Презентация на тему Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактическую игру


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение "Детский сад комбинированного вида №11 "Шатлык" Мензелинского муниципального района Республики ТатарстанТема:Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактическую игру Выполнила :Воспитатель 1гр. раннего возраста:Саидова Адиба Шарифджановна Мензелинск -2016
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation
style.rotation Сенсорное воспитаниеКоторое лучше всего развивается у детей во время игры Ребенок в жизни сталкивается многообразием форм, красок и других свойств предметов в частности игрушек и предметов в домашнего обихода. Малыша окружает природа с всеми ее сенсорами признаками.Сенсорное развития составляет фундамент общего умственного развитии ребенка.
style.rotation
Ведь игра стихия детейИграя ребенок учится осязанию восприятию и усваивает все сенсорные эталоны
Играя ребёнок познаёт мир.
style.rotation Лепка -образное отражение действительностиДети воспроизводят в рисунке, то что восприняли, раньше, с чем уже знакомы
В процессе обучения конструировании у детей развивает познавательный интерес, закрепляется сенсорные эталоны. Требования программы по сенсорному воспитанию с 1,6 до 2-х лет:ориентироваться в 3-4 цветах, некоторые называть, подбирать по образцу ориентироваться в трех и более контрастных величинах (собирать трехместную матрешку и другие вкладыши после показа) собирать пирамидку по убыванию размера из четырех (пяти) колец контрастных величин соотносить конфигурацию объемной геометрической фигуры с плоскостным изображением, накладывать на образец (раскладывает вкладыши разной величины или формы в аналогичные отверстия на доске) в рамках листа проводить вертикальные, горизонтальные, округлые, короткие и длинные линии


Цель: Формировать представления о цвете и величине. Дидактическая игра «С какого дерева лист?», «Большой и маленький листочек» Для того, чтобы привлечь внимание ребенка к свойствам предметов, форме, цвете и величине я создала следующие игры: Дидактическая игра «Цветные ёжики»Цель: учить чередовать объекты по цвету
style.rotation
style.rotation Дидактическая игра «Подбери форму» Цель: учить детей подбирать фигуры к геометрическим образцам
Дидактическая игра:«Закрой окошку».Дидактическая игра: "Помоги мышке попасть в норку" Дидактическая игра:«Помоги курочке разложить яички»Дидактическая игра:«Чудесный мешочек» Дидактическая игра:«Разложить по цветам»Дидактическая игра: « С бельевыми прищепками» Цель: развивать мелкую моторику, закреплять знания основных цветов.  Дидактическая игра:«Божья коровка»Дидактическая игра:«Собери грибы»
Дидактическая игра:Разноцветный карусельЦель: Развивать общую и мелкую моторику. Мы играем и занимаемся

«Сенсорная тропа для ног.»Цель: развитие тактильной чувствительности ступней ног Работа с родителями.
Посмотрите на жизнь вы глазами детей .Сколько радостей, сколько открытий,Шаг за шагом, С ребёнком смелей Вы по этой планете идите Расскажите о звёздах, о синих морях, Вмести пойте, творите, мечтайте Как прекрасная фея, В чистых, юных сердцах Огоньки доброты зажигайте Т.Шикалова Спасибо за внимание !

Приложенные файлы


Добавить комментарий