Сценарий семейного праздника в начальной школе


Министерство образования Российской Федерации



Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
города Костромы «Гимназия № 28»






Семейный праздник

«Приключения школовёнка Кузи,

или традиции моей семьи»






Подготовила воспитатель
Ромашук Т. А.










г. Кострома

Проведение данного праздника даёт прекрасную возможность, собрав детей, родителей и педагогов в неформальной обстановке, ближе познакомиться с традициями и увлечениями каждой из присутствующих семей.

Цели:
- развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы;
- воспитание чувства любви и уважения к старшим, своим родителям, гордости за свою семью;
- сплочение классного коллектива, создание дружелюбной атмосферы в общении детей и родителей;
- возрождение нравственно-этических норм и традиций семейного уклада;
- улучшение взаимоотношений в семье.

Форма организации:
- семейный праздник.

Место проведения:
класс.

Подготовительная работа:
-беседы о семье, семейных традициях и ценностях (например, «Откуда родом семья», «Папа, мама, я – дружная семья», «На что и клад, если в семье лад» и др.) ;
- составление на уроках истории генеалогического древа семей учащихся;
-встреча с библиотекарем «Откуда появились фамилии» ;
-выставки «Рисуем свои фамилии» и «Моя семья» (фотографии и рисунки);
-чтение и обсуждение книг по данной теме, поиск пословиц и поговорок на тему «Семья» и т.д.
Завершающим этапом проделанной работы становится сам семейный праздник. Дата и время проведения праздника заранее оговариваются с родителями учащихся. Каждая семья готовит к мероприятию визитную карточку семьи (в произвольной форме, на 1-2 минуты). Семьи, желающие принять участие в кулинарном конкурсе «Пальчики оближешь!», приносят на праздник свои кулинарные изделия. Остальные – покупают что-либо к чаю, родительский комитет организует чаепитие.

Оформление и оборудование:
- оформление фотовыставки «Моя семья»;
- плакат «Не нужен и клад, коли в семье лад»;
- большая картонная буква «Я»;
- кукла домовёнка, одевающаяся на руку;
- карточки с описанием «младенцев» для конкурса «Радостное событие»;
- 2 клубка толстых ниток;
- 2 платка;
- кегли;
- «удочки» - палки с привязанными верёвками, на концах которых крючки из проволоки и несколько картонных рыбок с петельками из проволоки;
- карточки с пословицами и поговорками;
- кассета или диск с детскими песенками для оформления музыкального фона конкурсов.

Ход проведения праздника:

Ведущий:
- Здравствуйте, дорогие гости! Как приятно видеть сегодня всех вас, собравшихся здесь одной семьёй. Давайте же, не теряя времени, знакомиться друг с другом! Ребята, на правах хозяев этого класса, представьте своих родных, кто сегодня пришёл на наш праздник.

Учащиеся выходят на середину класса и, передавая друг другу из рук в руки большую букву «Я», по очереди называют себя и представляют родственников, пришедших с ними на праздник.

Ведущий:
- Вот мы и познакомились! И как вы, наверное, заметили – слово «семья» состоит из двух: «семь» и «я». И это означает, что чем больше семья, тем она дружнее и крепче. А если учесть, что здесь сегодня собрались не семеро, а (делает вид, что считает) во много раз больше, то нашей классной семье не страшны никакие невзгоды! А раз так, то давайте скорее отмечать праздник нашей семьи!

Вдруг раздаётся шум.

Ведущий:
- Что случилось? Что это за шум? Кажется, он раздавался оттуда(Ведущий направляется к учительскому столу, наклоняется, и незаметно надевает на руку куклу домовёнка. Затем, выпрямившись, демонстрирует куклу собравшимся и далее ведёт диалог за двоих)

Ведущий:
- Ой! Здравствуйте... А позвольте узнать, кто вы будете? Что-то я не припомню вас среди учащихся нашего класса.

Домовёнок:
- Кто – ктоДомовой я тутошний! А зовут меня – Кузьма, (смягчаясь) можно просто – Кузенька. Ведь я ещё маленький, мне всего-то семь веков, а, по-вашему, по-человеческому – семь лет.



Ведущий:
- А почему же, Кузенька, мы тебя раньше здесь не видели?

Кузьма:
- А вам и не положено нас, домовых, видеть. Дядя Афоня, который поставил меня сюда за порядком следить, не велел мне на глаза людям показываться. Да только как тут за порядком уследишь: целый день всё бегают, кричатТолько к ночи всё затихает. За печами не следят, опару с вечера не ставят, а летом вообще дом без присмотра оставляют! Что и за семейка мне непутёвая досталась! А сегодня шум услышал, вот и не выдержал, решил проверить (смущённо), да только зашумел малость

Ведущий:
- Как, Кузенька, ты разве не знаешь, что этот дом называется школа, а жители его – ученики? Вот и получается, что никакой ты не домовой, а самый что ни на есть ШКО-ЛО-ВОЙ!

Кузьма:
- Школовой? А разве такие бывают?

Ведущий:
- Раз ты существуешь, значит, бывают! И мы принимаем тебя в нашу классную семью и приглашаем на семейный праздник!

