Конспект развлечения по правилам дорожного движения Приключения Незнайки в Солнечном городе (средний дошкольный возраст)


Конспект развлечения
по правилам дорожного движения на тему
«Приключения Незнайки в шумном городе»
Цель: расширять знания детей о правилах дорожного движения.
Задачи:
• активизировать в речи детей слова на дорожную тематику;
• уточнять знания детей о правилах поведения на улице, обозначения дорожных знаков, сигналов светофора;
• формировать умение действовать в команде; развивать навыки общения, внимание, сосредоточенность;
• совершенствовать основные виды движений дошкольников через подвижные игры.
Оборудование: дорожные знаки, светофор, пешеходный переход, два руля, две магнитные доски, пазлы, самокат, жезл, конусы, машина, гимнастические палки, шарики, эмблемы, мягкий модуль, повязки по количеству детей: синие и зелёные, шарики, математические знаки.Предварительная работа: чтение художественной литературы: Г.Шалаева «Азбука маленького пешехода», Н.Носов «Автомобиль», целевая прогулка «Путешествие к светофору», просмотр мультфильмов «Смешарики на дороге», информационно-просветительский стенд «Дорожные знаки», «Правила дорожного движения», проведение развивающих игр «Дорожные знаки», сюжетно - ролевых игр «Весёлый перекрёсток», подвижные игры «Цветные автомобили», «Автобусы», «Перекрёсток» тематические беседы «Как правильно вести себя на дороге», Красный цвет - ходу нет, жёлтый цвет - внимание, выполнение творческой работы «Светофор»
Ход занятия
Под музыку дети входят в красиво оформленный зал.
Воспитатель: Здравствуйте, дорогие дети и гости. Ребята, посмотрите, как необычно выглядит наш зал. Нас с вами окружают много интересных предметов, здесь мы видим дорожные знаки, светофор, дома, прямо как на наших оживлённых улицах. Ведь каждый день, выходя из дома, мы отправляемся в детский сад, в магазин, в гости, становимся участниками дорожного движения. По пути нам встречаются дорожные знаки, которые нам нужно знать, чтобы не попасть в беду. Недавно мы с вами ходили на экскурсию на перёкрёсток и наблюдали за движением транспорта на дороге. Я предлагаю вам послушать и прислушаться к звукам, которые мы ежедневно слышим на улице.
Воспитатель: Ребята, что же мы с вами услышали? Ответы детей.
Воспитатель: Ребята, а кто следит за соблюдением правил дорожного движения. Ответы детей.
Воспитатель: Вы наверно обратили внимание на мою форму, сегодня я и буду инспектором дорожного движения и помогу вам освоить дорожные знаки и правильное поведение на дороге.
И сейчас мы с вами отправляемся в путешествие по шумному городу.
Воспитатель: Но пока мы не можем отправиться, т.к. я не вижу ёщё одного гостя, он как всегда опаздывает.
Незнайка въезжает на самокате.
Незнайка: Привет, я не опоздал?
Воспитатель: Конечно, опоздал, и что случилось с тобой на этот раз?
Незнайка: Да вот хотел к вам приехать на новом самокате, да никак не мог переехать через дорогу.
Воспитатель: А почему?
Незнайка: Там машины, машины. Пришлось их всех пропускать, а когда все пешеходы начали через дорогу переходить, я тоже хотел, только вот пока я собрался, машины опять туда-сюда, туда-сюда. И так несколько раз.
Воспитатель: Вот какой ты Незнайка! Во-первых, дорожных знаков и правил дорожного движения не знаешь, а во-вторых, необязательно ехать по пешеходному переходу, а можно просто держа руль самоката перейти дорогу.
Незнайка: Ой, точно! А я не догадался!
Воспитатель: Ну, ладно, хватит болтать, поздоровайся лучше с ребятами!
Незнайка: Привет девчонки и мальчишки! А что это вы здесь собрались?
Дети и воспитатель: Мы изучаем правила дорожного движения.
Воспитатель: Вот видишь, Незнайка, какие у нас замечательные ребята. Мы собрались, чтобы больше узнать о правилах дорожного движения. Водители, пассажиры, и даже пешеходы должны дружить с правилами дорожного движения.
Незнайка: А зачем с ними дружить? Какая от них польза?
Воспитатель: Ну, например, ответь мне, можно ли играть на проезжей части дороги?
Незнайка: Это, смотря во что? В шахматы, в лото нельзя, потому что все фигурки посбивают, а вот в мяч можно, да ребята?
Дети: Нет!
Незнайка: А ещё за автомобиль зацепиться и с ветерком прокатиться!
Дети: Нет!
Незнайка: На роликах покататься?
Дети: Нет!
Незнайка идёт, не смотрит и столкнулся об светофор.
Незнайка: Ой, а что это у вас такое?
Воспитатель: Да что ты, Незнайка, это каждый ребёнок знает!
Незнайка: Чудище какое-то трехглазое.
Воспитатель: А вот попробуй отгадать загадку, тогда и узнаешь, а вы ребята не подсказывайте.
Он имеет три глаза,
По три с каждой стороны,
И хотя еще ни разу
Не смотрел он всеми сразу,
Все глаза ему нужны.
Он висит тут с давних пор,
И на всех глядит в упор.
Что же это?
Незнайка: Знаю, знаю, дракон!
Дети: Нет!
Незнайка: Тогда магнитофон!
Дети: Светофор!
Воспитатель: Правильно, молодцы ребята.
Незнайка: Подумаешь, светофор какой-то! А что это у него такое кружки какие-то цветные?
Воспитатель: Ребята, давайте подскажем Незнайке, для чего нужны эти цветные кружки?
Выходят дети.
Загорелся красный свет-
Стой и жди – дороги нет!
Желтый глаз твердит без слов-
К переходу будь готов!
На зеленый свет – вперед
Путь свободен. Переход!
Перейти через дорогу
Вам на улице всегда
И подскажут и помогут
Эти яркие цвета.
Воспитатель: Давайте мы поиграем в игру «Автобусы», а для этого нам надо разделиться на две команды: команды синий и зелёный огонёк. Сейчас мы с Незнайкой повяжем вам косыночки синего и зелёного цвета.

