Сценарий проведения митинга, посвящённого открытию памятника Заслуженному учителю Мордовской АССР Лавровской Александре Петровне



Сценарий

проведения митинга, посвящённого открытию памятника
Заслуженному учителю
Мордовской АССР
Лавровской Александре Петровне













Вед: Добрый день, уважаемые односельчане, гости, дорогие учителя и учащиеся! Мы собрались на торжественное событие – открытие памятника в честь замечательного человека, Заслуженного учителя Мордовской АССР Лавровской Александры Петровны. Сегодня 25 августа, в этот чудесный летний день мы отдаем дань памяти этому педагогу.
Вед: Митинг, посвящённый открытию памятника Заслуженному учителю Мордовской АССР - Лавровской Александре Петровне, объявляется открытым.
Вед: Память – основа совести и нравственности, память – основа культуры Хранить память, беречь память – это наш нравственный долг перед самими собой и перед потомками
Человек живёт во имя жизни
Тех, кто рядом, – тех, кому идти,
И на благо Родины-Отчизны –
Добрые дела свершать в пути
Человек живёт, творит, мечтает.
Трудится, – за Честь, не за рубли, –
Для людей живёт, и твёрдо знает, –
Дети – ценность главная Земли!
Детский ум пытливый и упорный –
Как научным курсом повернуть?
Кто поможет мыслью, словом твёрдым,
Кто укажет верный, нужный путь?
Тот, кто стал учителем, поймет, Какое счастье быть полезным людям, Учить Его Величество Народ!
Нести ему дар мудрости и знанья, и доброты своей сердечный свет Нет на земле ответственней признанья, Почетнее и радостнее нет.
Учитель – как бесценно имя это
Среди богатых россыпей сердец!
Учитель – это имя чище света,
Он твой отец, духовный твой отец.
Склонял он над тобой виски седые
И мир учил, как надо понимать.
И под его диктовку ты впервые
Два слова вывел «Родина» и «мать».
Память живёт в стихах,
В мемориальных плитах,
Мы пронесём, как стяг,
Память о педагогах великих.
Это память, в мрамор облеченная,
И сегодня – час торжественный настал –
Учителю и доброму советчику
Время открывать мемориал!
Вед: Наступает торжественный момент открытия памятника Заслуженному учителю Мордовской АССР- Лавровской Александре Петровне.
Право открыть памятник предоставляется Отличнику народного просвещения, продолжателю педагогических традиций Александры Петровны Лавровской, директору Сабаевской средней школы Гулягину Ивану Николаевичу.
Вед: Как нужно жизнь свою прожить.
Ведь мир не прост, он так устроен.
Быть может подвиг совершить,
Оставшись в памяти героем.
Нет, видно должен человек,
Чтоб помнили его потомки
Своих трудов оставить след,
А не разбитые обломки.
Вед: Всю свою трудовую жизнь Александра Петровна Лавровская посвятила педагогической деятельности.
Сельская учительница... А. П. Лавровская 61 год жизни отдала делу просвещения народа, выучив грамоте более пяти тысяч человек. Жители села Сабаева помнят ее всегда внимательной, активной, щедро отдающей знания окружающим. Свое доверие к ней народ выражал неоднократно, выбирая ее в органы власти. Человеческий подвиг педагога отмечен двумя орденами Ленина, орденом Трудового Красного Знамени, медалью «За доблестный труд в Великой Отечественной войне 19411945 гг.». Александра Петровна Лавровская родилась 2 (15) апреля 1870 года в селе Симкино Ардатовского уезда Симбирской губернии (ныне Большеберезниковский район ). После смерти отца семья жила очень трудно. Матери приходилось кормить семью на жалкие гроши, получаемые от поденной работы, рукоделия. Лавровских приютил одинокий старик в селе Косогоры. Саша росла подвижной, смышленой девочкой. Она сразу обратила на себя внимание нового учителя Косогорской школы Дмитрия Алексеевича Покровского, который помог ей в подготовке к дальнейшей учебе. В 1882 году А. Лавровская поступает в епархиальное женское училище Симбирска. Годы учебы здесь были памятны для Александры Петровны личными встречами с И. Н. Ульяновым и его сыном Владимиром. И. Н. Ульянова хорошо знали не только учителя, но и воспитанники различных учебных заведений, находящихся в его ведении, в том числе и епархиального женского училища. Он старался вникать в нужды учащихся, оказывал посильную помощь. Так