Методическое сопровождение образовательного процесса по иностранному языку языку


Выступление на экспертном Совете
при управлении образования
Гродненского облисполкома
Тема работы ресурсного центра:
«Информационное сопровождение обучения учащихся иностранному языку и формирование профессиональных компетенций педагогов посредством использования современных социальных технологий»
Вопрос повышения конкурентоспособности и качества белорусского образования в условиях глобализации мировой экономики является актуальным как для страны в целом, так и для каждого УО в отдельности.
Создание ресурсных центров является инновационным подходом к организационному, методическому и технологическому переоснащению образования. Сегодня РЦ выступает как принципиально новая форма функционирования системы образования, учитывающая динамику рынка образовательных услуг и координирующая взаимодействие заинтересованных УО различных уровней.
Таким образом, с целью обеспечения максимально эффективного совершенствования кадрового потенциала с учетом инновационных тенденций иноязычного образования на базе УО «Средняя школа №8г. Лиды» в 2012г был основан районный ресурсный центр по информационному сопровождению обучения учащихся иностранному языку и формированию профессиональных компетенций педагогов посредством использования современных социальных технологий. В 2013 году по итогам областного смотра - конкурса кабинетов иностранного языка, кабинет №310 кабинет был удостоен диплома III степени (приказ управления образования Гродненского областного исполнительного комитета №312 от 30.12.2013г.). В
В 2016 г. по итогам работы по распространению перспективного педагогического опыта, обеспечивающего повышение качества иноязычного образовательного процесса, центру присвоен статус областного.
Основной целью деятельности РЦ является трансляция эффективного педагогического опыта учителей английского языка, совершенствование профессиональных компетенций педагогов для осуществления качественной организации образовательного процесса по английскому языку.
Задачи:
повышать качество научно-методического обеспечения иноязычного образования и эффективность использования результатов проделанной работы в образовательном процессе;
совершенствовать образовательный процесс по английскому языку посредством внедрения продуктивных технологий обучения и воспитания, современных средств обучения;
повышать профессиональную компетентность педагогов через создание инновационной среды для самообразования;
развивать творческую инициативу учащихся и педагогов, путем привлечения к участию в различных формах учебной и внеучебной деятельности;
Исходя из цели и задач, определены основные направления деятельности РЦ:
информационная и научно-методическая поддержка образовательного процесса (посредством обучения учителей английского языка различных категорий по использованию в практике работы новейших достижений в области иноязычного образования, оперативному овладению перспективным педагогическим опытом, новаторскими методами обучения)
Так, только за период 2012– 2017 гг. районным ресурсным центром было проведено:
более 30 мастер-классов на школьном, районном, областном и республиканском уровнях;
педагоги РЦ делились опытом использования современных педагогических технологий в обучении английскому языку в рамках районных, областных, республиканских и международных конференций и семинаров (более 20 выступлений);
было проведено 10 открытых уроков;
учителя Булай И.Б. и Капуста Е.П. являются внештатными лекторами ГрОИРО и ГрГУ.
организация методических консультаций педагогов по освоению информационных технологий нового поколения и по актуальным вопросам иноязычного образования;
на базе РЦ постоянно действует «Школа молодого педагога», которую возглавляет руководитель методического формирования учителей английского языка СШ №8, Малыщик Т.И.;
методические очные консультации оказываются педагогам школы и района в соответствие с графиком работы РЦ;
организована работа виртуальных школ по освоению сервисов WEB 2.0 (в блогах преподавателей);
проводятся семинары – практикумы по освоению информационных технологий нового поколения, методические игры для более глубокого понимания различных приемов и методов преподавания;
организована дистанционная поддержка преподавателя посредством сетевых сообществ: международного сообщества «Сервисы WEB 2.0. в проектной деятельности учащихся» (600 участников из разных стран), областного сообщества (около 400 участников), районного сообщества «Иностранный язык» (около 100 участников), школьного сообщества «Методическое объединение учителей английского языка» (19 участников);
с целью профессионального развития учителя английского языка в межкурсовой период посредством самообразования, на платформе Google создан дистанционный ресурс «Teacher Professional Development Centre». Здесь педагоги могут познакомиться с новинками в области преподавания английского как второго языка, прочитать статьи о методах и приемах преподавания ESL в разных странах мира, узнать о программах повышения квалификации на дистанционных платформах различных университетов мира и многое другое.
формирование библиотеки современной учебно-методической и педагогической литературы, фонда аудиовизуальных и интерактивных средств обучения для проведения учебной и внеклассной работы;
дидактическое оснащение центра включает материалы для организации самостоятельной и исследовательской деятельности учащихся, контрольно-измерительные материалы для диагностики качества образовательного процесса, подбор аутентичных пособий по работе с одаренными учащимися.
информационно-библиотечный фонд центра обновляется в течение года национальными УМК и зарубежными УМК (многие из которых в электронном виде, соответственно доступны для скачивания и тиражирования).
РЦ оснащен дополнительными справочными материалами, энциклопедиями и электронными пособиями на английском языке для разных уровней обучения;
постоянно действует книжная библиотека (каб. 310)для педагогов и учащихся;
в 2017 стартовала программа BOOKCROSSING.
Фонды ресурсного центра используются учителями школы и района при подготовке к итоговой аттестации, олимпиадам, научно-практическим конференциям.
организация и осуществление выставочной деятельности по пропаганде новых технологий;
