Сценарий Юбилейный вечер школе 85 лет


Юбилей школы №1 – (85)5 лет.
Занавес открывается, звучит динамичная музыка (или что то из школьных песен)
Под музыку на сцену выходят обучающиеся всех звеньев образовательного процесса от 1-11 классы, учителя.
Движение по сцене (с двух сторон мимо друг друга, по кругу, на встречу, друг другу выстраивание в коридор, по коридору проходят педагоги, берут по ребенку за руку и уводят в разные стороны, выстраиваются с двух сторон, по центру уже стоит коллектив исполняющий песню).
1) Песня «О школе» на мотив учат в школе
Музыка. Дети уходят. Ширма открывается: На сцене «кабинет министра образованиячиновника»(стол, стул, телефон, карта РФ).. Она сидит за столом и красит губы. Её занятие прерывает внезапный звонок . Она подскакивает, поправляет костюм, откашливается…берёт телефонную трубку.
Министр: Слушаю, Ольга Юрьевна! Что? Да, модернизация образования идёт полным ходом… Кризис?... Какой кризис?... А этот!!!!... Нет, этот к нам не заходил…. Школы? А что школы?... Одели школьную форму и успешно начали учебный год….. не за горами ЕГЭ…. Что? Какая программа? «Школа России»!... Ну, как же, конечно, вместе принимали…. Да-да, абсолютно согласна: президентский грант должны получить только лучшие…. Претенденты?.... Безусловно имеются: я уже набросала список…. Лучшие школы Москвы…Санкт-Петербурга…. Думаю, нам не стоит разбрасываться… А что другие? Вы кого имеете в виду?... 1 школа Мегиона?!.... А где это? (подходит к карте с лупой, изучает её)… Хм, где Москва, а где… Ханты Мансийский Автономный округ… Нижневартовский район…. А, нашёл! М-Е-Г-И-О-Н Да! Ладно, Ольга Юрьевна, съезжу… посмотрю… оценю…доложу…. Да вы что, за один день?! Дайте хоть пару деньков…. (разочаровано) Ладно, постараюсь за один. (кладёт трубку, чешет затылок) Вот задача! Слетай неизвестно куда… В какой-то никому неизвестный Мегион. Да ещё и накопай материала на президентский грант… Школы России…. Откуда они в такой глубинке? Да разве можно сравнивать…. Потяну-ка я денёк, другой…. Владимир Владимирович, глядишь, и забудет (потягивается…зевает…. укладывается на стол)… Нижневартовский район…. Школа России… Президентский Мегион…. (начинает дремать)
Музыка. Появляется девочка. Садится на край стола и звенит в колокольчик. Министр вздрагивает и просыпается.
Душа: Не всё то золото, что блестит!
Министр: Ты кто?
Душа: Душа!
(министр трёт глаза)
Министр: КТО?!
Душа: Душа…говорю же тебе…Душа школы…
Министр: Так, стоп. Вот с этого места поподробней….Неплохой псевдоним…. Кто подослал?
Душа: Никто…. Сама пришла….. Давно за вами наблюдаю…. Всё в игры играете, дорогая __________?
Министр: Какие игры?...Голова кругом идёт: модернизация образования….оптимизация учебных заведений…. Увеличения качественных показателей ЕГЭ, милочка!... А ты –игры… У меня вон проект «Школа России», а ты время отнимаешь….
Душа: Ну какая же вы не понятливая. Задание от начальства получила, а от помощи отказываешься…
Министр: Кажется, я что-то упустила! Душа школы, говоришь? Из каких краёв будешь?
Душа: Мегионская 1 школа… Неужто не слыхали?!.... Чудесный край… Замечательная школа… Стольких вырастила, выучила, в большую жизнь выпустила…. О-о-о, да я вижу ты дальше своего кабинета и не хаживала еще… не знаешь, какие чудные места в глубинке то российской есть?!
