Урок русского языка в 4 кл Склонение имён прилагательных



Урок русского языка в 4 кл
Тема: Склонение имён прилагательных.
(В гости к Пушкину)
Задачи:
Образовательные:
-совершенствовать знания о склонении имён прилагательных в единственном числе;
-формировать умение склонять прилагательные во множественном числе;
Развивающие:
развивать орфографическую зоркость ,память
Воспитательные:
-воспитывать интерес, любовь к сказкам А.С. Пушкина, чувство взаимопомощи, взаимоподдержки среди учащихся

Оборудование: портрет А.С. Пушкина. стихотворение писателя ,картины к сказкам.
Ход урока

Целевая установка
-Ребята сегодняшний урок будет необычным сказочным. Мы отправимся в гости к А.С. Пушкину.
Обобщим свои знания о склонении имён прилагательных в единственном числе и повторим склонение имён прилагательных во множественном числе.
-Как всякая сказка . урок наш начинается с волшебства. Закройте глазки , представьте себе море, кораблик, волны плещут , ветер по морю гуляет . Но наш кораблик, на котором мы сегодня отправляемся путешествовать , плыть с помощью одного лишь ветра не может. Его можно завести с помощью слов.
2.Словарная работа
-Я буду читать вам сказки А.С. Пушкина, а вам нужно услышать в них словарные слова и записать их в свою тетрадь.

1) Вот открыл царевич очи,
Отрясая грёзы ночи,
И, дивясь. Перед собой
Видит город он большой.

2) Пушки с пристани палят,
Кораблю пристать велят.

3) Царь Дадон к шатру спешит.
Что за страшная картина-
Перед ним его два сына ?

4) Море вздуется бурливо,
Закипит. Подымет вой,
Хлынет на берег крутой
Расплеснётся в скором беге,
И очутятся на бреге,
В чешуе, как жар горя,
33 богатыря

5)Корабельщики в ответ:
-Мы объехали весь свет,
Торговали мы недаром
Неуказанным товаром
А лежит нам путь далёк
Восвояси на восток

6 Вот въезжает в город он
Вдруг раздался лёгкий звон
И в глазах у всей столицы
Петушок вспорхнул со спицы.

-Ну что ж молодцы вы справились с этим заданием. Теперь отправимся в наше сказочное путешествие.

3. Пристань «Чистописание»
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет,
Он бежит себе в волнах
На высоких парусах.
Мы плывём к пристани «Чистописание»
А встречают нас здесь коварная, хитрая Баба-Яга и злой Кощей бессмертный.
Там ступа с Бабою –Ягой
Идёт. Бредёт сама собой,
Там царь, кощей над златом чахнет.

-Ребята, а вы знаете из сказок об этих героях ?
-Вот сейчас они стоят на нашем пути. Если мы не пройдём все три испытания, не плыть нам дальше. Ну что готовы ?
-первое испытание: красиво записать слова.
Богатырь город восток.

Второе испытание. От написанного слова образовать однокоренное имя прилагательное и записать с подходящим по смыслу именем существительным, т .е составить словосочетание.
-Третье испытание. Сделать фонетический разбор слов: Картина, восток

физминутка

4.Пристань «Сказочная»
-Слушая отрывок из сказки Александра Сергеевича Пушкина, вы должны ответить на вопрос: зачем нужны имена прилагательные в нашей речи
Инсценировка из «Сказки о мёртвой царевне и о семи богатырях»
(Дети отвечают на вопросы, затем выполняют задания)

5. Пристань «Думай-ка»
-Продолжаем наш путь.
Там лес и дол видений полны,
Там о заре прихлынут волны
На брег песчаный и пустой,
И 30 витязей прекрасных
Чредой из вод выходят ясных
И с ними дядька их морской
-Как изменяются имена прилагательные в единственном числе ? (по падежу, роду)
-Как определить падеж имени прилагательного ?
-Прилагательные какого рода склоняют одинаково (мужского и среднего)
-Просклоняем словосочетание песчаный брег
(Какого рода данное прилагательное)

6. Пристань «Угадай-ка»
-Продолжаем путь .
Ветер весело шумит,
Судно весело бежит.
-Давайте вспомним, как изменяются имя прилагательное во множественном числе ? (только по падежу)
- Как определить падеж имени прилагательного во множественном числе
Александр Сергеевич Пушкин писал не только красивые интересные сказки, но и великолепные стихи.
Дети читают отрывки из стихотворения А.С. Пушкина наизусть.
Затем выполняют упражнение из учебника письменно (склоняют словосочетания под голубым небом, определяют род и падеж у прилагательного единственного числа

7. Пристань «Итоговая»
Наше сказочное путешествие заканчивается и мы подплываем к пристани «Итоговая». Давайте сойдём с палубы корабля, сядем под зелёный, ветвистый, могучий дуб и расскажем, чем вам понравился и чем запомнился урок.
-Из каких произведений Пушкина прозвучали отрывки
(Поэма «Руслан и Людмила», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о золотом петушке», «Сказка о мёртвой царевне и 7 богатырях»)




























Приложенные файлы


Добавить комментарий