Конспект урока по русскому языку на тему: Синтаксический разбор простого предложения (5 класс)


"Синтаксический разбор простого  предложения"
Цели урока:
научить правильно выполнять  синтаксический разбор простого  предложения;
закрепить знание классификаций предложений по цели высказывания, интонации, наличию главных и  второстепенных членов предложения;
проверить умение ставить знаки препинания при однородных членах предложения, обращении.
Тип урока: открытие новых знаний
Оборудование: учебник, справочники, презентация, карточки с заданием
Ход урока
1. Орг.момент
2. Актуализация знаний
- Над какой темой мы вчера с вами работали? (Прямая речь)
- Если слова автора стоят в начале предложения, то ....
- Если слова автора стоят в конце предложения, то ....
- Если прямая речь прерывается словами автора, то ...
Задание: расставить знаки препинания в предложениях.
Я буду сейчас играть сказал Андрей.
Вечером приду в гости сказал он. Нам нужно серьезно поговорить.
Как так можно? удивился профессор.
3. Введение в новую тему
- Какие виды разборов вам известны? (фонетический, морфемный, морфологический, синтаксический)
- Что значит сделать синтаксический разбор?
- С чего начинаем синтаксический разбор? (находим главные члены предложения, а потом, если есть, второстепенные)
- После того, как мы подчеркнули члены предложения и подписали части речи, на этом закончился синтаксический разбор?
Чтобы удостовериться, ничего ли мы не пропустили, давайте прочитаем правило в учебнике.
Откройте учебник на стр.132 (читаем правило) .
Откроем справочники. Запишем порядок разбора.
4. Работа с текстом
Наш лес большой. Никита, в лесу растут ели, сосны, дубы, липы, берёзы. В лесу гуляют дети. Они ищут грибы. К счастью, Боря и Андрюша нашли два рыжика, много маслят. Юра и Яша нашли в лесу ёжика. Они положили ёжика в шапку и принесли домой. Ёжик уколол Юру. Юра не плакал.
5. Самостоятельная работа
1 вариант Весной на деревьях распускаются листики.
2 вариант Ночью в пруду громко квакают лягушки.
2 человека у доски. Выполняется взаимопроверка.
5. Физминутка6. Закрепление материала
Задание: сделать синтаксический разбор предложений.
1.. Каждую осень птицы улетают на юг. 2. Отец помыл машину на автомобильной мойке. 3. Мама купила красивое платье. 4. Я делаю домашнее задание. 5. Кошка тщательно умывает мордочку 6. Дети катаются на самокате.
7. Итог урока
- Что значит сделать синтаксический разбор?
- В каком порядке следует делать синтаксический разбор ?
- В учебнике, под какой цифрой будет синтаксический разбор?
8. Рефлексия
- Что на уроке было самым сложным?
- Что показалось самым простым?
9. Домашнее задание
упр. 170, правило наизусть.
Открытый урок
по русскому языку на тему: "Синтаксический разбор простого  предложения"
Дата: 8.11.2017г
Класс: 5 "А"
Учитель: Новойдарская Татьяна Владимировна

Приложенные файлы


Добавить комментарий