Формирование у младших школьников правильной читательской деятельности


Чтобы посмотреть презентацию с оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов:

Практико- ориентированный проект по теме «Формирование у младших школьников правильной читательской деятельности»Выступление И.А.Скородумовой,учителя начальных классов МОУ «Гимназия «2» г.Осташкова Тверской области2011 г. Интерес учеников начальных классов к источникам информации Всеслав Гаврилович Горецкий:«Навык чтения- это умение понимать смысл текста, правильно прочитывать слова, а также освоить выразительное чтение, ориентируясь на знаки препинания и содержание, не следует забывать и о темпе чтения» Цель проекта:Систематизация знаний и расширение каждой группы заданий, направленных на развитие у обучающихся навыка чтения за счёт дополнения их новыми упражнениями. Система упражненийНа развитие дыхания и дикции.На развитие интонации.На зрительное восприятие.На синтез восприятия и понимания. Постоянная систематическая работа позволяет: Дыхательная гимнастика Динамика навыка чтения Данные мониторинга библиотек за 2010 г.«Самыми читающими классами оказались 2-б (кл.рук. Буркова Л.В.) и 4-б (кл.рук. Скородумова И.А.)»По данным за 2009-2010 г.г.самыми активными читателями районной библиотеки были ученики 4-Б класса (кл.рук. И.А.Скородумова) Барулина Диана и Петрова Люба Непременные условия для высокого читательского навыка Распространение личного опыта:Интернет- сайт www.ost-rds.ru, 2011 г «Копилка педагогических идей» ШМО начальных классов МОУ «Гимназия №2», 2008 г., 2009г., 2010 г. Журнал «Школьный вестник», 2009 г. Выступление на РМО учителей начальных классов, 2000 г. Спасибо за внимание!

Приложенные файлы


Добавить комментарий