в рамках обмена опытом работы на семинарах, педагогических форумах, конференциях разных уровней, вебинарах и в сетевых сообществах.
подготовка методических рекомендаций по направлениям деятельности;
разработаны методические рекомендации и памятки:
по организации сетевого взаимодействия педагогов и учащихся;
по использованию сервисов WEB 2.0 в образовательном процессе по английскому языку;
по эффективному использованию речевых ситуаций на учебном занятии;
по созданию учебных сетевых проектов и учебных ситуаций (по итогам работы в проектном инкубаторе Intel) и многие другие.
Материалы размещены on line в блогах преподавателей и на сайте РЦ.
одним из важнейших и наиболее перспективных направлений работы ресурсного центра является поддержка инновационной деятельности.
В 2013-2015г.г. наше учреждение образования являлось площадкой для реализации инновационного проекта «Внедрение модели использования информационно-коммуникационных технологий в проектно – исследовательской деятельности учащихся». В рамках данного проекта 5 педагогов:
стали членами Образовательной Галактики «Intel»;
являются выпускниками 6 дистанционных курсов из серии тематических тренингов (с получением сертификатов);
имеют сертификаты от компании Google по результатам обучения в дистанционном курсе «Базовые сервисы Google для образования».
Передача приобретенного инновационного опыта педагогической общественности района, области и Республики осуществляется посредством организации сетевого взаимодействия, которое на современном этапе является эффективным фактором доступности качественного иноязычного образования.
РЦ используется три типа сетевого взаимодействия:
учитель – учащийся (платформы для взаимодействия: блоги преподавателей, виртуальные классы, приложения Google)
учащийся-учащийся (платформы для взаимодействия: социальные сети, e-mail, приложения Google)
учитель – учитель (для учителей разработан организационно-методический базис: памятки, инструкции, методические рекомендации по использованию сетевого взаимодействия для развития коммуникативной компетенции учащихся всех ступеней общего среднего образования; платформами для взаимодействия являются блоги преподавателей, сообщества, сайты профессиональной направленности).РЦ является центром учебной,  внеклассной и методической работы по предмету. Технические  и учебно-методические возможности позволяют организовать образовательный процесс таким образом, чтобы были учтены психолого-возрастные особенности обучающихся, разносторонний спектр их интересов, реализован индивидуальный подход к обучению и воспитанию. Работа основывается на взаимодействии всех субъектов образовательного процесса: учителей, учащихся, социального окружения.  В ресурсном центре созданы оптимальные условия для формирования профессионально-личностных компетенций и профессиональной мобильности современного педагога:
Учителям района предоставляются имеющиеся материально-технические, педагогические, информационные, интеллектуальные и программно-методические ресурсы для:
•        подготовки и проведения научно-практических конференций, семинаров по актуальным вопросам развития иноязычного образования района;
•        подготовки участников конкурсов профессионального мастерства педагогических работников;
•        участия в реализации районных педагогических проектов.
Для организации эффективной передачи приобретенного инновационного опыта педагогической общественности района, области и республики на базе ресурсного центра организовано сетевое взаимодействие по совместному использованию информационных, инновационных, учебных и учебно-методических ресурсов (сайт ресурсного центра, сетевое сообщество «Сервисы WEB 2.0 в проектной деятельности учащихся»).
Основные направления деятельности ресурсного центра:
·       информационная и научно-методическая поддержка образовательного процесса:
•   организация методических консультаций педагогов по освоению информационных технологий нового поколения;
•  формирование библиотеки современной учебно-методической и педагогической литературы, фонда аудиовизуальных и интерактивных средств обучения для проведения учебной и внеклассной работы;
•  организация и осуществление выставочной деятельности по пропаганде новых технологий;
•  организация консультационной деятельности по вопросам иноязычного образования;
•  подготовка методических рекомендаций по направлениям деятельности.
Ожидаемые результаты работы ресурсного центра:
разработка методических рекомендаций по основным направлениям деятельности центра;
организация консультационной деятельности по всем вопросам функционирования ресурсного центра;
взаимодействие с другими ресурсными центрами;
выявление, изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
содействие в организации сетевого взаимодействия  по обмену опытом построения иноязычного образовательного процесса, по формированию профессионально-личностных компетенций педагога
ознакомление руководителей и педагогов учреждений образования области (района):
с возможностями использования сетевого взаимодействия, использования интернет-технологий на учебных и факультативных занятий по английскому языку;
с эффективными приемами развития иноязычных коммуникативных компетенций учащихся;
с приемами организации сетевой проектной деятельности в рамках очно-дистанционного курса (на базе ресурсного центра) "Проектная деятельность по английскому языку в информационной образовательной среде XXI века".
Данный курс призван помочь учителям реализовать один из возможных путей личностно ориентированного обучения учащихся, основанный на интеграции информационно-коммуникационных технологий с образовательной технологией – методом проектов.
Курс подходит для реализации в системе повышения квалификации, как в очном, так и в дистанционном режиме. В процессе обучения педагоги осваивают метод проектов и разрабатывают портфолио учебного проекта для своих учащихся.
РЦ обобщен опыт работы педагогов по использованию информационно-коммуникационных технологий, разработана программа реализации сетевого взаимодействия. Трансляция опыта работы ресурсного центра осуществляется на районном, областном и республиканском уровнях.
http://www.vitebskroo.vitebsk.by/index.php?option=com_content&view=article&id=392&Itemid=105сайт о РЦ

Приложенные файлы


Добавить комментарий