Примерный план работы педагога-организатора учреждения дополнительного образования

Примерный план работы
педагога-организатора
учреждения дополнительного образования

Цели:
Создание условий для самоопределения, самосовершенствования, саморазвития и самореализации детей и подростков через организацию активной жизни детского коллектива, укрепление нравственного климата в нем и гуманных отношений.
Активизации познавательной деятельности обучающихся через применение инновационных технологий.
Формирование у подрастающего поколения культуры развития творческих способностей, активной гражданской позиции, здорового и безопасного образа жизни.
Выявление творческого потенциала детей.

Задачи:
Создать оптимальные условия для развития каждого обучающегося и воспитанника с учетом его индивидуальных способностей и потребностей.
Развить у детей и подростков патриотические, гражданские, нравственные и эстетические чувства, чувства долга и ответственности.
Приобщить учащихся к творчеству, обеспечить условия для самореализации творческих способностей и потребностей каждого школьника через участие во всероссийских и международных конкурсах.
Выявить одарённых детей.
Сформировать у детей систему общечеловеческих и социальных ценностей, стойкую привычку к здоровому образу жизни.
Воспитать культуру поведения, коммуникативные навыки, гражданские и нравственные качества, развивать творческое мышление, необходимое для практической деятельности, познания, ориентации в окружающем мире.
Вовлечь детей, подростков и молодёжь в активную познавательную деятельность.
Привлечь большее количество детей во внеурочную деятельность путем организации разнообразных мероприятий с участием родителей.

Организационная работа


п/п
Содержание
Сроки
Ответственные


Анализ и планирование работы клубных объединений
Сентябрь
Педагог-организатор, педагоги дополнительного образования, тренер-преподаватель


Составление плана совместной работы с управлением департамента образования, социальными партнёрами
Сентябрь
Администрация учреждения, педагог-организатор


Оформление стендов на различную тематику
В течение учебного года
Педагог-организатор


Ведение и оформление необходимой документации
В течение учебного года
Педагог-организатор


Оформление документации
В течение учебного года
Педагог-организатор


Организация записи в клубные объединения
Сентябрь
Педагог-организатор


Организация занятости обучающихся во время каникул
Октябрь
Декабрь
Март
Май
Педагог-организатор


Участие в планерках, педсоветах
В течение учебного года
Педагог-организатор


Проведение бесед с родителями обучающихся на родительских собраниях
В течение учебного года
Педагог-организатор


Участие в семинарах, обучающих вебинарах
В течение учебного года
Педагог-организатор


Разработка сценариев к мероприятиям
В течение учебного года
Педагог-организатор


Подготовка материальной базы (костюмы, инвентарь, наглядные пособия, плакаты, видеоролики) к мероприятиям
В течение учебного года
Педагог-организатор, заведующий музеем Боевой славы, кладовщик


Закрепление обучающихся для посещенияветеранов
Октябрь
Декабрь
Февраль
Май
Педагог-организатор; заведующий музеем Боевой славы


Организация выпуска газеты учреждения
Один раз в месяц
Педагог-организатор


Проведение культурно-массовых и спортивно-массовых мероприятий
В течение года
Педагог-организатор, педагоги дополнительного образования, тренер-преподаватель, воспитатели ДОЛ


Инструктивная методическая работа


п/п
Содержание
Сроки
Ответственные


Изучение нормативных документов
Постоянно
Педагог-организатор


Формирование банка данных нормативно-правовых документов и методических материалов
В течение года
Педагог-организатор


Проведение инструктажа по текущим мероприятиям
В соответствии с планом УВР
Педагог-организатор


Обзор педагогической и методической литературы
В течение года
Педагог-организатор


Создание банка разработок к традиционным мероприятиям учреждения
В течение года
Педагог-организатор


Оформление информационного стенда
Один раз в месяц
Педагог-организатор


Обмен информацией и опытом
· с другими образовательными учреждениями
В течение учебного года
Педагог-организатор


Проведение консультаций с педагогами дополнительного образования и тренерами-преподавателями по подготовке к мероприятиям
В течение учебного года
Педагог-организатор


Участие в совещаниях, проводимых управлением образования города
В течение учебного года
Педагог-организатор


Участие в заседаниях методических объединений учреждения
В течение учебного года
Педагог-организатор


Составление планов работы на месяц и отчётов по его исполнению
Ежемесячно
Педагог-организатор


Изучение передового опыта
В течение учебного года
Педагог-организатор


Работа с активом клубных объединений


п/п
Содержание
Сроки
Ответственные


Выявление наиболее активных обучающихся в клубных объединениях
Сентябрь -октябрь
Педагог-организатор


Выборы активов клубных объединений
Сентябрь
Педагог-организатор, педагоги дополнительного образования, тренер-преподаватель


Обсуждение принятие планов совместной работы органов ученического самоуправления с педагогами, родителями, представителями общественных организаций
Сентябрь
Педагог-организатор


Проведение сборов активов клубных объединений по различным вопросам
Ежемесячно
Педагог-организатор


Составление сценариев, обсуждение и репетиции
В течение учебного года
Педагог-организатор


Подготовка материальной базы (костюмы, инвентарь, наглядные пособия, плакаты, видеоролики) к мероприятиям
В течение учебного года
Педагог-организатор, заведующий музеем Боевой славы, кладовщик


Проведение индивидуальной работы с активом (беседы, помощь в составлении планов, анализ их выполнения, помощь в организации и проведении мероприятий
Ежемесячно
Педагог-организатор, педагоги дополнительного образования, тренер-преподаватель


Посещение ветеранов
Октябрь
Декабрь
Февраль
Май
Педагог-организатор; заведующий музеем Боевой славы


Обучение лидеров детского активов (семинары по отдельным вопросам работы актива, практические занятия)
В течение учебного года
Педагог-организатор


Подведение итогов работы активов клубных объединений
Май
Педагог-организатор, педагоги дополнительного образования, тренер-преподаватель



Взаимодействие с педагогическим коллективом

Взаимосвязь педагогического управления и детского самоуправления осуществляется на 3-х уровнях:
организационно-методическом;
нормативном;
психолого-педагогическом.
I. Организационно-методический уровень включает в себя:
составление общей программы действий с акцентом на цели, выбранные самими детьми;
совместная работа в самоуправлении детей и педагогов в решении проблемных ситуаций;
согласование всех действий детей и педагогов в рамках педагогического общества;
осуществление методической помощи педагогов членам самоуправления.

II. На нормативном уровне осуществляется:
разработка документов, предусматривающих сотрудничество обучающихся и педагогов на основе взаимной ответственности, позволяющих членам самоуправления реализовать свои функции;
четкое разграничение органов самоуправления при организации конкретной деятельности.

III. На психолого-педагогическом уровне осуществляется:
установление атмосферы сотрудничества между педагогом и обучающимися, позволяющей наиболее эффективно решать поставленные задачи;
соблюдение этических норм во взаимоотношениях и нахождение компромиссов в решении проблемных ситуаций;
повышение уровня педагогической культуры;
создание творческой обстановки для выражения интересов и мнений педагогов и обучающихся.

Повышение профессионального мастерства

Участие в обучающих семинарах.
Изучение опыта работы педагогов-организаторов в образовательных учреждениях дополнительного образования.
Самообразование по теме «Активизация познавательной деятельности обучающихся через инновационные технологии работы с одарёнными детьми».
















Заголовок 3 Заголовок 4 Заголовок 515

Приложенные файлы


Добавить комментарий