Рабочая тетрадь по информатике для студентов 1 курса


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ КРАСНОДАРСКОГО КРАЯ
«УСТЬ-ЛАБИНСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ
по информатике
студента группы_______________
______________________________
______________________________
Преподаватель:
Боярская Татьяна Александровна
2017/2018уч.г.
-699251882591.
001.
ИНФОРМАЦИОННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ЧЕЛОВЕКА
Назовите виды информации, которые вам известны?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Приведите примеры использования человеком информации указанных видов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Почему символьную и визуальную формы представления информации считают основными видами информации для человека?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
2. Назовите основные виды информационных процессов.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Из перечисленных ниже процессов выделите информационные и укажите, к какому виду информационных процессов они относятся:
Производство серной кислоты;______________________
Перевод из единиц измерения в системе СГСЕ в единицы СИ; _______________
Старт спортсменов на дистанцию 100м; ______________________
Фотофиниш спортсменов в беге на дистанцию 100м; ______________________
Объявление победителей в беге на дистанцию 100м; ______________________
Изменение уровня кислотности раствора; ______________________
Выпечка пирога; ______________________
Поиск грамматических ошибок в тексте; ______________________
Изменение размера тела при охлаждении; ______________________
Составление меню обеда в столовой; ______________________
Выбор блюд из меню обеда столовой; ______________________
Обед в столовой. ______________________
4. В некоторой группе для изучения изменения трудоспособности студентов было проведено анкетирование. Один из студентов дал следующие ответы на вопросы анкеты:
Лучше всего работается в среду.
Самый непродуктивный день- суббота.
К концу недели продуктивность падает.
В течение недели не бывает больше двух дней с одинаковой продуктивностью.
В понедельник продуктивность такая же, как и в пятницу.
В четверг работается хуже, чем во вторник, но лучше чем в пятницу.
Вторник второй по продуктивности день.
Кроме того, в течение той же недели для того же студента была составлена диаграмма изменения его трудоспособности, измеренной в условных единицах (рис1.1).
Укажите, какие из субъективных ощущений школьника совпадают с объективными показателями.
489473-1942Работоспособность студента в течение недели
Работоспособность студента в течение недели
рис 1.1
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5. В приведенном ниже примере определите, полна ли информация для принятия требуемого решения. Если на ваш взгляд, она не полна, то какую еще информацию вы бы хотели иметь?
Вы хотите подключиться к сети интернет. Вы выяснили, какие провайдеры предоставляют такую услугу, сколько стоит подключение к сети и какова абонентская плата у каждого из провайдеров.
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6. Заполните таблицу
Поколение ЭВМ Элементная база Габариты Скорость работы Эксплуатация Программирование Примечание
КОДИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИИ
7. Дана кодовая таблица флажковой азбуки (рис. 1.2):
рис 1.2
Старший помощник Лом сдает экзамен капитану Врунгелю. Помогите ему прочитать следующий текст (рис.1.3)
рис.1.3
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
8. С помощью флажковой азбуки (рис.1.2) запишите свое имя и фамилию.
5379574490

9. Дана кодовая таблица азбуки Морзе (рис.1.4)
рис1.4
Расшифруйте(декодируйте), что здесь написано (буквы отделены друг от друга пробелами)?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Закодируйте с помощью азбуки Морзе слова:
ИНФОРМАТИКА, ДАННЫЕ, АЛГОРИТМ
63501276350
11. Пусть стрелка ↑ означает перемещение на одну клетку вверх, стрелка ↓ перемещение на одну клетку вниз, стрелка ← перемещение на одну клетку влево, стрелка → перемещение на одну клетку вправо.
а) закодируйте последовательностью стрелок кратчайший маршрут из клетки А в клетку В на клетчатом поле с перегородками, изображенном на рисунке а (за один ход можно переместиться ровно на одну клетку, при этом запрещается проходить сквозь перегородки).
б) закодируйте последовательностью стрелок стрелок путь от входа лабиринта, изображенного на рисунке б, до его центра (отмеченного точкой)
7524755334000
295275017145Рис. б
00Рис. б
10852157620Рис.а00Рис.а
12. Дана кодировочная таблица (первая цифра кода- номер строки, вторая номер столбца) (рис.1.5).