было и с А. П. Лавровской. Как свидетельствуют документы Центрального Государственного архива МАССР, именно благодаря распоряжению Ильи Николаевича ей была назначена стипендия. После окончания училища молодая учительница была направлена в начальную школу мордовского села Сабаево Карсунского уезда Симбирской губернии. Перед ее глазами предстали нищета и невежество. Постоянное недоедание, бедность, отсутствие медицинской помощи были причиной смертности. Безземелье, отсутствие сельскохозяйственных орудий вынуждали мужиков отдавать своих детей в батраки. Грамотных в селе почти не было, да и те с трудом могли расписаться и по складам прочесть печатный текст. Этот период жизни А. П. Лавровской ярко отражен в пьесе мордовского писателя П. С. Кириллова «Учительница». Александра Петровна с огромной энергией взялась за работу. Много трудностей было на ее пути: отсутствие школьного помещения, учебников, сопротивление властей, незнание мордовского языка. «Когда я приехала, рассказывала сама Александра Петровна, в селе огромном и людном была масса неграмотных. В школу ходили только сорок мальчиков и три девочки. Одна из них русская. Приехала я и удивила всех: девка, дескать, учить приехала, чему она научит? А прошло два года, поверили в меня. Тогда еще все обучение велось на русском языке. Я серьезно занялась изучением мордовского языка и по мере своих возможностей объясняла по-мордовски. За мною скоро пошли». Царское правительство запрещало обучение инородцев на их родном языке. До революции А. П. Лавровская неоднократно преследовалась за это полицией. Земский съезд по народному образованию, который состоялся в Москве в 1911 году, отметил, что в районах с преобладанием нерусского населения в первый период обучения необходимо преподавать на родном языке, черпать материал избыта и литературы народа. Эти официальные правила, решения съезда о необходимости первоначального обучения на родном языке в мордовских школах никакого применения не имели. Они оставались на бумаге, «иногда только навлекавшими преследования тех, кто пытался прибегать к помощи родного языка». В первый год своей работы в Сабаеве Александра Петровна стала собирать вокруг себя молодежь, решив организовать вечернюю школу для взрослых. Эти действия вызвали недовольство пристава. А тут еще на «Проводах весны» учительница читала запрещенные стихи русских поэтов. Пристав пригрозил ей, а через несколько дней ее вызвали в уездный город на учительский совет. Верные слуги царского трона сурово обличили молодую учительницу в антигосударственной деятельности. А. П. Лавровская видела свою цель не только в обучении детей. Она понимала, что необходимо помочь мордовскому народу поднять уровень культуры, зажечь потребность совершенствовать себя. Поэтому, окончив занятия, Александра Петровна часто посещала крестьян дома, собирала их вместе, читала вслух стихи А. С. Пушкина, М. Ю. Лермонтова, Н. А. Некрасова, старалась перевести их на мордовский язык. Чтение стало увлечением многих ее учеников. Она познакомила их с творчеством Л. Н. Толстого, А. П. Чехова, Г. И. Успенского. Маленькая Саша в детстве видела бесправие женщин» помнила судьбы своих подруг, так и не окончивших начальную школу. Поэтому, став учительницей, прилагала: много усилий, чтобы обучение в народной школе охватило не только мальчиков, но и девочек. А. П. Лавровская была одной из преданнейших последовательниц прогрессивной педагогики И. Н. Ульянова и К. Д. Ушинского.
Условия, в которых работала школа, были очень плохие. Во всем Сабаеве, кроме церковного Евангелия, не было ни одной книги, ни одной газеты. Занятия проходили в полуразвалившейся церковной сторожке. Продолжая традиции И. Н. Ульянова, А. П. Лавровская добилась постройки школы на пожертвования крестьян. И без того маленькую месячную зарплату тратила она на приобретение газет, журналов, художественной литературы. Все это со всей щедростью своей души отдавала учащимся и жителям села. Односельчане видели, что молодая учительница не только учит грамоте, но и воспитывает в детях почтительность к старшим, вежливость, любовь к труду, честность, правдивость. Все это окончательно утвердило авторитет А. П. Лавровской в селе. С печалью она писала, что среди ее учеников было много способных, талантливых детей, которым она стремилась помочь продолжить учебу, но это не всегда удавалось. После Великой Октябрьской социалистической революции А. П. Лавровская вела большую работу по ликвидации неграмотности среди взрослых, особенно женщин; она обучила грамоте 200 жителей села. По ее инициативе в 1920 году в Сабаеве была открыта народная библиотека.
