Рабочая программа Рабочая программа по математике, 2 курс СПО

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И МОЛОДЕЖИ
РЕСПУБЛИКИ КРЫМ
Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение
Республики Крым «Крымский многопрофильный колледж»




УТВЕРЖДАЮ
Директор
_________ Е.Г. Мажорова
«31» августа 2017 г.







рАБОЧАЯ ПРОГРАММа

учебной дисциплины

ЕН.01 Математика

по специальности среднего профессионального образования базовой подготовки
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
38.02.06 Финансы

















Симферополь, 2017
Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
38.02.06 Финансы


Организация-разработчик: Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Республики Крым «Крымский многопрофильный колледж»



Разработчик:
Шумалы Сусанна Асановна – преподаватель первой категории



Программа учебной дисциплины «Математика» рекомендована цикловой комиссией экономических и компьютерных дисциплин Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Республики Крым «Крымский многопрофильный колледж», протокол №1 от «30» августа 2017 г.

Председатель цикловой комиссии экономических и компьютерных дисциплин
_________ О.А. Ерилина


Рекомендована методическим советом Государственного автономного профессионального образовательного учреждения Республики Крым «Крымский многопрофильный колледж», протокол №1 от «30» августа 2017 г.

«30» августа 2017 г. Председатель __________________ О.Н. Сухановская



СОДЕРЖАНИЕ


стр.

ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4

СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

условия реализации программы учебной дисциплины

9

Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
«Математика»

1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины «Математика» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.05 Товароведение и экспертиза качества потребительских товаров.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки)
1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина «Математика» входит в математический и естественнонаучный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
решать прикладные задачи в области профессиональной деятельности;
В результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
значение математики в профессиональной деятельности при освоении профессиональной образовательной программы;
основные математические методы решения прикладных задач в области профессиональной деятельности;
основные понятия и методы математического анализа, дискретной математики, линейной алгебры, теории комплексных чисел, теории вероятностей и математической статистики;
основы интегрального и дифференциального исчисления.
Освоение учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общих и профессиональных компетенций:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий.
ПК 1.1. Выявлять потребность в товарах.
ПК 3.1. Планировать основные показатели деятельности организации

1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:
максимальная учебная нагрузка обучающегося 66 часа,
в том числе:
обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося 44 часов;
самостоятельная работа обучающегося 22 часов.



2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы
Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)
66

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
44

в том числе:


практические занятия
40

Самостоятельная работа обучающегося (всего)
22

в том числе:


для овладения знаниями
для закрепления и систематизации знаний
для формирования умений


Итоговая аттестация в форме диф.зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Математика»

Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся
Объем часов
Уровень освоения

1
2
3
4

Раздел 1. Линейная алгебра
12
2

Тема 1.1Матрицы и определители

Практические занятия.




Практическое занятие №1. Действия над матрицами. Вычисление определителей
2



Самостоятельная работа обучающихся.

2



Выполнение работы на действия с матрицами и нахождение определителей.



Тема 1.2 Системы линейных уравнений

Практическое занятие №2. Решение СЛУ методом Крамера
2



Практическое занятие №3. Решение СЛУ методом Гаусса
2



Практическое занятие №4. Решение СЛУ матричным методом
2



Самостоятельная работа обучающихся.

2



Выполнение работы на решение систем линейных уравнений 3-го порядка с помощью различных методов



Раздел 2. Основные понятия математического анализа
28
2

Тема 2.1.
Производная функции.
Содержание учебного материала




Лекции




Лекция 1 Основные понятия математического анализа
1. Числовая последовательность
2. Ограниченные и неограниченные последовательности
3. Монотонные последовательности.
2



Практические занятия.
2



Практическое занятие №5. Предел функции. Типы пределов. Вычисление пределов. Непрерывность функции в точке и на промежутке
2



Практическое занятие №6. Производная. Правила и формулы дифференцирования элементарных функций
2



Практическое занятие №7. Дифференцирование сложной функции. Производные высших порядков
2



Самостоятельная работа обучающихся.
2



Подготовка доклада на тему «Роль Исаака Ньютона и Карла Лейбница в создании дифференциального исчисления».



Тема 2.2.
Приложение производной
Практические занятия.




Практическое занятие №8. Исследование функции и построение графика
2



Самостоятельная работа обучающихся.




Написание доклада по теме «Производная второго порядка, ее физический смысл и приложения к исследованию функций»
2


Тема 2.3.
Неопределенный интеграл.
Практические занятия.




Практическое занятие №9.

Приложенные файлы


Добавить комментарий