Министр: Ты для этого ко мне в сон пришла, чтоб поучать? Есть рациональные предложение – говори. Нет – не мешай сон досматривать и сил для поездки набираться. Задание больно ответственное… Не знаю, правда, как я за такой короткий срок смогу собрать нужный материал.. Честно сказать, сомневаюсь, что какая-то 1 мегионская школа может претендовать на «Школу России»
Душа: И не какая-то, а особенная… Да ты знаешь, какие там учителя… Да ты знаешь, какие дети…. Да ты знаешь, какие там выпускники…. А традиции….. Да ты знаешь…
Министр: Ладно – ладно, не кипятись! Раз уж она такая хорошая, может покажешь, познакомишь…. Во сне это быстрей получится?! А? Вместе походим, посмотрим, что ценят, о чём думают, мечтают…Я шуметь не буду! Согласна?
Душа: Считай, что тебе повезло. В школе сегодня отмечают юбилей. Если поторопимся, то ещё успеем на торжественную часть! Раз, два, три!......1.Выходят ведущие. (звучат фоном юбилейные фонфары)
1-й ведущий. Добрый день, дорогие друзья!
2-й ведущий: Добрый день, уважаемые педагоги, ветераны педагогического труда! Здравствуйте, выпускники школы и ученики! Мы приветствуем почетных и высоких гостей! Мы знаем, что вы все отложили дела и пришли к нам,  чтобы всем вместе отпраздновать это прекрасное событие.
1-й ведущий: Сколько писем мы получили от вас с вопросами: когда же будет этот праздник?
2-й ведущий: Наконец-то этот долгожданный день настал, сегодня мы отмечаем юбилей нашей никогда не стареющей школы.
1-й ведущий: Родная школа – это единственное место на планете, объединяющее многих людей. Каждое утро, словно крошечные шумные ручейки, сливаясь в единый бурный поток, сюда направляются дети. И так на протяжении долгих лет.
2-й ведущий – Официальный юбилей школы — это не только своего рода историческая веха, но и рубеж, дающий возможность оценить пройденный путь, вспомнить добрым словом тех, кто посвятил свою жизнь, свой педагогический талант родной школе, и, конечно, уточнить планы на будущее.
1-й ведущий - Юбилей — это улыбки и цветы.
2-й ведущий - Музыка и тосты.
1-й ведущий - Поздравления и пожелания.
2-й ведущий - И конечно же гости.
1-й ведущий - Мы рады приветствовать на нашем празднике почетных гостей.
2-й ведущий - Слово для торжественного поздравления с юбилеем предоставляется Главе города Мегиона - Дейнеке Олегу Александровичу.
1-й ведущий - Большое спасибо за добрые слова и приятные пожелания Олег Александрович проходите, пожалуйста, в зал.
2-й ведущий - А мы продолжаем принимать поздравления.
1-й ведущий - Слово для торжественного поздравления с юбилеем предоставляется Председателю Думы города Мегиона - Елене Николаевне Коротченко.
2-й ведущий - Спасибо большое, Елена Николаевна. Мы благодарны  вам за тёплые слова.
1-й ведущий – Слова для поздравления с юбилеем предоставляется____________________________
______________
2-й ведущий Мы благодарны  вам за добрые слова. Спасибо. Для вас и для всех присутствующих в этом зале звучит музыкальное произведение «Аве Мария» в исполнении ученицы нашей школы Берестовой Марии.
2) Песня «Аве Мария»
Фон выход старшеклассников
3) Выходят старшеклассники с кубиками и строят здание с цифрами, датами словами:1. А вы знаете? Что в нашем городе целых 9 школ. 2. И все эти школы со своей вековой историей; 
3. Но имена наша школа является правопреемницей самой первой школы нашего города.
4. Ее история начинается в далеком 1931 году.
5. Это что значит нашей школе 85 лет?
6. Нет нашей школе всего лишь 55 лет, так как в источниках первое упоминание о школе номер один датируется 1961 годом.
7. За это время наша школа сменила 3 здания (в 1962, 1967, 2000)
8. Выпустила свыше (???) выпускников, среди которых (????) окончивших школу с медалью.