Игра «Автобусы»
«Автобусы» - это команды детей «водитель» и «пассажиры». В 6-7 м от каждой команды ставят флажки. По команде «Марш!» первые игроки быстрым шагом (бежать запрещается) направляются к своим флажкам, огибают их и возвращаются в колонны, где к ним присоединяются вторые по счету игроки, и вместе они снова проделывают тот же путь и т.д. Играющие держат друг друга за пояс. Когда автобус (передний игрок - «водитель») возвратится на место с полным составом пассажиров, он должен подать сигнал свистком. Выигрывает команда, первой прибывшая на конечную остановку.
Игра сопровождается песней «Светофор»
Незнайка видит пешеходный переход, удивляется.
Незнайка: А это что такое?
Воспитатель: Это пешеходный переход. Проезжую часть можно переходить по пешеходному переходу, а еще его называют «зебра».
Незнайка: Знаю, это такая лошадка в полоску, только, причем тут зебра?
Воспитатель: Это не лошадка. Это пешеходный переход, а называют его так, потому что он состоит из белых полосок, почти такие же как у зебры.
Незнайка: Что-то совсем запутался, то зебра, то переход, ничего не понимаю.
Воспитатель: Не волнуйся, сейчас дети тебе объяснят, что такое пешеходный переход.
Выходит ребёнок со знаком «Пешеходный переход».
По полоскам черно-белым
Человек шагает смело.
Знает: там, где он идёт-
Пешеходный переход.
Игра «Пешеходный переход»
Детям раздается по полоске белой бумаги (картона). Ребёнок должен выложить пешеходный переход. Он должен попрыгать по нему, наступая только на полосочки, затем прыгать между полосками, через одну полоску.
Воспитатель: Ребята, а давайте вспомним, какие вы ещё знаете дорожные знаки?
Незнайка: Я знаю, у меня есть разные знаки. Достаёт из сумки математические знаки.
Воспитатель: Да нет же, Незнайка, дорожные знаки.
Незнайка: Ну, положите их на дорогу, вот вам и дорожные будут.
Воспитатель: Ничего ты не понял, лучше послушай, что расскажут нам дети о дорожных знаках и постарайся их запомнить.
Выходят дети с дорожными знаками.
Это важные знаки, дорожные знаки,
На страже порядка стоят.
Мы правила знаем и их соблюдаем
И вам предлагаем узнать.
Воспитатель: Сейчас одна команда синих подойдёт к Незнайке, а команда зелёных ко мне. Я вам буду сейчас читать стихи про дорожные знаки, а вы должны подумать, показать и объяснить его.
1. Эй, водитель, осторожно!
Ехать быстро не возможно.
Знают люди все на свете-
В этом месте ходят дети.
2. В дождь и в ясную погоду
Здесь не ходят пешеходы
говорит им знак одно:
«Вам ходить запрещено! »
3. Знак водителей стращает,
Въезд машинам запрещает.
Не пытайтесь сгоряча
Ехать мимо «кирпича»
4. В этом месте пешеход
Терпеливо транспорт ждет
Он пешком устал шагать
Хочет пассажиром стать
5. Знак «Дорожные работы»
Чинит здесь дорогу кто-то
Скорость сбавить нужно будет
Там ведь на дороге люди!
6. Круг окрашен в синий цвет,
А в кругу велосипед.
Веселей, дружок кати, лишь педалями крути.

