Конспект бинарного урока-проекта ИЗО и технология на темуС Днем рождения, школа!(2 класс)


22.11.2017 Урок-проект во 2 классе Тяпкиной М.Г.
Тема проекта: С Днем рожденья, школа!
Вид проекта: познавательно - творческий.
Классификация: среднесрочный.
Состав участников: групповой.
Участники проекта: 2А класс.
Цель проекта: провести поисковую работу к юбилею школы и сделать подарки своими руками.
Задачи проекта:
- Расширитькругозор учащихся, умение планировать работу над проектом.
- Развить самостоятельность, умение доводить дело до конца, навыки исследовательской работы.
- Воспитать познавательный интерес.
- Изготовить древо класса.
- Изготовить поздравительную открыткусвоими руками.
- Оценить проделанную работу.
Универсальные учебные действия:
Личностные: формирование навыков поисково-исследовательской деятельности.
Регулятивные: выполнение задания с целью, целенаправленного поиска ответа на поставленный вопрос.
Познавательные: понимание смысла праздника, желание узнать историю школы, осмысление необходимости подарка.
Коммуникативные: совершенствование умения работать в группе над одной проблемой, овладение практическими умениями изготовления коллективной работы.
Проблема: Как можно поздравить школу с Днем Рождения? Какие подарки подарить?
Ожидаемые результаты проекта:
У обучающихся формируется стремление к творческой и познавательной деятельности в изучении истории школы, создание коллективного панно «Генеалогическое древо класса» и «Поздравительная открытка»
 Обоснование выбора темы проекта: школа отмечает юбилей. К данному событию проводится поисковая работа, выполняется проект (подарок школе).
Развитие навыков:
1.Овладение определенными знаниями по декоративно прикладному искусству.
2.Умение работать с дополнительной литературой.
3.Развивать навыки самостоятельного принятия решения.
4.Умение использовать разные точки зрения на одну проблему.
5.Умение демонстрировать публично результаты своей деятельности.
6. Владение практическими навыками работы с бумагой и красками.
Этапы выполнения проекта:
1 этап. Подготовительный.
Учащиеся знакомятся с историей школы; вместе с родителями готовят информацию о родственниках, учившихся в этой школе; подбирают стихи школе; пишут сочинения и рисуют рисунки; учат песню.
2 этап. Основной (Технологический).
Изучив собранный материал и переработав его, дети готовят сообщения; составляют план работы, выбирают материалы и инструменты.
3 этап. Заключительный.
Защита проекта, коллективное обсуждение, краткие выступления учащихся, ответы на вопросы учителя, самооценка деятельности, подведение итогов.
Подготовительный этап.План:
- Подготовить информация об истории школы
- Собрать информацию о родственниках, которые учились в школе №7
- Выполнить рисунки на тему «Моя школа»
- Найти и выучить песню «С Днем Рожденья, школа!»
- Найти стихи о школе
- Написать мини-сочинения на тему «Моя школа»
- Подобрать интересные открытки.
- Спросить, узнать у старших историю семьи, генеалогическое дерево семьи.
Ход урока.
Здравствуйте, уважаемые второклассники и гости! Сегодня у нас необычный урок, к которому мы готовились целую неделю.
-Давайте вспомним тему нашего проекта
+ «С Днем Рожденья, школа!».
Наш проект состоит из трёх этапов: подготовительный, основной(технологический), заключительный.
1. Первый этап вы уже выполнили.
- Как вы готовились к уроку? Что делали?
+Нашли и подготовили информациюо истории школы.
+Собрали информацию о родственниках, которые учились в вашей школе.
+Выполнили рисунки на тему «Моя школа»
+ Нашли к уроку песню «С Днем Рожденья, школа!»
+Нашли стихи о школе.
+ Написали мини-сочинения на тему «Моя школа».
+ Подобрали интересные открытки.
Вы нашли и подготовили стихотворения о школе, и сейчас мы их послушаем.
Стихотворение о школе
Посмотри, какой наряднойСтала школа в этот час!Почему цветов гирляндыПодарил ей каждый класс?
День торжественный, веселый
Для детей, учителей.Отмечает наша школа
Свой прекрасный юбилей!