9. Мы гордимся своей 1 школой потому что:1.- Это школа, в которой работает дружный, творческий коллектив; 2.- Это школа, дающие ученикам прочные знания. 3.- Это оборудованные по современным требованиям учебные кабинеты; 4.- Это освоенное элективное и профильное обучение; 5.- Это развитая система дополнительного образования; 6.- Это сохраненные и преумноженные школьные традиции; 7.- Это духовно-нравственная направленность в обучении и воспитании; 8.- Это разнообразные формы внеурочных занятий; 9.- Это возможность гражданского становления личности; 1.- Это активное участие в общественной и интеллектуальной жизни города, округа и россии; 2.- Это возможность раскрытия своих творческих способностей; 3- Это разнообразные воспитательные мероприятия; 4.- Это школа, где царит радость и понимание между учениками и учителями. 5. 1 школа выпускают лучших учеников. 6.В 1 школе работают самые добрые, самые справедливые, самые сердечные учителя! 
Все: 1 школа для нас, пожалуй, самая 1 и самая лучшая школа нашего города!
4) Фильм о школе с 1931 по 2000-е (сократить до 5 минут) – закончить на Норкине1-й ведущий.- История нашей школы обширна, сколько всего произошло за долгие годы существования 1 школы, но безусловно одним из самых значимых событий является присвоение нашей школе имени первооткрывателя мегионской нефти Григория Ивановича Норкина, вот уже 16 лет 1 школа с гордостью носит это звание.
2-й ведущий – И поэтому в этот праздничный день нас не могли не поздравить наши друзья - градообразующее предприятие «Славнефть - Мегионнефтегаз».
1-й ведущий - Слово для торжественного поздравления с юбилеем предоставляется ________________________________, большое спасибо за поздравления.
2-й ведущий - А в продолжение эстафеты поздравлений слово предоставляется ____________________________________________, помощнику депутата Думы Ханты-Мансийского автономного округа – Югры Андреева Алексея Владимировича.
1ведущий: Слово для торжественного поздравления с юбилеем предоставляется представителям банков:_____________________________________________________________________________
2 Ведущий. Мы благодарны Вам за поздравление, и в свою очередь желаем  успешной работы и плодотворного сотрудничества со всеми образовательными учреждениями нашего города.
1 ведущий: - Как быстро летит время. Кажется, только вчера бегали девочки в беленьких фартуках, а сегодня уже они ведут к нам своих малышей. А мы все также приходим в классы, задаем домашние задания, журим за дисциплину…. Только нет уже рядом тех. С кого начиналась наша школа.
2 ведущий: - Мелькают годы, и шуршат страницы,
Но забывать мы не имеем права
Знакомые и молодые лица,
Что школе принесли почет и славу.
1 ведущий: - Мы с волнением и гордостью приветствуем на нашем торжестве учителей, которые много лет посвятили школе и сейчас находятся на заслуженном отдыхе. Дорогие наши старшие коллеги, примите от нас искренние слова благодарности за ваш долгий педагогический труд. Эти аплодисменты звучат в вашу честь.
5) Под музыку «Усатый нянь» ( Выбегают под музыку дети)
Минус «Некогда стареть учителям» - СЛАЙДЫ учителя ветераны
У1:Мы сегодня с юбилеем
Всех пришли вас поздравлять.
Обещаем, что учиться
Постараемся на «5».
У2: Канул в Лету день вчерашний.
Поменялась детвора.
Нынче даже первоклашки
Не такие, как вчера.
У3: Ну и что, что вас встречают
Уж не те ученики,
Но ведь в школе раздаются
Те же самые звонки.
У4: Да и вы все той же школы
Верные учителя!
Только уж не классной мамой,
Бабушкой зову вас я!
У5: И за то, что в вашем сердце
Всем хватает доброты,
Мы вам от души, с любовью
Дарим в этот день цветы.
(дарят ветеранам цветы,)Выходят Министр и Душа
Душа: Слышала ______________________, какая она моя школа… Чего только не было в этой школе, и клуб для детей «Жемчужина», где ребята на ее занятиях много нового узнали о своем крае, о первой комсомолке поселка Мегион, о ее трагической судьбе, и сотрудничество с предприятиями города, что способствовало профессиональной ориентации учеников. А сколько лет работает 1 школа, представляете, сколько детей выпущено в жизнь. Да для небольшого городка это очень хороший результат.
Министр: Да-да … Так-то оно так…. Но любую историю можно и приукрасить!? Мне бы узнать побольше о тех кто управлял этой школой.
