Тематическая разработка внеклассного мероприятия Встреча с Лопшо Педунем (удмуртский народный герой) 5 класс


Министерство образования и науки Удмуртской Республики
Управление образования Администрации г. Ижевска
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №16»
Тематическая разработка
внеклассного мероприятия
"Встреча с Лопшо Педунем"
(удмуртский народный герой)
Возраст детей: 5 класс
Автор: Ардашева Ольга Николаевна,
заместитель директора по ВР,
учитель русского языку и литературы
МБОУ «СОШ №16» г.Ижевска
Ижевск, 2013
Внеклассное мероприятие
"Встреча с Лопшо Педунем"
Цели:
Развитие интереса к удмуртской литературе, народному творчеству, традициям.
Знакомство с удмуртскими словами.
Расширение кругозора и представления об окружающем мире;
Воспитание любви к родному краю, бережного отношения к природе родного края.
Развитие речи детей, мышления, внимания, памяти.
Средства обучения:  фонограммы заставок, интерактивная доска.
Оформление класса:
Флаги России и Удмуртии;
картины с государственной символикой;
ширма;
предметы быта удмуртов, музыкальные инструменты;
кукла Лопшо Педунь;
цветок италмас для разучивания игры;
мультимедийный проектор и доска;
музыкальное сопровождение.
Ход.
Слайд 1.
- Добрый день, уважаемые гости, ребята!
Звучит песня на стихи Флора Васильева, на слайде 2 слова из песни.
Хватает Волге широты и сини, Но с Камою она еще синей.И для меня бы не было РоссииБез маленькой Удмуртии моей. 
Эти стихи написал наш замечательный удмуртский поэт Флор Васильев. И вы догадались, о чем пойдет речь сегодня (об Удмуртии).
Да, сегодня мы поговорим о нашей малой Родине- Удмуртии (слайд 3).
Более 450 лет назад наши предки - удмурты решили жить единой семьей в составе России.  День рождения республики мы отмечаем 4 ноября.
Сегодня, ребята, мы будем путешествовать по нашей маленькой Удмуртии. Это необычное путешествие, оно будет виртуальное, воображаемое. Мы познакомимся с легендарными героями удмуртских сказок и мифов, подышим воздухом наших лесов, зайдем в гости в удмуртскую избу, посмотрим, как жили удмурты в деревнях, выучим удмуртские слова. В конце путешествия мы посмотрим, кто был внимательным.
А поможет нам путешествовать по воображаемому миру Удмуртии весельчак - герой удмуртских сказок - Лопшо Педунь. 
Из-за ширмы появляется кукла.
Л.. Зечбуресь, нылпиос.
Вы меня узнали?
Тем, кто меня не знает, представлюсь: Я – Лопшо Педунь – родной брат русского Иванушки, двоюродный брат узбекского Хаджи Насретдина, дядюшка белорусского Нестера, друг всех веселых людей на Земле!
Поёт на мотив «Ялыки»
Ходит – бродит в нашем крае
Песенка – вещунья.
Эту песню каждый знает
Про Лопшо Педуня.
Говорят: «Педунь тот рыжий».
Говорят: «Седой как лунь».
Говорят: «Он выше крыши!»
А я - вот какой, Педунь!
Лопшо Педунь, Лопшо Педунь!
Известен я во всех местах…
Как хорошо, как хорошоЧто нынче вы у нас в гостях.
Л.. Мы собрались сегодня с вами, чтобы рассказать о нашем удмуртском крае. Он прекрасен своей природой и своими замечательными людьми (слайд 4).
Я удмурт,
Нас, удмуртов, немного,
Наша родина невелика.
Но сегодня и наша дорога
Широка, словно Кама – река.

Учитель. Как красива природа Удмуртии, так и красив удмуртский язык. Он богат пословицами и поговорками.
Л. Я буду говорить пословицы на удмуртском языке.
Учитель. А я буду переводить, а ребята будут заканчивать.
Л. Дор пал – аныкай, ятвыл – сюранай.
Учитель. Родная сторона - мать, чужая сторона – мачеха.
Л. Адямиез уж чебер каре.
Учитель. Человека труд красит.
Л. Уж сюдэ, азьтэм быдтэ.
Учитель. Работа кормит, лень портит.
Л. Умой эшен ноку но уд быры.
Учитель. С хорошим другом никогда не пропадёшь.
Л. Ужась муртэ котькытын ярато.
Учитель. Работящего человека везде любят.
Л. Писпу дано емышен, адями ужен.
Учитель. Дерево славится плодами, человек – делами.
Л. Азьтэм муртлы жутконэз секыт.
Учитель .Ленивому подняться тяжело.
Л. Кин трос изе, шудбурзэ ыштэ.
Учитель. Кто долго спит, счастье потеряет.
Учитель. Наш край называют ещё и песенным краем. Очень красивы удмуртские песни: ласковые и задушевные, весёлые и задорные (слайд 5).
Л. Кырзан котькинлы дуно.
Кырзанэн шулдыр улон.