Я не знаю школы лучше –
Ей уже немало лет!Объясняет, всему учитИ на всё дает ответ!
Все заботливы, как мамы,И, как, бабушки, добры.От занятий вдруг устанем,будет место для игры!
А еще во всех талантыЗдесь привыкли развивать.У нас столько дипломантов,Сразу всех не сосчитать!
Вот такая наша школа!С днем рождения, тебя!
Что желают в день рожденья?
Что желают в день рожденья?Мнений двух, конечно, нет:Пониманья, вдохновенья,Достижений и побед.
Чтобы мимо проходилаНевезенья полоса.
Чтоб ведущие урокиНе срывали голоса.
Чтоб в столовой – чай горячийИ, конечно, пирожок,Чтоб покушать… А иначеИ урок пойдет не впрок.
Чтоб ребята утром раннимСобирались на крыльцеИ со сделанным заданьем,И с улыбкой на лице.
Чтобы были все друзьями,Чтоб во время переменНе решали кулакамиСущество своих проблем.
И еще – здоровья детям,Свежих сил учителям,Школе нашей – долголетья,Счастья и успехов нам!
- Какому событию посвящен наш проект?
+Юбилею школы
- У каждой школы есть своя история, и сейчас мы с вами послушаем историю нашей школы, которую вы подготовили.
Выступление учащихся.
ИСТОРИЧЕСКАЯ СПРАВКА О ШКОЛЕ №7 г. ГАЛИЧА
Школа №7 города Галича была открыта в 1872 году как одноклассное мужское училище. Несколько позже в неё вошла одноклассная церковно-приходская школа для девочек при церкви св. Василия Великого, существовавшая с 1892 года. Первоначально школа располагалась в квартирах, мало приспособленных к школьному делу: тесных, не имеющих нужного количества воздуха и света, а в зимнее время вдобавок ещё и холодных.
В 1893 году был произведён набор учеников-мальчиков в количестве 30 человек. Мальчики и девочки в училище обучались раздельно.
В 1901 году благодаря находчивости и энергии городского головы купца Ивана Михайловича Нешпанова приступили к строительству училищного здания.  Школа стала называться «Рыбно-слободское начальное народное училище со сроком обучения в три года». С таким названием школа просуществовала до 1918 года.
В начале 30-х годов школа стала называться 7-ой начальной школой и оставалась такой до 1953 г. В школе была интересная внеклассная работа.
- Мы ставили интересные сказки, сами делали костюмы. Я сама принимала участие в этих спектаклях, а сказку о спящей красавице мы даже показывали на сцене клуба, который находился в здании Зачатьевской церкви. Народу столько собралось! В школе был хороший хор. Нештатной пионервожатой в школе в это время работала . Даже в летние каникулы мы продолжали общаться, собираясь на Набережной в доме Александры Васильевны.Несмотря на сильные зимние морозы в те годы, в школе было всегда тепло и уютно.
- 7 школа с первых дней войны превратилась в лагерь для эвакуированных из Ленинграда и Прибалтики, а потом из Москвы. Дети школьного возраста стали учиться в нашей школе. Число учащихся в классах возросло до 45 человек. Школа помогала ближним колхозам в уборке урожая: заготовляли веточный корм для скота, теребили лен, помогали убирать зерно. Работали в выходные дни и после уроков. С наступлением холодов школьники принимали участие в сборе теплых вещей для солдат. Девочки шили перчатки, варежки, вязали шлемы, шарфы, теплые носки и т. п.
Вы писали сочинения о своей любимой школе, давайте послушаем самые интересные выдержки из них (презентация)
Из сочинений детей:
«Наша школа самая лучшая!» «Мне нравится школа, потому что в нашей столовой самая вкусная еда» «Хочу написать о своей учительнице, Марине Николаевне – она очень добрая и красивая. Когда входишь в класс и видишь ее, сразу поднимается настроение от ее улыбки» «Когда я пришел в первый класс, немного растерялся, я никого не знал. Зато теперь у меня появилось много друзей и интересных увлечений» «Я хотел бы здесь учиться до 11 класса» «Школа, как мой второй дом»
В этой школе учились вашимамы и папы, тети и дяди, бабушки и дедушки, братья и сестры. О них мы сейчас узнаем из ваших сообщений.
Сообщения детей о родных (которые учились в этой школе)
Ширяев Иван, Морозова Вера, Куликов Иван
-74930200660