Душа: Конечно, конечно…. Пожалуйста… (уходят)
6) Слайды ДИРЕКТОРА (либо звук записать либо в живую) 1-й ведущий - Народная мудрость гласит: «Костер, зажженный на вершине горы, не согреет тех, кто, у ее подножья». И счастье наше, что живут среди нас те, кто не говорит о добре, а творит его,
2-й ведущий - Кто разводит свой огонь так, чтобы люди могли у него согреться.
1-й ведущий - Благодаря именно таким людям родилась и живёт наша школьная семья.
2-й ведущий - Первым учителем, самой перовой школы был Гринштейн Матвей Моисеевич.
1-й ведущий - Заведующей Мегионской начальной школы с 1948 г. была Зырянова Евдокия Григорьевна,
2-й ведущий: В 1950 году решено было открыть семилетнюю школу в Мегионе. Ее директором стал Ситников Павел Карпович.
1-й ведущий: В 1953 году на должность директора школы был назначен Булатников Михаил Федорович.
2-й ведущий: В 60 – х годах, директором мегионской тогда уже 8-летней школы, был Качушкин Иван Алексеевич – по воспоминаниям дочери это был человек с сильным жизненным потенциалом, прекрасный оратор, выступал на всех школьных линейках без бумажки, был очень организованным, мобильным всегда подтянутым – фронтовой закалки он прошел всю войну.
1-й ведущий - С 1967 по 69 годы директором школы была Скибюк Надежда Александровна (Кузнецова), В 70-е годы школа сменила много директоров, с 69 по72 школой управлял Петров Андрей Дмитриевич.
2-й ведущий: С 72 по 73 Даньшин Николай Николаевич, с 1973 по 79 школу возглавляла Симакова Нина Фёдоровна, с 79 по 80 Шишкина Нина Михайловна.
1-й ведущий: В 80 – е годы школа продолжала расти и развиваться, в то время школой управляли 80-81 Юркина Ирина Фёдоровна, 81-83 Сухаревская Алла Корофеевна, 84-85Несыпова(?) Нина Николаевна, 86-87 Шелепова Светлана Александровна, 85-86 Тимащюк Владимир Иванович, 87-92 Шлыкова Надежда Алексеевна, с 92-97 Рудыкина Елена Кузьминична.
2-й ведущий: С 97 по 2006 год школой руководит Марина Владимировна Дранко.
1-й ведущий: В эти годы здание школы переживает ремонт, школа приобретает новый вид, теперь образ красно-керпичной первой школы ушел в прошлое. Новейший период жизни нашей школы начинается с 2000 года когда было построено новое четырёхэтажное здание.
2-й ведущий. - С 2006 года школой управляет Музафарова Людмила Георгиевна, ей на смену в этом же году приходит Петряев Александр Владимирович, который и по ныне руководит нашей школой.
1 ведущий: Слово для торжественного поздравления с юбилеем предоставляется людям посвятившим часть своей жизни управлению 1 школой Шелеповой Светлане Александровне и Марине Владимировнае Дранко.
Слова бывших директоров.
2-й ведущий Школа – это место куда каждый год приходят новые ребята, еще совсем маленькие и неопытные, но стремящиеся к знаниям, а сегодня на наш праздник пришли наши маленькие друзья и соседи, с которыми мы тесно сотрудничаем и всегда зовем к себе в гости, это ребята из садика «Умка», которые исполнят , руководитель ___________________________. Встречайте!
Министр: Да богатая история, интересная событиями и людьми. Меня даже посетило странное чувство! Я уже начинаю жалеть, что сама не учился в Мегионской 1 школе…. Хотя я ещё не видела внутри школьного взаимодействия, а без этого сложно составить полноценную картину о деятельности образовательного учреждения?!
Душа: Это легко, мы же на юбилейном концерте, а какой же концерт без участия детей, учителей и родителей. Смотрите.
7) Песня переделка «УЧИТЕЛЯ» ( на матов песни Буратино) выступают 1, 3 класс
Министр: Замечательно, великолепно, результат взаимодействия так сказать на лицо, надо еще проверить посещение семей и сопровождение трудных подростков, ну это уже потом, так сказать при личной встрече.
Душа: Естественно, я предам, чтобы подготовили всю документацию согласно алгоритма. Что-то еще?
