Уборка жилых помещений- конспект урока для детей с УУО по Хоз.труду


Уборка жилых помещений.
Цель: развитие трудовых навыков.
Задачи:
- развивать координацию движений, мелкую моторику рук, зрительное восприятие;
- воспитывать трудолюбие, желание участвовать в уборке класса;
- учить работать в коллективе, оказывать помощь друг другу;
- развивать самостоятельность, умение контролировать свои действия.
Словарь: рабочий инвентарь
Форма: практическое занятие
Оборудование:
Рабочий инвентарь: ведро, тряпки, веник, швабра, совок, мусорное ведро, разрезные картинки.Ход урока.
Организационный момент.
-Здравствуйте, ребята! Здравствуйте, гости!
Прозвенел звонок, а это значит что
Отдых наш кончается,
Работа начинается.
Усердно будем мы трудиться,
Чтобы чему-то научиться.
- Какой у нас сейчас урок по расписанию? Правильно урок труда. Что мы делаем на уроках труда? Трудимся.
- Ребята, сегодня мы с вами тоже будем трудиться, ведь тема нашего урока «Уборка жилых помещений». В каком жилом помещении мы находимся? Правильно, в классе. Но сначала давайте подумаем, зачем надо делать уборку в классе. А может, пусть все валяется, ничего делать не будем и станем жить как кто? (ответ детей: поросята).
- Хотите вы жить как поросята? (ответ детей)
- А как вы думаете, кому-то нравится жить в грязи? (ответ детей)
- Кто может сказать, зачем же нужно делать уборку? (Чтобы было красиво, опрятно, всё лежало на своих местах, и легко было дышать).
Основная часть занятия.
- Правильно:
Чтобы пыль нам не глотать,
Чтоб легко было дышать,
Чтобы мусор не валялся
Вещи были на местах-
Работать надо не бояться,
Уборкой класса заниматься!
- Посмотрите по сторонам, у нас порядок в классе, чисто, всё лежит по местам? Конечно нет. А у нас гости…очень стыдно. Давайте быстренько наведём чистоту и порядок, чтобы про нас не говорили, что мы поросята, хорошо?
Чистота- залог здоровья. Необходимо содержать помещение в чистоте: подметать полы, вытирать пыль, выносить мусор, складывать вещи на свои места, мыть пол.
Ребята, а что же нам понадобиться для уборки вы узнаете, собрав разрезные картинки.
Игра « Собери картинку». (Веник, совок, мусорное ведро, тряпки, ведро, швабра)
- Как мы можем ещё назвать необходимые нам для уборки вещи? Все это можно назвать словом « Рабочий инвентарь». Повторите все: рабочий инвентарь.
- Посмотрим, что же нам нужно сделать в классе, чтобы была чистота и порядок?
(Ответы детей с помощью учителя: собрать разбросанные игрушки и книги, положить их на место; убрать мусор с парт, протереть парты влажной и сухой тряпкой, подмести пол веником, собрать мусор с пола на совок и выкинуть его в мусорное ведро.)
- Ребята, чтобы ничего не забыть и не пропустить мы будем работать по плану:
1. Засучить рукава, чтобы не запачкать одежду.
2. Положить игрушки и книги на место.
3. Убрать мусор с парт.
4. Подмести с пола мусор веником, собрать его на совок и выбросить в мусорное ведро.
5. Протереть парты и полочки шкафа влажной и сухой тряпкой, чтобы не было пыли.
6. Поставить рабочий инвентарь на место.
Физминутка:
Практическая часть занятия.
- А теперь приступим к уборке нашего помещения. Будем работать все вместе, дружно и если будет нужно, то помогать друг другу.
- Что мы делаем сначала, чтобы не испачкаться? ( Засучиваем рукава).
Собрать все игрушки, книги и разбросанные бумаги - Султан
Протереть парты и полочки шкафа влажной и сухой тряпкой - Ира
Подмести мусор веником, собрать его на совок и выбросить в мусорное ведро - Катя
Поставить рабочий инвентарь на место – каждый за собой.
(Дети выполняют работу под руководством учителя).
Закончили? Сейчас проверим:
- Насухо ли протёрты парты?
- Весь ли мусор собрали в ведро?
- Весь ли рабочий инвентарь поставили на место? и т.д.
Подведение итогов. Рефлексия.
- Ребята, чем мы сегодня с вами занимались? (ответ детей)
- Какой рабочий инвентарь мы использовали? (ответ детей)
- Как вам кажется, мы навели ли порядок в классе? (ответ детей)
- Вам нравится находиться в чистом помещении? (ответ детей)
- Молодцы! Все потрудились очень хорошо. Наше занятие закончено. Я надеюсь, что когда вы приедете домой, вы тоже наведете порядок у себя дома, и вашим родителям будет приятно, что у них такие аккуратные и трудолюбивые дети.
Ребята, запомните:
Нужно взрослым помогать
Дом в порядке содержать.
Находиться там приятно,
Где чисто, убрано, опрятно!
Вы все так хорошо потрудились, что мне захотелось вас наградить. ( Вручение медалей).
Спасибо за урок!

Приложенные файлы


Добавить комментарий