Конспект по самопознанию Красив тот, кто красиво поступает (2 класс)


План урока Самопознание»
Школа: _______________________ Дата: __________ Урок: № 12.
Тема: Красив тот, кто красиво поступает
Ценность: праведное поведение Качества: говорить правду, не красть, не нарушать обещания, не ссориться, здоровье и гигиена (не только для тела, но и для души: чистые мысли, хорошие эмоции), уважение к родителям, учителям, старшим, послушание, храбрость
Педагог: Класс: 2 Кол-во уч-ся: _________
Цель: формирование понятия о подлинной красоте человека через практику праведного поведения.
Задачи:
раскрыть значение понятий «красота сердца», «красота души человека»;
развивать способность видеть в каждом человеке хорошие качества;
воспитывать уважение к окружающим.
Ресурсы: Учебное пособие по самопознанию для 2 класса; красивая мелодия без слов, презентация, видеоролик, использование функций ЭД.
Ход урока:
1.Позитивный настрой «Путешествие с дельфином»
2.Проверка домашнего задания выставка рисунков «Как я себе представляю добро»
3.Позитивное высказывание (цитата)
Красота сердца дороже красоты лица.
Арабская пословица
- Как вы понимаете это выражение?
4.Подарок учителя
Кто лучше
В. РосинНашли два цыпленка в углу двора кусочек хлеба и принялись его клевать. Увидел это утенок и боком-боком к цыплятам подходит. Видно, и ему хлеба хочется, а попросить стесняется.
– Ешь с нами, – позвал желтый цыпленок. – Ешь…
– А нам самим хватит? – пискнул черный цыпленок.
– Хватит, хватит, – успокоил его братишка. – Чего уж там!
Так втроем и позавтракали.
Наелись цыплята и побежали к своей маме, крылышками машут.
– Мама, мама! – кричит черный цыпленок. – С нами утенок хлеб ел! Скажи, хорошо я поступил, что поделился с ним?
– Хорошо, сынок, хорошо.
Ох, как я утенка накормил! – не унимался цыпленок.
– Да что об этом говорить, – остановил его братишка. – Позавтракали и все.
Посмотрела курица-мать на сыновей и сказала:
– Хорош тот, кто делится с товарищем, но еще лучше тот, кто делится и не хвастает этим.
Вопросы:
Какой цыпленок вам понравился? Почему?
Какой совет вы бы дали черному цыпленку?
Предлагаемый текст раскрывает еще одну грань красоты души человека – уметь поступать красиво и не хвастать этим. При обсуждении вопросов учителю необходимо акцентировать на этом внимание детей.
5.Творческая деятельность, групповая работа.
Учитель предлагает ученикам разыграть ситуации по ролям и помочь героям поступить красиво. В учебнике представлены следующие ситуации:
После школы две подруги, Маша и Алия, ехали в автобусе. Над их местами была табличка, на которой было написано: «Места для детей». Вдруг в автобус вошла старушка…
Илья шел в магазин. Навстречу ему из магазина выходила незнакомая девочка. В одной руке у нее была сумка, в другой – корзинка с фруктами…
Однажды две лучшие подруги, Таня и Айгуль, шли в школу. Таня была в одном платье, а Айгуль – в плаще. Внезапно начался сильный дождь...
Разыгрывая ситуации, учитель наводит детей на вывод: для того, чтобы поступить красиво, необходимо искренне уважать человека, быть вежливым, уметь уступать ради общего блага и сохранения добрых взаимоотношений.
6. Групповое пение «Всё на свете можешь ты»
7.Домашнее задание: «Узнаем новое» стр.53
8.Заключительная минута урока.
Поблагодарив учеников за интересный Урок, учитель приглашает всех встать с ним в круг, взяться за руки и пожелать друг другу что-либо хорошее. Первым начинает учитель. Он дает свои пожелания ученику, стоящему справа от него, тот – своему соседу и так далее по кругу, пока очередь вновь не дойдет до учителя

Приложенные файлы


Добавить комментарий