Рис. 1.5
С помощью этой кодировочной таблицы зашифруйте фразу:
Я УМЕЮ РАБОТАТЬ С ИНФОРМАЦИЕЙ! А ТЫ?
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13.Используя кодировочную таблицу на рис. 1.5 расшифруйте текст:
26211640360304054036121603040040.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
14. Шифр Цезаря. Этот шифр реализует следующее преобразование текста: каждая буква исходного текста заменяется идущей после нее с некоторым сдвигом буквой в алфавите, который считается написанным по кругу. Пусть этот сдвиг равен 3. Используя этот шифр, зашифруйте слова: ИНФОРМАЦИЯ, КОМПЬЮТЕР, ЧЕЛОВЕК
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Расшифруйте слово НУЛТХСЁУГЧЛВ, закодированное с помощью шифра Цезаря (см. задачу №14)
__________________________________________________________________________
ИЗМЕРЕНИЕ ИНФОРМАЦИИ
80682520775Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
16. «Вы выходите на следующей остановке?»- спросили человека в автобусе. «Нет», - ответил он. Сколько информации содержит ответ?
17780469265Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
17. Вы подошли к светофору, когда горел желтый свет. После этого загорелся зеленый. Какое количество информации вы при этом получили?
17780686435Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
18. Группа студентов пришла в бассейн, в котором 4 дорожки для плавания. Тренер сообщил, что группа будет плавать на дорожке номер 3. Сколько информации получили студенты из этого сообщения?
17780506730Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
19. В корзине лежат 8 шаров. Все шары разного цвета. Сколько информации несет сообщение о том, что из корзины достали красный шар?
17780497840Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
20. Была получена телеграмма: «Встречайте, вагон 7». Известно, что в составе поезда 16 вагонов. Какое количество информации было получено?
-36195738505Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
21. В студенческой библиотеке 16 стеллажей с книгами. На каждом стеллаже 8 полок. Библиотекарь сообщил Пете, что нужная ему книга находится на пятом стеллаже на третьей сверху полке. Какое количество информации библиотекарь передал Пете?
-35560483870Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
22. При угадывании целого числа в диапазоне от 1 до N было получено 7 битов информации. Чему равно N?
-36195485140Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
23. При угадывании целого числа в некотором диапазоне было получено 6 битов информации. Сколько чисел содержит этот диапазон?
17780497840Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
24. Сообщение о том, что ваш друг живет на 10 этаже нечет 4 бита информации. Сколько этажей в доме?
-25400469265Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
25. Сообщение о том, что Петя живет во втором подъезде, несет 3 бита информации. Сколько подъездов в доме?
-25400492760Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
26. В коробке лежат 7 разноцветных карандашей. Какое количество информации содержит сообщение, что из коробки достали красный карандаш?
-53975290830Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
27. Какое количество информации несет сообщение: «Встреча назначена на сентябрь»?
-25400442595Решение:
Дано:
00Решение:
Дано:
28. Какое количество информации несет сообщение о том, что встреча назначена на 15-е число?
-79375512445Решение:
Дано:
Решение:
Дано:
29. Какое количество информации несет сообщение о том, что встреча назначена на 23 октября в 15:00?