7. Круг окрашен в красный цвет
А внутри велосипед.
Это знак всем говорит:
«Велосипеду путь закрыт»
8. Знак ребят предупреждает,
От несчастья ограждает
«Переезд, во всю гляди! »
За шлагбаумом следи!
Воспитатель: Ну что, Незнайка, запомнил что-нибудь? Надеюсь, ты понял, что такое светофор, для чего нам нужны дорожные знаки и правила дорожного движения и почему с ними нужно дружить.
Незнайка: Кое-что запомнил. Пытается повторить.
Воспитатель: А давай мы это и проверим.
Воспитатель показывает знак, а Незнайка неправильно отвечает, взрослый поправляет.
Игра «Собери паззлы»
Незнайка: Город такой большой и так мало знаков?
Воспитатель: Нет, Незнайка, сейчас мы познакомим ещё с двумя важными знаками.
Взрослый предлагает собрать паззл дорожного знака из 4-х частей.
Игра "Это я, это я, это все мои друзья"
Воспитатель: Молодцы. А сейчас небольшое задание, хочу узнать, все ли внимательно и осмотрительно ведут себя на дороге.
1. Кто из вас идёт вперёд только там где переход?
Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!
2. Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?
Ответ: - Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья.
3. Кто, из вас, идя домой держит путь по мостовой?
Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!
4. Знает кто, что красный свет - это значит, хода нет?
Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!
5. Кто из вас в вагоне тесном уступал старушке место?
Ответ: - Это я, это я, это все мои друзья!
6. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду?
Ответ: - Нет, не я, нет, не я, это не мои друзья.
Подведение итогов.
Незнайка: Спасибо ребята, вы пригласили меня в такое замечательное путешествие, я так много узнал и понял, чтобы не попасть в беду на дороге, необходимо знать и соблюдать правила дорожного движения.
Воспитатель: Незнайка, я очень рада, что тебе понравилось, а вам ребята? Ответы детей. Ребята, вы сегодня себя показали настоящими знатоками правил дорожного движения. Вы были активными, внимательными, правильно выполняли все задания и сейчас за это я хочу вам вручить медали. Вручение медалей.
Воспитатель:
На дорогах трудностей так много, без сомненья.
Но их бояться нет у нас причин,
Потому что правила движенья
Есть для пешеходов и машин.
И, чтобы у всех было хорошее настроение,
Соблюдайте правила дорожного движения!
Незнайка: Ребята, давайте я вас прокачу.
Звучит песня «Бибика», дети, танцуя, выполняют движения по показу и уходят из зала.

Приложенные файлы


Добавить комментарий