Кузьма:
- Праздники я люблю! Зовите скорее за стол. Где моя большая ложка? (Осматривает приготовленные семьями блюда) Красотища-то какая! И что – всё пробовать можно?

Ведущий:
- Угощайся, Кузенька! Наши мастерицы сами готовили!

Кузьма «пробует», нахваливая вкус и красоту приготовленных блюд.

Ведущий:
- Ну, что ж, Кузенька, про тебя мы всё узнали. Пора тебе и с хозяевами поближе познакомиться.


Семьи представляют свои «визитные карточки».

Ведущий:
- Как, оказывается, многогранны и талантливы наши семьи! Сколько интересного, полезного и необычного они знают и умеют! Но таланты, знания и умения растут вместе с семьёй. А вот было бы интересно узнать, как рождалась каждая из семей? Первые встречи, взгляды и, конечно же, любовь. А где любовь, там нежные слова и признания. Поэтому наш первый конкурс так и называется –

«Комплименты»

На середину класса приглашаются семейные пары. Женщины и мужчины становятся в разные концы комнаты и, говоря по очереди, друг другу комплименты, с каждым из них делают шаг навстречу. Побеждает та семейная пара, которая быстрее и без повторов справится с заданием. Детям разрешается помогать родителям.

Кузьма:
- Приятные слова это, конечно, хорошо. Но ещё старики говорили, что семья рождается только тогда, когда в ней появляется третий.

Ведущий:
- Конечно же, Кузенька, самый счастливый день для любой семьи это день рождения ребёнка! Счастливые родители, гордые бабушки и дедушки! А как всем хочется увидеть малыша в первый же день, узнать о нём как можно больше! Это сейчас, в век мобильной связи, мама, не спеша, может рассказать все новости про малыша. А каких-то десять лет тому назад, когда появились на свет почти все ребята нашего класса, многим мамам приходилось жестами передавать новости о младенце, Сколько курьёзов из-за этого случалось! Да что рассказывать, хотите сами на это взглянуть? Наш следующий конкурс –

«Радостное событие»

Приглашаются семейные пары, не участвовавшие в первом конкурсе. Мамам выдаются листы бумаги с описанием «их младенца», который только что появился на свет.


Задача участников конкурса: мам – «описать» жестами пол, рост, вес и другие параметры новорождённого, а пап – угадать показанное. Побеждает семья, которая лучше справится с заданием.

Ведущий:
- С прибавлением в семействе, у каждой мамы прибавляется и хлопот. Но всё равно она любит своего ребёнка больше всех, заботится о нём, переживает и узнает своего из тысячи! А наш следующий конкурс так и называется –

«Узнай, чей голосок?»

Мамы, не участвовавшие ранее в конкурсах, выстраиваются в шеренгу, спиной к залу. Дети по очереди называют своих мам, а те, в свою очередь, отгадывают, чей ребёнок звал маму.

Ведущий:
- Но время бежит, дети подрастают. И у родителей появляется свободное время на свои увлечения, хобби.

Кузьма:
- Чего-чего у них остаётся?

Ведущий:
- Время на любимые дела! И следующий конкурс покажет, как наши семьи проводят свободное время –

«Семейное хобби»

Этот конкурс проводится в виде эстафеты. На старт выходят две команды из трёх семей каждая. Первый этап «Рукоделие»: одна мама с помощью клубка ниток пытается «сшить» всю команду – протянуть нитку через одежду игроков всей команды, Второй этап «Рыбалка»: каждый второй участник команд «идёт на рыбалку» - с помощью удочки пытается «поймать» рыбу, которую держит в руках другой игрок команды. И третий этап «Уроки вождения» - детям завязываются глаза, а взрослые, помогая лишь словами, помогают им преодолеть трассу с препятствиями – кеглями.



Побеждает та команда, которая быстрее и правильнее справится с заданиями.

Ведущий:
- Вот так весело и с пользой проводят наши семьи своё свободное время.
Семья растёт, взрослеет, копит багаж традиций. А вместе с этим копится и семейная мудрость, которая передаётся из поколения в поколение, от семьи к семье. А наш заключительный конкурс так и называется –

«Семейная мудрость»

Ведущий начинает пословицу или поговорку о семье, задача семей её закончить.
- В семье и каша(гуще).
- Вся семья вместе, так и душа(на месте).
- Жена не рукавица(с руки не скинешь или за пояс не заткнёшь).
-Муж да жена - (одна сатана).
- Муж – голова, да жена - (шея).
- Родители трудолюбивы, так и дети(неленивы).
- Сын-то твой, а ум-то у него(свой).
- У любимого дитяти много(имён).
-У семи нянек дитя без(глазу, присмотра).
- Чем бы дитя не тешилось, лишь бы не(плакало).
- Яблоко от яблоньки недалеко(падает).
- На что и клад, если в семье(лад).

Ведущий:
- Вот и подошёл к завершению наш семейный праздник. И пусть не только этот вечер, а вся жизнь будет проходить под знаком вашей семьи.

Кузьма:
- Пусть в вашем доме поселятся вера, надежда, любовь и счастье, а все невзгоды обойдут его стороной. Любите и берегите друг друга!

Далее гости общаются и пьют чай.









13PAGE 15


13PAGE 14215




15

Приложенные файлы


Добавить комментарий