СИСТЕМЫ СЧИСЛЕНИЯ
30. От десятичных кодов перейдите к двоичным и нарисуйте соответствующие им черно-белые изображения (закрасьте клетки с единицами)
Десятичный код Двоичный код рисунок
31 000 3 000000 5 00000 9 0000 17 000 32 00 64 0 128 Десятичный код Двоичный код рисунок
195 198 220 240 248 206 195 193 Десятичный код Двоичный код рисунок
48 0000 120 000 252 00 510 0 1023 390 0 390 0 390 0 390 0 510 0 31. Найдите меньшее из чисел A, B. C. D, записанных в различных системах счисления, если A=10214, D=4716, C=7310, D=10010102
Ответ :____________________
32. Как представлено число 255 в двоичной системе счисления?
1111 00012
1111 00112
1111 01112
1111 11112
33. Дано: а=658, b=3716. Какое из чисел С, записанных в двоичной системе счисления, удовлетворяет неравенству ?
1101102
1100112
1110102
1110002
34. Сколько битов в 5 Кб?
41000
5120
40960
8192
35. Дано А=658, C=3716. Какое из чисел В, записанных в двоичной системе, отвечает условию А˂ В ˂ C
110100 2) 111110 3) 110101 4) 110110
36. Даны числа в двоичной системе счисления. Нужно перевести их в десятичную систему счисления и построить график.
№ Х У
Двоичная с.с. Десятичная с.сДвоичная с.с. Десятичная с.с110 0 1010 101 1011 100 1010 110 1011 101 1001 1010 110 1101 101 1101 11 1111 0 1101 0 1100 1 1011 1 1100 10 1011 11 1100 11 1010 100 1001 100 110 101 101 100 100 101 100 110 101 111 100 1000 100 1100 0 37. Чему равна разность чисел 1018 и 1001112?
1А16 2) 548 3)428 4)Е16
38. Чему равно значение выражения 1016 -108 : 102 в двоичной системе счисления?
0 2) 10 3) 100 4) 1100
39. Сколько значащих нулей содержится в двоичной записи суммы 1058 + С616 ?3 2) 4 3) 2 4) 5
40. В системе счисления с некоторым основанием десятичное число 81 записывается в виде 100. Укажите это основание.
Ответ :____________________
41. Укажите в порядке возрастания все основания систем счисления, в которых запись числа 23 оканчивается на 1.
Ответ :____________________
42. Десятичное число 123 эквивалентно числу 173 в другой системе счисления. Найдите основание этой системы.
Ответ :____________________
43. Укажите через запятую в порядке возрастания все десятичные числа, не превосходящие 25, запись которых в системе счисления с основанием 4 оканчивается на 11
Ответ :____________________
АЛГЕБРА ЛОГИКИ
44. При каком значении переменной Z истинно высказывание
̚ ((Z ˃ 3) ˅ (Z ˂ 1) ˄ (Z = 2) ?0 2) 1 3) 2 4) 3
45. Какое из приведенных имен удовлетворяет логическому условию
̚ (последняя буква→ гласная вторая согласная) ˄ первая буква согласная?
СТЕПАН 2) МАКСИМ 3) КСЕНИЯ 4) МАРИЯ
46. Какое из приведенных стран удовлетворяет логическому условию
(последняя буква согласная ˅ первая буква согласная) → название содержит букву «п»?
Бразилия 2) Мексика 3) Аргентина 4) Куба
47. Для какого символьного выражения неверно высказывание
Вторая буква согласная→ ̚ (третья буква согласная)
Qeeary 2) Qtyeww 3) Qwerty 4) Wetyaw48. Символом F обозначено одно из указанных ниже логических выражений от трех аргументов X, Y, Z. Дан фрагмент таблицы истинности выражения F.

Какое выражение соответствует F?

058547049. Какой из перечисленных ниже фрагментов таблиц истинности соответствует логическому выражению F= ̚ (X ˄ Y) → (Z → X)?

АЛГОРИТМЫ
50. Определите значение переменной a после выполнения фрагмента алгоритма.
b:=b+1;a:=a*2;
a:=1;
b:=0;
b = 4?
да
нет
b:=b+1;a:=a*2;
a:=1;
b:=0;
b = 4?
да
нет
Ответ :____________________
51. Соотнесите, какому заданию соответствует алгоритм
1257300762000
12668251397000А
1247775698500Б
12463391016000В
52. Постройте алгоритм, по которому определяется сумма всех 20 введенных чисел.
1443792021970
53. Определите, что будет выведено после исполнения алгоритма при Х=3
Ответ :____________________
54. Определите, что будет выведено после исполнения алгоритма:
Ответ :____________________
55. Найдите и исправьте ошибку в блок-схеме
10874058830300
center107886500КРОССВОРД № 1
Вопросы по горизонтали:
3. Стартовый сайт, предлагающий пользователю доступ к информационным ресурсам в форме каталогов, новостей и обзоров.
6. Устройство для вывода информации на печать.
8. Важнейшая характеристика машинной памяти.
10. Комплекс операций, производимых над информацией в ЭВМ.
12. Одна из операций ЭВМ.
14. Определенное количество информации, имеющее имя и хранящееся в долговременной памяти.
16. Операция преобразования знаков или групп знаков одной знаковой системы в знаки или группы знаков другой знаковой системы.
17. Последовательность команд, которые выполняет компьютер в процессе обработки данных.
18. В программе представлена именем и служит для обращения к данным определенного типа.
20. Упорядочение записей базы данных по значениям одного из полей.
22. Величина, не изменяющаяся в ходе работы программы.
Вопросы по вертикали:
1. Обеспечивает модуляцию и демодуляцию сигнала при его передаче по телефонным линиям.
2. Двумерный массив точек, упорядоченных в строки и столбцы, который используется создания изображения на экране монитора.
4. Знак алфавита языка программирования.
5. Устройство вывода дисплея.
7. Преобразование непрерывных изображений и звука в набор дискретных значений в форме кодов.
9. Приспособление для крепления и соединения электронных элементов.
11. Является минимальным адресуемым элементом на жестком диске, который содержит несколько секторов.
13. Минимальный участок изображения, цвет которого можно задать независимым образом.
15. Алгоритмический язык высокого уровня.
18. Процесс нахождения в файле необходимой информации.
19. Объект, представляющий собой окно на экране, в котором размещаются управляющие элементы.
21. Название информации, представленной в компьютерной форме и обрабатываемой на компьютере.
23. Разъем на материнской плате компьютера, в который устанавливаются платы контрольных устройств (например, видеоадаптер) и дополнительных устройств.
Ответы на кроссворд:
По горизонтали: 3.Портал. 6.Принтер. 8.Емкость. 10.Обработка. 12.Сцепление. 14.Файл. 16.Кодирование. 17.Программа. 18.Переменная. 20.Сортировка. 22.Константа.
По вертикали: 1.Модем. 2.Растр. 4.Цифра. 5.Экран. 7.Дискретизация. 9.Плата. 11.Кластер. 13.Пиксель. 15.Паскаль. 18.Поиск. 19.Форма. 21.Данное.23.Слот.