Во время летних каникул она активно участвовала в воспитании дошкольников, в общественной жизни села. Не оставались без ее внимания в летнее время и ее ученики, которых она объединяла на детской площадке. Ульянов писал в 1932 году: «...Лавровская с большим радушием показала нам помещение площадки. Очень чистенький домик, расположенный среди зеленой лужайки, раньше принадлежал кулаку. Обстановка, конечно, небогатая, но вы сразу видите, что здесь ведет дело педагог. Самодельные, но осмысленные и понятные детям плакаты на стенах. Рисунки и глиняные фигурки, слепленные детьми, кое-какие предметы рукоделий, упражнения в письме, раскрашенные детские книжки все это говорило о том, что здесь дети не дуреют от безделия и скуки.. Поистине: всякое дело мастера боится». Дом Александры Петровны был всегда полон гостей: ученики, их родители, односельчане. Для каждого находились доброе слово, совет, помощь. Библиотека учительницы, которую она собирала всю жизнь, стала общественной.
Она вместе с учениками побывала на Саранской ТЭЦ в первые дни ее пуска. В селе еще не было электричества, а учащиеся Александры Петровны уже видели «лампочку Ильича». Сама она подавала детям пример творческого отношения к труду. На небольшом участке около ее дома, прекрасно обработанном, были собраны самые различные садовые и огородные культуры, цветы. Это, кроме всего, позволяло давать учащимся глубокие знания по естествознанию, прививать любовь к природе.
Обращаясь к молодым учителям, учительница писала: «Мне бы хотелось, чтобы вы, дорогие друзья, придерживались в своей работе следующих основных положений: какой бы мы предмет не преподавали, наша задача заключается в том, чтобы учебный процесс велся на высоком научно-теоретическом уровне, чтобы вы вооружили своих школьников основами научно-материалистических знаний. Приближайте, товарищи молодые учителя, преподавание наук к жизни, не отрывайте теорию от практики... Помогайте детям выработать в себе черты нового человека.
25 февраля 1940 года за образцовую работу и выдающиеся успехи в области воспитательно-педагогической деятельности и за активное участие в общественной жизни республики Президиум Верховного Совета Мордовской АССР присвоил А. П. Лавровской звание «Заслуженный учитель школы Мордовской АССР». Ее избрали депутатом сельского, районного Советов народных депутатов. В Центральном Государственном архиве Мордовской АССР бережно хранятся документы народной учительницы. Большое место среди них занимает переписка с ее бывшими воспитанниками, которая ярче всего отражает отношение к этому человеку. «Я благодарю Вас и признателен Вам как сын. Если мать моя вспоила и вскормила меня, то вы, Александра Петровна, научив грамоте, открыли мне пути к самому большому счастью сознательному служению своему народу» пишет капитан Дадаев. Все сабаевцы, к обучению и воспитанию которых была причастна А. П. Лавровская, с огромной благодарностью несут в сердцах память о ней, человеке редкой активности, доброты, жизнелюбия. В 1959 году в одном из последних выступлений на I республиканском съезде девушек Мордовии Александра Петровна сказала: «Важно, молодые друзья, преданно отдаваться работе, где бы вы ни трудились... Приехала я к вам, чтобы показать вам, убедить вас в том, что кто работает больше, тот живет дольше и счастливее. Я считаю себя одной из счастливейших женщин». Умерла Александра Петровна Лавровская 5 февраля 1962 года на 92 году жизни, отдав более шестидесяти из них обучению и воспитанию мордовских ребят. Ее жизнь и деятельность и сегодня образец для молодой педагогической смены республики.

