Внеклассное мероприятие Своя игра


Внеклассное мероприятие по математике
Игра «Сто к одному»
Класс: 8
Дата проведения: 22.11.2017Цели мероприятия:
повышение интереса обучающихся к изучению математики;
формирование умений и навыков, носящих общеинтеллектуальный характер;
развитие образного мышления и воображения, зрительной и логической памяти.
Задачи:
совершенствование умения оперировать основными математическими понятиями и терминами;
совершенствование умения осуществлять учебно-познавательную деятельность в группе;
приобретение навыков общения, навыков поведения в затруднительной ситуации.
применение математических знаний во внеурочной обстановке.
Подготовительный этап
Для участие в игре «Сто к одному» формируются две команды по 6 человек из учащихся 8-х классов. Командам дается задание: придумать название команды и девиз, выбрать капитана и подготовить краткое представление каждого члена команды каким-нибудь оригинальным способом.
Вступление. Сегодня мы с вами начинаем игру «Сто к одному». Все вопросы сегодняшней игры в той или иной степени объединяет один предмет – математика. Для проведения игры мы опросили 100 учащихся нашей школы. Опрошенные дали ответы, которые вам сегодня и надо отгадать. Игра состоит из нескольких этапов: «Одинарная игра», «Двойная игра», «Тройная игра» и «Суперигра». Сегодня будут играть команды 8 - мых классов. Пожалуйста, капитаны представьте своих игроков. Ну, что же пожалуй начнем и начнут игру первые игроки.
«Одинарная игра»
Первым игрокам необходимо ответить на следующий вопрос, чей ответ находится выше строчкой та команда и начинает. Я опрошу ответы у всех участников этой команды. Как только будет 3 промаха, я перехожу к опросу другой команды. Все набранные баллы пойдут в копилку команды
победительницы. Итак, вопрос: «Какой зарубежный математик вам известен?»
№ Ответ Баллы
1 Евклид 24
2 Архимед 20
3 Эйнштейн 18
4 Ньютон 12
5 Аль - Хорезми 11
6 Декарт 7
7 Клейн 5
8 Пуанкаре 3
«Двойная игра»
Все полученные баллы в этой игре удваиваются. Начинают игру вторые игроки. Вам необходимо ответить на вопрос: «Какие виды заданий выполняют на уроках математики?»
№ Ответ Баллы
1 Решить уравнение 52
2 Построить график 14
3 Вычислить 12
4 Упростить 10
5 Решить неравенство 6
6 Доказать 3
7 Сравнить 2
8 Найти 1
«Тройная игра»
Все полученные в этой игре баллы утраиваются. Игру начинают третьи игроки. Вам необходимо ответить на вопрос:
Пословица, крылатые слова, в которых используются числа.
Варианты ответов:
1.Семь раз отмерь, один раз отрежь – 30
2.Один в поле не воин – 15
3.Не имей сто рублей, а имей сто друзей – 14
4. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь – 12
5. Семь пятниц на неделе – 5
6. Один старый друг лучше новых двух – 5
7. Раз, два, три, четыре, пять –вышел зайчик погулять – 4
8.Лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать – 4
9. Сто одежек и все без застежек – 4
10. За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь – 4
11.Скупой платит дважды - 3.
«Игра наоборот»
Вам всей командой требуется ответить на вопрос, причем привести самый не популярный ответ. Он будет находится на самой нижней строчки нашего табло, потому что именно он будет иметь наибольшее количество баллов. На обдумывание у вас будет 2 минуты. Итак, вопрос: «Назовите геометрическую фигуру».
№ Ответ Баллы
1 Тетраэдр 1
2 Куб 3
3 Цилиндр 6
4 Треугольник 8
5 Ромб 10
6 Параллелограмм 12
7 Круг 28
8 квадрат 32
 «Большая игра»Слайд 11
Ведущий. Команда победителей выделяет двух человек, которые и будут играть в «Большой игре».
Кто из участников начинает «Большую игру»? Просим второго игрока пройти в другую аудиторию.
Один участник (который будет отвечать на вопросы вторым) уходит за дверь. Первому участнику задают 5 вопросов. На каждый из них он дает ответ, после чего определяется, сколько очков набрал первый игрок.
Вопрос 1:Назовите единицу измерения.
1. Сантиметр - 28
2. Метр - 24
3. Километр - 19
4. Миллиметр - 14
5. Килограмм - 10
6. Грамм - 5
Вопрос 2:Как могут располагаться по отношению друг к другу две прямые?
1. Пересекаться - 28
2. Не пересекаться - 24
3. Параллельно - 19
4. Перпендикулярно - 14
5. Совпадать - 10
6. Скрещиваться - 5
Вопрос 3: Какими бывают углы?
1. Острые - 28
2. Тупые - 24
3. Прямые - 19
4. Развернутые - 14
5. Вертикальные - 10
6. Смежные - 5
Вопрос 4:Каким может быть треугольник?
1. Равнобедренный - 28
2. Прямоугольный - 24
3. Равносторонний - 19
4. Тупоугольный - 14
5. Остроугольный - 10
6. Произвольный - 5
Вопрос 5:Какие действия можно производить с числами?
1. Сложение - 28
2. Вычитание - 24
3. Умножение - 19
4. Деление - 14
5. Возведение в степень - 10
6. Извлечение корня - 5

Приложенные файлы


Добавить комментарий