Внеклассное мероприятие КВН с родителями


КВН между родителями и детьми.
Соревнуются две команды. Команда учащихся 3 б класса и команда родителей. Количество человек в команде – 5. Жюри: 3 человека.Цель мероприятия: создать положительный эмоциональный фон, атмосферу доброжелательности, участия и взаимоподдержки.Задачи:    * развитие коммуникативных способностей;    * сплочение детского коллектива;    * развитие взаимопонимания между детьми и взрослыми.
Предварительная подготовка: Часть детей и родителей участвуют в состязании. Остальные готовят сценки, которые проводятся между конкурсами.
1 слайд
10.50. Вед:       Добрый день всем, кому уютны и близки стены нашего класса. Сегодня у нас семейный праздник. Соревнование между родителями и детьми.
                Жюри на нашем конкурсе самое многочисленное. Это все наши зрители. Они будут оценивать конкурсы хлопками. Давайте проверим – будет ли у зрителей это получаться. Итак, мы рады всем гостям, словом, всем тем, кто в этот день вместе с нами!
Представление участников.
Внимание – внимание! Уже звучит задание.
1 конкурс « Приветствие капитанов». 2 слайд
Дети – родителям:  Наши родители – просто класс!
                                   Потому нам хочется быть похожими на Вас!
Родители – детям: Вы красивые, как звёздочки, и глаза блестят огнём,
                                  А улыбки ваши милые затмевают солнце днем!   
 Вы, «Неразлучные друзья»,
Нос не задирайте,
А жюри мы просим очень:
Нас не обижайте.
                       
Вед: Всем желаем только счастья мы, и откроем вам секрет
         Что таких ребят, родителей - во всей школе просто нет!
После представления команды занимают свои места.
 10.53. Ведущий: Чтобы быть окончательно готовыми играть, необходимо размяться. Поэтому наш конкурс № 2 и называется "Разминка".3 слайд
Итак, команды готовы? Я задаю команде вопрос, а она отвечает: 5 секунд на обдумывание. Всего три вопроса.
Вопросы команде №1 (Родители):
"Можно ли в решете воду принести?" (ответ: да, когда замерзнет),
"Когда человек бывает в комнате без головы?" (ответ: когда высовывает голову в окно или за дверь),
"Что можно видеть с закрытыми глазами?" (ответ: сон).
Вопросы команде № 2 (Дети):
"Когда мальчика называют женским именем?" (ответ: Соня),"Из какой посуды нельзя поесть? (ответ: из пустой), "На что похожа половина яблока?" (ответ: на вторую половину).
(Вопросы задаются поочередно.). Жюри оценивает конкурсы.
3 « Конкурс артистов». 4 слайд
10.56. Проверим, какие вы артисты. Пантомимой, т.е. движениями, не используя голос, показать своей команде пословицу, которая записана на листочке, чтобы команда узнала, о чём идет речь.
Родителям: У семерых нянек дитя без глазу.
Детям:  За двумя зайцами погонишься, ни одного не поймаешь!
Ведущий: Молодцы! Теперь вы размялись, и мы можем начать основные конкурсы. Вы любите животных?
10.59. Ведущий: Именно поэтому мы и решили назвать 4 конкурс «Зоопарк». 5 слайд
Вы будете рисовать, но по заданию и на скорость, кто быстрей. Капитаны, прошу на сцену, ловите любую рыбку, на ней написано название животного. Только не показывайте рыбок друг другу. Итак, начали! Поймали? Читайте! Объявляйте команде, только тихо, чтобы никто не слышал. Тогда будет неинтересно отгадывать, кого они нарисовали, и кто был указан в задании.
Ведущий: Нам пора начинать. (Команды построились напротив доски.) На столе лежат мелки. Каждый из вас может нарисовать только одну деталь животного. Например: уши, туловище, нос и т.д. Итак, готовы? Все помнят, кого надо рисовать? Начали!
Конкурс заканчивается, как только прошла вся команда. Команда-соперница угадывает, кого нарисовали ребята. Оценки жюри за конкурс.
11.02. Следующий конкурс № 5 называется «Родной русский язык» 6 слайд
(Вопросы задаются поочередно.). Жюри оценивает конкурс
Сколько слогов в слове аист? (2)
Сколько звуков в слове ежик? (5)
Это гласная никогда не может стоять в начале слова. (ы)
Я часть речи, которая обозначает предмет. (Имя существительное)
Главный член предложения, который отвечает на вопрос что делает? (Сказуемое)
С буквой У– на нем сидят, с буквой О – за ним сидят. (Стул-стол)
Команда детей меняется на второй состав.
11.05. Ведущий: Следующий конкурс № 6 мы назовем  «Ералаш». 7 слайд
( два листа, на которых закреплены карточки, перепутаны предложения).
Ведущий: Сейчас команды помогут разобрать  "Ералаш".
«Ералаш»
Злой кабан - точил клыки.
Пароход - давал гудки.
Соловей - сидел на ветке.
Дикобраз - томился в клетке.
Кошка - хвостик свой ловила.
Маша - физику учила.
Буратино - ел блины.
Портной - шил себе штаны.
Еж - гонялся за мышами.
Чиж - летал под облаками.
Рак - усами шевелил.
Стол - накрыт к обеду был.
Чайник - булькал на костре.
Мальчик - прыгал во дворе.
(Эти фразы должны быть перепутаны.) Кто быстрее соберет данные предложения, тот и победитель. Не дольше 3 минут!
11.08. А теперь любимая «Математика» конкурс № 7. 8 слайд
1)      Две сардельки варятся 6 минут.
            Сколько времени варятся
            8 таких же сарделек? (6 минут) 
2)      Шла девочка в Москву и повстречала
трёх мальчиков. Каждый из них нёс
по мешку. В каждом мешке по коту.
Сколько существ направлялось в Москву? (1 девочка) 
3)      Пять лампочек тускло горели в люстре.
Хлопнули двери, две перегорели.
Сделать нужно вам малость –
Сказать, сколько ламп осталось? (5 лампочек)
4) Когда петух стоит на двух ногах, то он весит четыре килограмма. Сколько будет весить петух, если он встанет на одну ногу? (4 кг)
11.11. 8 конкурс «Числа в пословицах и поговорках». 9 слайд. За определённое время нужно вставить пропущенные числа в пословицах и поговорках. 1) … дерево срубишь – десять посади. 2) … голова хорошо, а … лучше. 2) … раз отмерь, …раз отрежь. 4) … за всех и все за ….
 