Министр: Ну, даже не знаю, все так здорово и хорошо, прям придраться не к чему, не верю, что все так идеально. А мы можем заглянуть так сказать за кулисы торжества узнать, как обстоят дела в современной первой школе, понять чем она живет, чем дышит, что там вообще происходит ?Душа: Конечно можем, смотрите…
8) Фильм о школе современный этап
(можно фоном записать, на фильм)
О школе в целом:
В школе активно обновляется материально-техническая база, создается  информационная среда, интенсивно внедряются инновационные технологии. Ведется научно-исследовательская и воспитательная работа. Коллектив трудится творчески, с энтузиазмом.
Педагоги преданы своей профессии, увлечены любимым делом, талантливы, обладают гибкостью. Много работают над качественной  реализацией инноваций.
Умело комбинируют известные системы обучения, преобразуя их в новые.
И каждый из них имеет дар, не просто заинтересовать предметом, но и добиться высоких результатов.
Учителя успешно повышают свое методическое мастерство, осваивая инновационные технологии через сеть обучающих семинаров, методических практикумов, участвуя в многочисленных конкурсах и фестивалях.
О коллективе:
В школе сегодня работает ___ – сотрудника, из них ___ – педагогов. Из  которых – ___ педагога «Заслуженный учитель России», ___ - «Отличник народного просвещения», _____педагогов «Ветеран труда РФ», ___ педагогов «Ветеран труда ХМАО-Югры» - педагогов награждены Почетными грамотами и благодарностями Министерства образования и науки РФ, ___ педагога получили Грант Президента РФ, _____ педагогов имеют звание «Почётный работник общего образования РФ», ___- Кандидат исторических наук, _____ - Член Академии художников Российской ФедерацииО достижениях, заслугах, местах.., ???9) Песня в исполнение учителей для Медведева

Министр: Вот это другое дело, теперь картинка более реалистичная. Есть о чем доложить, так сказать проинформировать.
Душа: Что то, вы заработались, у нас здесь праздник, а вы все о докладах.
Душа: Вот, __________________, сами видите, какой творческий коллектив работает в 1 школе. Кусочек сердца отдавать кому-то - такая вот учителя работа!.... А сердца у наших учителей горят заботой о каждом ребёнке в школе…
Министр: Да, коллектив учителей мне понравился. Парочку учителей я бы с собой в Москву забрала.
Душа: Что значит забрала?... Так вам их и отдали!!!... Правильно говорят «Где родился, там и пригодился»…. Многие из наших учителей закончили 1 школу… Получили высшее образование и вернулись в родные стены школы уже учителями. Для них школа стала настоящей судьбой.
10) Песня «Одноклассники» - фоном слайды с «выпускниками - учителями» и просто фото учеников прошлых лет, как листающийся альбом.
Министр: Замечательный у вас коллектив, надо будет, по случаю, с каждым работником лично познакомиться!
Душа: Лично с каждым, это у вас не получится, в 1 школе работают профессионалы своего дела, поэтому многие из них получив значительный опыт в нашей школе разъехались делится им по все территории нашей огромной страны и за границу, но не смотря на это, они все равно шлют всем нам огромный привет. Давайте посмотрим.
Министр: По всей стране, это интересно, скорее же смотрим.
11) Видео поздравление (5-6 мин)
1-й Ведущий: Наша школа воспитывает талантливых учеников, и благодаря взаимодействию с учреждениями дополнительного образования города, из них вырастают настоящие профессионалы.
2-й Ведущий: Встречайте танцевальный номер __________________, в исполнении ученицы 1 школы Софии_____________и _______________, руководитель ____________________________.
12) Бальный танец
Министр: (плавна вальсирует по сцене и пает, падам, падам, падам, пам, пам и т.п Душа бежит за ним следом)
Душа: _________,___________, вы сейчас переусердствуете и проснётесь, а ведь мы ещё не закончили!
Министр: Разве?!... А я думал уже финал! Удивила…удивила талантливостью учеников, учителей….
Душа: Это что!?... У школы ведь ещё и выпускники есть. Обратите внимание: ползала собралось, а может и больше.
Министр: Ты предлагаешь мне с каждым лично познакомиться? (уже было направляется в зал, но останавливается) ... А как же регламент? Посмотри сколько в зале людей, из сколько же из них твоих выпускников, как узнать?
