдыхал в июле, во второй год – в августе. Алексеев во второй год отдыхал в мае, Иванов в третий год – в июне, а Фомин в четвертый год – в июле.
Кто в каком месяце отдыхал в каждом из этих четырех лет?
№2. Три подруги вышли в белом, зеленом и синем платьях. Их туфли тоже были белого, зеленого и синего цветов. Известно, что только у Ани цвет платья и туфель совпадали. Ни платье, ни туфли Вали не были белыми, Наташа была в зеленых туфлях.
Определить цвет платья и туфель каждой из подруг.
№3. Когда послезавтра станет вчера, то сегодня будет также далеко от воскресенья как тот день, который был сегодня, когда вчера было завтра. Какой сегодня день недели?
№4. В подъезде на первом этаже две квартиры, во всех остальных по четыре квартиры.
На каком этаже находится квартира под номером 45?
№5. Имеется квадратный пруд, по углам которого растут 4 дуба. Пруд потребовалось увеличить, сохранив квадратную форму, причем так, чтобы дубы оставались на прежнем месте, но не были бы затоплены водой, и стояли бы у берегов пруда. Как это сделать?
Конкурс №2. Опознание личности.
Соотнести фамилию с именем известных математиков

Конкурс №3. Детектор лжи. Найти истинные и ложные высказывания.
1. Четырехугольником, у которого все стороны равны, может быть только квадрат.2. Если в четырехугольнике диагонали взаимно перпендикулярны, то это ромб.3. Если квадрат одной стороны треугольника равен сумме квадратов двух других сторон, то этот треугольник – прямоугольный.4. В равностороннем треугольнике все углы равны. 5. Через одну точку на плоскости проходит только одна прямая. 6. В равнобедренном треугольнике боковые стороны равны. 7. Результат от деления называется частное. 8. Нельзя назвать наибольшее натуральное число. 9. Гипотенуза делит угол пополам. 10. 1357 год - это 13 век.
Конкурс №4. Очная ставка.
Соединить фамилию ученого с высказыванием
Конкурс №5. Следственный эксперимент
По описанию нужно угадать о каком изобретении человека идет речь.
№1. Эту игру в древности считали символом мудрости и справедливости. До сих пор спорят – это искусство, спорт или игра? Для кого-то это труд, для кого-то отдых. Однако очевидно, что для этой игры нужна воля, упорство, настойчивость в достижении цели, хорошая память, логическое мышление и, несомненно, талант.
№2. Изобретен профессором архитектуры и дизайна в 1974 в Будапеште как учебное пособие по геометрии, и не экспортировался из Венгрии до 1980г. Более 350 миллионов продано во всем мире. Если сложить их в 1 ряд, то полосу можно было бы выложить с Северного Полюса до Южного Полюса. Первый чемпионат мира проходил в 1982 году.
Соревнования проходят в нескольких номинациях: одной рукой, ногами, с закрытыми глазами и даже под водой на одном дыхании.
№3. Существует легенда о греческом изобретателе Дедале и его племяннике, очень талантливом юноше, который придумал это приспособление. За это он поплатился своей жизнью, так как завистливый дядя столкнул его с высокого городского вала.
В медицине его используют для измерения подкожного жира, инженеры используют для расчетов. А у китайцев считается символом справедливости и правильного поведения
№4. Греческий философ Платон изобрел первый это приспособление, без которого не обходится ни один день современного человека. В древности они состояли из двух сосудов. В первый наливали воду, которая вытекая вытесняла воздух из второго сосуда. Воздух по трубке устремлялся к флейте, она начинала звучать и дети бежали на урок, услышав звуковой сигнал.
Ответы: шахматы, кубик Рубика, циркуль, часы

Приложенные файлы


Добавить комментарий