Эссе на тему Начинающий учитель. Первые шаги в профессии


Эссе об обобщении работы в школе молодого учителя и счастливых моментах, полученных от работы.
Катаева Анастасия Александровна
Учитель математики и физики
МАОУ «СОШ №22  с углубленным
изучением иностранных языков»
Стаж 2 года.
Я – учитель! Вот уже 2 года я счастливая обладательница своей детской мечты! Школа для меня – второй дом. Когда я поступила в Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, я знала, что пойду работать в школу, но очень сильно переживала, смогу ли я? Ведь учитель в школе является не только носителем знаний, но и отвечает за формирование личности ребенка. Именно учитель способен раскрыть потенциал каждого ученика. И здесь же возникает вопрос: как это сделать? Как найти подход к каждому ученику?
С самого детства я мечтала стать учителем. Кто для меня любимый учитель? Это человек, который научил меня простым истинам, который зажег во мне желание быть лучше, который помог мне найти себя. Мне повезло, потому что меня учили педагоги, на которых хочется равняться, учителя с большой буквы, мастера своего дела. За каждую из них испытываю гордость. Наверное, благодаря им я и поступила в педагогический университет. Разве я могла выбрать другую профессию, когда есть такие примеры? Своим умением быть внимательными, справедливыми, ответственными они доказывают, и по сей день, что носить звание Учитель - это гордо! Мне стало интересно, а смогу ли я так, как они? Смогу ли я стать таким учителем, к которому будут приходить выпускники со словами благодарности и признательности? На мой взгляд, каждый молодой учитель, начинающий свой профессиональный путь, задавался вопросом: как стать хорошим учителем? И я, конечно же, не исключение. 
Устроившись в школу, мне дали классное руководство в 5 «Г» классе. Переживала. Но моя жизнь наполнилась яркими красками с самого начала учебного года – с 1 сентября. Прекрасный праздник – День Знаний. С этого самого дня для меня стал не просто 5 «Г» класс, а «мой пятый – гениальный». Как и во всех школах, в начале прекрасной осени наступил «День Здоровья». Были даны каждому классу задания. И вот, первое задание, представление своего класса, по-другому «визитка». Я, как классный руководитель, и человек, любящий свою работу, своих детей, написала авторскую песню для своих ребят:
Наш пятый гениальный,
Весёлый, дружный класс.
Мы умные ребята,
Спортивные! Вот так!
Во всех соревнованиях мы будем побеждать!
Ведь наш руководитель – поддерживает нас!
Сегодня – День Здоровья!
Приехали сюда!
На базу Динамо, где весело всегда!
Приветствуем все классы, и всех учителей,
И дружную команду – участвуют везде!
Готовы бегать, прыгать и радовать вас всех,
Наш пятый гениальный, нас ждет большой успех!
Так начался мой новый учебный год. В школе я работаю уже 2 года и с неподдельной радостью говорю всем, что люблю свою работу, она даёт мне возможность постоянно двигаться вперёд, совершенствоваться, открывать что-то новое для себя и детей, участвовать в совместной учебной деятельности с учениками. За этот период времени я поработала директором школьного лагеря, была куратором по ММОШ, руководителем детского творческого коллектива 6-7-х классов, получила второе высшее образование, повышала свою квалификацию, и это только начало! Вообще, я считаю, что учитель – это не просто человек, который ведет уроки, проверяет тетради и так далее, а прежде всего учитель – это человек, который развивается и самосовершенствуется в каждом дне!
Хочется закончить эссе такими словами «Счастлив тот учитель, который нашел путь к сердцу ребенка! Счастлив тот ученик, которому открыто сердце учителя».

Приложенные файлы


Добавить комментарий