Душа: Сейчас попробуем, выпускники первой школы, встаньте пожалуйста. (встают) Вот они мои дети, посмотри как выросли, как изменились. Эти аплодисменты звучат для вас дорогие мои.
Министр: Надо же как много у тебя выпускников и это ведь не все, это только те кто сегодня пришли к тебе в гости.
Душа: Да, я им всегда рада!... _____________________, а ты слушай, слушай!
(фон ведущие)
1-й ведущий: У каждой школы есть свои достоинства. Но есть и то, что их роднит и объединяет. Это их выпускники.
2 ведущий: 1 школа по праву гордится своими выпускниками. Среди них наверняка есть доктора и кандидаты наук, медалисты, закончившие учебные заведения с красными дипломами. Многие выпускники занимают высокие управленческие посты, вносят посильный вклад в будущее нашей страны.
2 ведущий: Мы уверены, что каждый из выпускников, нашел свое место в жизни. Поэтому,  наша школа самая богатая школа, она богата своими многочисленными выпускниками вот уже много лет она выпускает в жизнь достойных людей.
1 ведущий: Среди которых: Анатолий Петровичь Чепайкин- Депутата городской (окружной) думы,
Людмила Геннадьевна Сопко - Директор __________________________________ -;Вита Николаевна Подлиповская - Директор «Гимназии №5» ;Исянгулова Оксана Александровна - Директор школы №4;
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
2 ведущий: Слово для торжественного поздравления с юбилеем от лица всех выпускников школы предоставляется выпускнику нашей школы: ________________________________________________
Слова выпускников.
1-й ведущий Мы благодарны  вам за добрые слова. Для всех пресутствующих с музыкальным поздравлением выступает вокальный ансамбль преподавателей «Кантабиле», детской школы искусств имени Анатолия Кузьмина, под руководством Пономаревой Светланы Леонидовны, песня «Юбилейная».????13) Номер шк. искв Кузьмина ????
Душа: (идет и всхлипывает)
Министр: Не реви!
Душа: А я и не реву!
Министр: Ну, вот и не реви! (вытирает ей нос платком; та громко высмаркивается)
Душа: Знаешь, тебе хорошо! Ты вот во сне всё видишь… как сказку…. А я как-будто заново всё переживаю…. Думаешь, так просто? … Маленькие почемучки бегут по дорожкам школы….бегут….бегут… (уходя за кулисы)
14) Песня переделка «Губки бантиком» 1 школа
Душа: (выходит всхлипывает) 11 лет пролетает так быстро…. Они как птицы разлетаются…. Пустеют школьные коридоры…. А потом всё начинается заново…. И я опять смотрю вслед выпускникам, надеясь на скорую встречу…
Министр: Это – Жизнь! Школа навсегда остается часть нашей жизни, это неизбежно. Послушай, а какая она сейчас ваша школа, что в ней происходит, как бы узнать
Душа: Смотри и слушай, сейчас учителя тебе обо всем поведают.

15) Песня ФГОС
(душа и министр выходят на сцену)
Министр: Ну, прослушал я всё…. Очень хорошая школа… Надо допускать её для участия в проекте «Школа России»… Вот только посторонних, как то мало кто вас творческими номерами поздравляет, может вы с другими учреждениями не сотрудничаете, если так, то ваша школа может не подойти.
Душа: Ну что вы сразу в крайности бросаетесь, вы смотрите, смотрите, концерт то еще не закончился.
1 Ведущий: У нас сегодня юбилей
День радостных переживаний
Пусть будет на душе теплей
От добрых слов и пожеланий.
2 Ведущий: А мы продолжаем принимать творческие поздравления Для вас и для всех присутствующих в этом зале танцевальный подарок от наших соседей школы №9 хореографический коллектив ______________ исполнит танец _______________ Встречайте!
16) Танец школа №9
2 Ведущий: Пусть годы стремительно мчатся и дерзко
Как воды бушующих рек,
1 Ведущий: Но пристанью юности
Пристанью сердца
Останется школа навек
2 Ведущий: Встречаем. На этой сцене с творческим поздравлением -детская школа искусств «Камертон», ________________________________________________________________
17) Камертон____________________
Музыка. Кабинет Министра. Он спит. Раздаётся телефонный звонок.
