Жизнь пресного водоёма


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Жизнь пресного водоёма 4 класс МВНМОУ Стрелецкая сошАвтор: Беляева О.Б. Цели урока Сформировать представления учащихся о жизни пресного водоёма.Познакомить с растительным и животным миром пресных водоёмов, с ролью человека- Развивать познавательный интерес учащихся.- Учить работать с дополнительной литературой- Применять в работе ранее полученные знания- Учить рассуждать и делать выводы. Проверка знаний и умений Почему луг называют природным сообществом?Луг – это природное сообщество,потому что растения, животные,грибы и микроорганизмы, живущиена лугу тесно связаны междусобой. Например, растения, погибающиеосенью, за зиму при участиибактерий перегнивают. А на ихместе вырастают новыеПамятка как вести себя на лугу, зашифрованная условными значками. Знаниями о луге поделитесь друзья.Каждый дома трудился не зря. Игра «Узнай меня» Её назвали в честь врача – героя географических мифов. В настоящее время это редкое животное. Без него на лугу будет тишина. Он невелик, с большими усами и ногами. ЭТО РАСТЕНИЕ УЗНАЮТ ПО МЕЛКИМ ТРЕУГОЛЬНЫМ ПЛОДАМ, ПОХОЖИМ НА СУМКИ. Этот житель – санитар, питается падалью, для своих лечинок закапывает в землю мертвых животных. ЭТИ ШАРИКИ КРАСНОГО ЦВЕТА ОЧЕНЬ ЛЮБЯТ ПЧЁЛЫ. Водоём - Посмотри вот сюда. Тихо плещется вода Ряска, лилии, рогоз, И кубышка, и тростник. Есть беззубка, прудовик, Водомерка вот бежит. Всюду бурно жизнь кипит. Это пресный водоём. Типы пресных водоёмов. Река Озеро Ручей Пруд Канал Водохранилище Рогоз, камыш, тростник, лилии, кувшинки, череда, стрелолист,горец земноводный, сусак зонтичный,мельчайшие водоросли Растения водоёмов Продолжим разговор об обитателях водоёма. Ползает наоборот , Задом наперёд,Всё под водойХватает клешнёй. Пёстрая крякушкаЛовит лягушекХодит в развалочку -Спотыкалочку. У родителей и детокВся одежда из монеток. На дне где тихо и темно,Лежит усатое бревно. Хвостом виляет, Зубаста, а не лает У кого глаза на рогах,А дом на спине? Голубой аэропланчикСел на белый одуванчик. ФИЗМИНУТКА Вышли уточки на лугВышли уточки на лугКря, кря, кря.Полетел зеленый жукЖ - ж - ж.Гуси шеи выгибалиКлювом перья расправляли.Зашумел в пруду камышШ - ш - шИ опять настала ти... Богат и разнообразен животный мир водоёма.Познакомьтесь с ним поближе в учебнике на стр. 192-193 Каких животных мы ещё не назвали?ЦапляСамостоятельно прочитайте в учебнике стр. 195 о животных водоёма. Назовите какие хищники обитают в водоёмах? бобр карась головастики катушка Работа в тетради Запиши в тетради две цепи питания, сложившиеся в водоёме.Самостоятельно заполните схему «Животные водоёма» (взаимопроверка в парах) Домашнее задание: Стр. 191 – 200Ответить на вопросы «Проверь себя»Выполни задания 2, 4Подготовить ответ на вопрос: «Надо ли охранять болото?» МОЛОДЦЫ

Приложенные файлы


Добавить комментарий