 11.14. 9 конкурс. 10 слайд
- Отгадайте загадку о каких органах или частях тела идёт речь?
Брат с братом через дорожку живут,
      А друг друга не видят. ( Глаза).
Всегда он в работе, когда говорим.
А  отдыхает, когда мы молчим. ( Язык).
Один говорит, двое глядят,
Двое слушают. (Язык, глаза, уши).
Красные двери в пещере моей,
Белые звери сидят у дверей.
И мясо, и хлеб- всю добычу мою-
Я с радостью белым зверям отдаю
.( Губы, зубы).
Двое идут, двое несут.                                                         
Третий  говорит. (Ноги, руки, рот).
11.17. 10 конкурс «ШЕВЕЛИ ИЗВИЛИНОЙ» . 11 слайд
Кто вперед поднимет руку:
1 балл – Всех кормит, а сама не ест. Что это? (ложка)
2 балла – Когда мы смотрим на цифру 2, а говорим 14? (на часах)
3 балла – Что можно приготовить, но нельзя съесть? (уроки)
4 балла – Что нужно сделать, если видишь зелёного человечка? (перейти на другую сторону) 
Приложение
№ конкурса Родители Дети Примечания
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 итого Сценка «ИЗ ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ».
1 – Вот Катька вчера за день три пятерки получила.
2 – Да. А Ирка такой обалденный рисунок сдала и раньше срока.
3 – Сказали.. Вот у Ленки такая прическа всегда. ВО!
4 – (сначала разворачивает конфету, медленно откусывает и жует) Да! Хороша!
1 -Ленка?
4- Нет.
2- Ирка?
4- Нет
3 – Катька?
4 –Нет. НАЧИНКА!
У семерых нянек
дитя без глазу.
За двумя зайцами погонишься,
ни одного не поймаешь!
Лошадь
Кошка
Слон
Обезьяна
Верблюд
«Ералаш»
Злой кабан - точил клыки.
Пароход - давал гудки.
Соловей - сидел на ветке.
Дикобраз - томился в клетке.
Кошка - хвостик свой ловила.
Маша - физику учила.
Буратино - ел блины.
Портной - шил себе штаны.
Еж - гонялся за мышами.
Чиж - летал под облаками.
Рак - усами шевелил.
Стол - накрыт к обеду был.
Чайник - булькал на костре.
Мальчик - прыгал во дворе.
«Ералаш»
Злой кабан - точил клыки.
Пароход - давал гудки.
Соловей - сидел на ветке.
Дикобраз - томился в клетке.
Кошка - хвостик свой ловила.
Маша - физику учила.
Буратино - ел блины.
Портной - шил себе штаны.
Еж - гонялся за мышами.
Чиж - летал под облаками.
Рак - усами шевелил.
Стол - накрыт к обеду был.
Чайник - булькал на костре.
Мальчик - прыгал во дворе.
Сводная таблица
№ конкурса Родители Дети Примечания
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Итого баллов: Место:

Приложенные файлы


Добавить комментарий