Вед: Слово предоставляется Главе Кочкуровского муниципального района Светлане Николаевне Герасимовой.

Вед: Слово предоставляется депутату Государственного собрания Республики Мордовия Позднякову Александру Ильичу.

Вед: Слово предоставляется Тарасову Валентину Николаевичу –председателю Совета и Комитета ветеранов Республики Мордовия.

Вед: Слово предоставляется Главе Сабаевской сельской администрации Наумкину Юрию Алексеевичу.

Вед: Слово предоставляется Пронькиной Раисе Максимовне.

Вед: Смотрит учитель, с портрета улыбаясь.
Прямо в душу проникает взгляд.
Будто ненадолго возвращаясь,
Встрече нашей несказанно рад.
Время листает страницы истории.
Но в нашей памяти есть имена
Тех, кто остались навечно героями.
Жалко, что жизнь у них только одна.
Есть чем гордиться нам с вами по праву.
В нашей глубинке, где жил среди нас
Мудрый творец, чья бессмертная слава
Яркой звездой на граните зажглась.
Взрослым работать,
Детям учиться.
Жизнь – это в небо полет голубей.
И пока живы,
Мы будем гордиться
Славою учителей.

Вед: Слово предоставляется учащимся Сабаевской средней школы
1. Знаете, мне по-прежнему верится: Пока вертится наша Земля, Главным достижением человечества Будут учителя!
2. В учителе есть мудрость талантливо – дерзкая Он будто солнце несет на крыле Учитель – профессия дальнего действия, Самая главная на Земле!
3.Мы никогда вас не забудем! Вы память светлую оставили для всех! Учитель! Дорогой Учитель! Бесценный добрый человек
4.Не погаснет огонь беспокойного сердца, Будет ярко и сильно гореть он всегда! И теплом его многие смогут согреться. Слава Сердцу учителя на века!
5.Тебе, наш родной учитель,
Глубокую силу любви
На этот торжественный праздник
Сегодня мы все принесли!
6. Учителя    не    умирают. Их  Души  продолжают   жить! Так  свечка плавится  и  тает, Но  не  перестаёт   светить А  если   свет  вот-вот  погаснет, И  ,  кажется,  не    уберечь, Учеников   зажгутся   свечи   От  той,  одной  Десятки  свеч! Учителя    не    умирают Их  Души вечно  будут  жить! Их  звёзды  в  темноте  мерцая, За   нами   тихо   наблюдают, И   продолжают НАС  ЛЮБИТЬ. 


Вед: Учитель перед именем твоим
Позволь смиренно преклонить колени.
Объявляется минута молчания.

Вед: Человек живёт во имя жизни,
Любит жизнь, науку и людей,
Остаётся память у Отчизны
Из трудов, открытий и идей,
И, неся цветы к мемориалу,
Средь забот житейской суеты,
Верим – будут доброму началу
Символ нашей памяти – цветы!

Право возложить венок на могилу Лавровской А.П. предоставляется учащимся Сабаевской средней школы . Возложить венок.
Вед: Митинг, посвященный открытию памятника Заслуженному учителю Мордовской АССР Лавровской Александре Петровне, объявляется закрытым.





15

Приложенные файлы


Добавить комментарий