Министр: (хрипло) Ало! …(меняется в лице, вытягивается по стойке смирно) Да, Ольга Юрьевна…. Помню…. Ну какой разговор! 1 школа Мегиона, да-да…. Эта знаменитая 1 школа….(находит на столе большой конверт, раскрывает его, рассматривает, показывает всем)…. Есть , нашёл…. Вы оказались правы! Действительно, в глубинке есть что посмотреть. Безусловно, они достойны!....Конечно, материал через час будет на вашем столе….. Сертификат участника? Да, вручу лично!
(фанфары)
2 ведущий -  Дамы и господа! Встречайте! Директор самой 1 школы, Александра Владимировича Петряева.
Министр: Дорогой Александр Владимирович, вручаю вам этот символический сертификат, как перспективу для роста и стремления, ведь все в этом зале меня уже раскусили, я конечно же не настоящий чиновник. Но вы и ваша школа самая, что не насесть настоящая и достойны звания 1 школа. Храните свою школу, берегите ее душу. Сегодня мы заглянули в прошлое, узнали о настоящем, а то какой школа будет в будущем, зависит от Вас.
министр вручает сертификат уходит
1 ведущий: Ну что же Александр Владимирович, путешествие подходит к логическому завершению, вам слово.
Выступление директора
Финальная проходка со словами
Выстраиваются говорят последние слова вместе
Школа… 1 школа… А какая она?
В ней постоянный педагогический коллектив, значит – терпеливая.
Здесь много улыбающихся лиц, значит – счастливая.
Здесь всегда рады своим выпускникам, значит – гостеприимная.
Здесь готовы помочь каждому ученику, значит – отзывчивая.
Сюда бывшие ученики приводят своих детей и внуков, значит – любимая.
Вот такая она, наша школа!
Расходятся по сторонам в центре хор
18) Песня «Через годы через расстоянья»
Сценарный ход:
Песня «О школе» на мотив учат в школе (3-4 мин)
Министр + душа (3 мин)
Ведущие (3 мин)
Слово главы, председателя думы, батюшки (6-8 мин)
Песня «Аве Мария» (3-4 мин)
Номер о школе с кубиками ( 4 мин)
Фильм о школе с 1931 по 2000-е (сократить до 6 минут) – закончить на НоркинеВедущие (1 мин)
Слова: Славнефть, помощник Андреева, Банки если придут (6-8 мин)
Стихи и СЛАЙДЫ + цветы учителям ветеранам, пенсионерам (3 мин)
Душа + министр (1 мин)
СЛАЙДЫ директора школ (3 – 4 мин)
Слова бывшим директорам (5 мин)
Выступление д/сад «Умка» (4 мин)
Министр +душа (1 мин)
Песня переделка «УЧИТЕЛЯ» ( на матов песни Буратино) выступают 1, 3 класс ( 3-4 мин)
Министр + душа (1 мин)
Фильм о школе современный этап (5 мин)
Песня в исполнение учителей для Медведева (3-4 мин)
Министр + душа (2 мин)
Песня «Одноклассники» - фоном слайды с «выпускниками - учителями» и просто фото учеников прошлых лет, как листающийся альбом. (3-4 мин)
Министр + душа (1 мин)
Видео поздравление (5-6 мин)
Бальный танец 1шк. ( 4 мин)
Министр + душа (2 мин)
Ведущие + слова выпускников (6 мин)
Номер шк. искв Кузьмина ???? (3-4 мин)
Министр+душа (0,5 мин)
Песня переделка «Губки бантиком» 1 школа (3 мин)
Министр + душа (0,5 мин)
Песня ФГОС (3-4 мин)
Министр + душа (1 мин)
Ведущие (1 мин)
Танец школа №9 (4 мин)
Ведущие (1 мин)
Камертон____________________(3-4 мин)
Министр + ведущие (3 мин)
Выступление директора (4 мин)
Финальная проходка со словами(3 мин)
Песня «Через годы через расстоянья» (3-4 мин)
Жирным и подчеркнутым выделены номера.
время указанно примерно

Приложенные файлы


Добавить комментарий