КРОССВОРД № 2

Вопросы по горизонтали:
3. Устройство воспроизведения звука
4. … содержит большое количество кнопок
5. Графический процессор
6. Главная часть системного блока
7. Бывает полевая, ручная и компьютерная
8. Отверстие для подключения различных устройств
10. Шлейф, а по другому…
12. Устройство сканирования информации
13. Устройство отображения информации
14. Их множество на клавиатуре
16. Звуковая…
17. Устройство ввода звуковой информации.
Вопросы по вертикали:
1. Системная плата
2. Жесткий…
3. Устройство охлаждения
4. Как называется одним словом монитор, системный блок, клавиатура, мышь
9. Устройство передачи графической информации в печатном виде
10. Оперативная…
11. Устройство ввода гибких дисков
13. Устройство выхода в Интернет
15. Центральное устройство ЭВМ
Ответы на кроссворд:
По вертикали: 1. Магистраль 2. Диск 3. Куллер 4. Компьютер 9. Принтер 10. Память 11. Дисковод 13. Модем 15. Процессор.
По горизонтали: 3. Колонка 4. Клавиатура 5. Видеокарта 6.Корпус 7. Мышь 8. Порт 10. Провод 12. Сканер 13. Монитор 14. Клавиша 16. Карта 17. Микрофон.

КРОССВОРД №3


Вопросы по горизонтали:
1. Антивирусная программа, принцип работы которой основан на проверке файлов, загрузочных секторов дисков и оперативной памяти в поиске в них известных и новых вирусов. 3.Утилита для создания новых компьютерных вирусов. 5.Наука, от которой пришло название "вирус". 7. Вирусы, поражающие документы MS Office, основанные на использовании макрокоманд. 10.Программа, способная к саморазмножению. 13. Вирусы, не изменяющие файлы, но создающие для .EXE файлов .COM файлы с тем же именем. 16.Мутация вирусов. 17.Антивирусная программа, то же что и полифаг. 18. Утилита для перевода машинных кодов какой-либо программы в ее представление на языке ассемблера.
Вопросы по вертикали:
1.Вирус, предпринимающие специальные меры для затруднения их поиска и анализа, не содержат ни одного постоянного участка кода. 2.Программа против вирусов. 4.Одно из главных свойств вирусов, способность к созданию себе подобных. 6….-черви. Вирусы, распространяющиеся в сети во вложенных файлах в почтовое сообщение. 8.Антивирус, чей принцип работы основан на подсчете контрольных сумм для присутствующих на диске файлов. 9.Вирус-"невидимка". 11.Резидентно находящаяся в оперативной памяти утилита, которая позволяет выявлять «подозрительные» действия пользовательских программ, а при обнаружении «подозрительной» функции либо выдает на экран сообщение, либо блокирует выполнение перехваченной функции, либо совершает другие специальные действия. 12.Видоизменение вируса. 14. Троянский-… 15. "Лечащий" антивирус.
Ответы на кроссворд:
По горизонтали: 1.Полифаг. 3.Конструктор. 5.Биология. 7.Макровирус. 10.Вирус. 13.Компаньон. 16.Полиморфизм. 17.Сканер. 18. Дизассемблер.
По вертикали: 1.Полиморфик. 2.Антивирус. 4.Саморазмножение. 6.Интернет. 8.Ревизор. 9.Стелс. 11. Монитор. 12. Модификация. 14.Конь. 15. Доктор.

Приложенные файлы


Добавить комментарий