2. Технологический этап.
- Скажите,как принято отмечать праздники?
+В праздники принято поздравлять и дарить подарки
Постановка проблемы:
- А как же мы можем поздравить школу?
+ Подарить подарки, сделанные своими руками
Подумайте, пожалуйста, о чем-нибудь приятном, улыбнитесь друг другу. Хочется, чтобы во время урока у вас было хорошее настроение. Именно оно поможет вам в работе.
- Скажите, что такое семья?
-74930257810+Это группа живущих вместе близких родственников
- Посмотрите на экран, как вы думаете, что это?
+ семейное древо
Это Семейное дерево (или древо), генеалогическое дерево, родословное дерево, фамильное древо – всё это название одного и того же: рисунка (или схемы), на котором изображены ветки дерева с фамилиями и именами предков и родственников определённого человека. То есть, это дерево, которое показывает родственников, начиная с давних времён, с зарождения рода.
- Ребята, а можно ли наш класс назвать одной большой и дружной семьей? Почему?
Конечно, можно. Здесь вы проводите много времени, здесь находятся ваши одноклассники, у кого-то друзья, учителя, которые вас любят. Здесь мы делаем первые шаги и учимся жить.
- Как вы думаете, что мы сегодня будем делать?
+Древо нашего класса
- А может ли древо нашего класса быть подарком школе?
+может
Древо класса – будет подарком для школы. Мы оставим школе память о себе на долгие годы.
- Посмотрите на доску, что вы видите?
+Дерево
- Какое оно? Что у него нет?
+Листьев
У вас на партах лежат готовые листочки, на которые вам нужно приклеить свою фотографию и написать под фото фамилию и имя.
План работы по изготовлению панно «Древо класса»
1.Возьми шаблон листа дерева.
2. Приклейте на шаблон свое фото.
3. Подпиши под фотографией свою фамилию и имя.
4. Отклейте сзади шаблона скотч.
5. Приклей деталь к дереву на панно.
При работе помните правила техники безопасности при работе с клеем.
Практическая работа по изготовлению дерева.
- Как вы думаете, чей листочек мы должны приклеить первым?
+Марины Николаевны
- Ребята, первым листочком я предлагаю вам приклеить листок вашего классного руководителя - Марины Николаевны (учитель приклеивает свой листочек, затем дети по очереди)
Посмотрите, какое красивое дерево у нас получилось.
- Ребята, а как еще мы можем поздравить школу? Какой подарок еще мы можем сделать?
+открытку
- Как вы думаете, почему подарки, изготовленные своими руками, больше нравятся и ценятся?
Правильно, ведь в подарки, изготовленные своими руками, мы вкладываем частичку своей души, делаем и дарим их от чистого сердца.
Вы предложили изготовить еще один подарок школе – открытку.
- Что чаще всего изображают на поздравительной открытке? (цветы)
Анализ образца:
- Посмотрите на образец, что это?
+цветок
- Из какого материала он выполнен?
+из бумаги
- Сколько деталей в цветке, посчитайте?
+три детали в форме цветка, серединка-круг
- Как окрашены детали?
+от яркого, темного к светлому
- Детали цветка окрашены одним цветом или разными?
+одним
- Какое правило надо учитывать при сборке цветка?
+Серединка-яркая, а дальше цвет постепенно становится светлее, можно наоборот
(растяжка цвета)
- С помощью чего соединены детали?
+с помощью клея
Рассмотрите, у вас на партах лежат 4 шаблона – серединка и 3 цветочка разные по размеру.
План работыпо изготовлению цветка.
Раскрась шаблоны цветов одним цветом так:
Серединка-ярким цветом, воды взять немного;
Маленький цветок-немного светлее;
Средний-еще светлее;
Большой цветок-самый светлый (можно наоборот).
Получится растяжка цвета. От самого яркого к самому светлому.
5.Просушить и собрать цветок, учитывая правило растяжки цвета.
Готовые цветы приклеиваем на открытку.
3. Заключительный этап. Защита проекта.
Мы выполнили две работы, сейчас вам предстоит подготовить защиту.
Вам выданы карточка-защита, рассмотрите их.
1 вариант - готовит защиту проекта по «Древу класса»
2 вариант - готовит защиту проекта «Открытка»
Карточка - защита
Что выполняли?
Как изготавливали?
Что использовали для изготовления?
Какой вклад внес каждый из вас в этот проект?
С какой целью мы выполняли данное изделие?
С каким настроением вы выполняли работу?
7.Где мы можем применить эту работу?
- Как же мы с вами поздравили школу?
- Но, это ещё не всё. У нас с вами приготовлен ещё один подарок –
это песня для нашей школы
Песня «С Днём Рождения школа»
I.Шумят листвою школьные фонтаны
И трель заводит нежно соловей
Он извещает первым утром рано
О том, что в нашей школе юбилей
Сияют окна и шумят ребята
А первоклашки гордо встали в ряд
Вот точно так мой дед стоял когда-то
Лишь сорок пять минувших лет назад
Припев
С Днём Рожденья школа
Нас встречает снова
Каждый год с любовью без измен
Ты вселяешь веру,
Чтоб хотели смело
В жизни мы желанных перемен
С Днём Рожденья школа
Встретимся мы снова
Ты для нас, как дружная семья
Мы пришли учиться, низко поклониться
За бесценный труд учителям
II. Ведь школа лучше всех на белом свете
У всех оставишь вечный яркий след
Всегда была за каждого в ответе
На протяженье этих долгих лет
Родная школа дверь открыла к знаньям
Нам к ним легко идти и без преград
И ты поверь всегда с большим желаньем
Учиться каждый в нашей школе рад
Припев
Наш урок подошёл к концу. Вы все большие молодцы, мы проделали большую работу
- Достигли мы поставленных целей? Готовы мы к Юбилею нашей школы?
Спасибо за работу, урок окончен.

Приложение
Фото с урока. Тема урока: С Днем рождения, школа!
-101607048500237553518796000
-4128770256603500

Приложенные файлы


Добавить комментарий