Песня всем всегда нужна.
Песня в жизни нам важна.
Звучит песня в исполнении детей.
Учитель. Помимо Лопшо в удмуртских мифах и легендах живут и другие герои.  О них вы прочитали в книге "Мифы и легенды удмуртского народа". Назовите их (слайд 6, 7).
ИНМАР – верховное божество, творец Земли-великодушный романтикВУКУЗЁ - хозяин воды - циник и хитрецВУМУРТ - водяной, хитроумный старикан.ЯГПЕРИ - дух леса ЛУДМУРТ - дух луга и полей ТОЛПЕРИ - дух ветра 
 А мы с Лопшо отправляемся дальше. 
Л. Как велика моя земля, Как широки просторы!Озера, реки и поля,Леса, и степь, и горы. 
Ты посмотри по сторонамВсе это - наше, это - нам:И горы, и луга:На сотни верст - леса, поля,И все - удмуртская земля,Где ни ступи нога! (слайд 8).
- Ребята, почему нашу Удмуртию называют "Край родниковый"? А вы знаете что такое родник, ключ?
- Какая там вода? Да, в водоемах должна быть чистая вода! Вода нужна для всего живого! Воду нужно беречь!
Воду любят и цветы. Без воды они жить не могут.
Представьте, что мы очутились с вами на лугу! Там растет огромное количество и травянистых и цветковых растений.
- Какой цветок является символом республики? (италмас) (слайд 9).
- Посмотрите какой он красивый! Каждое лето на лесных полянах западного предгорья седого Урала, на лугах и поймах рек Камы, Чепцы и Вятки, в обрамлении которых расположена древняя земля удмуртов, появляются золотисто – солнечные бутоны прекрасных цветов. Молодые девушки с древних времен вьют из них венки, водят на лугах хороводы, поют любимые песни, рассказывают легенды и предания, связанные с этим чудесным цветком. Италмас… Любимый цветок удмуртов. Италмас – это символ любви и печали, верности и разлуки, надежды и радости… Многие поэты и писатели Удмуртии воспели его в своих произведениях. Художники Удмуртии изобразили италмас на своих полотнах. Ученые – описали его в своих научных трудах. Композиторы и музыканты Удмуртии посвятили ему самые лучшие музыкальные произведения. Многое в Удмуртии связано с именем италмаса – золотого символа нашей республики. Каждый из нас с детства знает этот цветок, помнит его чудесный аромат и прекрасный вид. Но не каждый знает о том, что италмас совсем еще недавно, во второй половине 20 века, чуть не прекратил свое существование из–за бездушия, черствости и бесхозяйственности человека. Трудно представить, насколько оскудела бы природа Удмуртии, а следовательно, и природа России, без этого цветка. И сколько помнит себя удмуртский народ, сколько веков он существует, столько веков существует рядом с ним италмас – любимый цветок, главный символ Удмуртии. Италмас… Это имя известно не только в России, но и за ее пределами, во многих странах мира – в Японии, Корее, США, Финляндии, Венгрии. А это значит, что маленький удмуртский народ не потерял свою самобытность, свой язык, свой колорит, свои традиции за долгие века существования, а нашел свое место среди огромного количества этносов России, показал свою значимость, самоутвердился.
Л.: Этот цветок занесен в Красную книгу Удмуртии. Его в Удмуртии осталось очень мало. Поэтому не рвите этот цветок, а только любуйтесь его красотой!
А вот про купальницу я вам расскажу легенду. ...Жила-была красавица по имени Италмас "Чтобы не попасть в руки злому колдуну, девушка обернулась цветком купальницы. Так гласит древняя сказка, и удмурты до сих пор называют золотые тугие цветы на лугу - италмасами. Цветок - словно золотоволосая девушка в ярком зеленом платье. Растут весной италмасы, но их тоже становится всё меньше и меньше и они уходят от берега все дальше к лесу. Поэтому ребята, нужно как меньше их рвать, а лучше просто ими любоваться, когда они растут.
А знаете ли вы другие значения слова «Италмас»? (ответы детей). Молодцы, посмотрите на доску (слайд 10,11).
- Давайте вспомним, какие растения кроме италмаса растут у нас в Удмуртии.
Многие из них занесены, как и италмас в Красную книгу Удмуртии!
Эти растения нужно тоже беречь и охранять!
Также как и без цветов, без леса мы не проживем.
Что нам дает лес? (чистый воздух, хорошее настроение, дом для животных и растений, строительные материалы). Берегите леса-это легкие нашей планеты, планета ими дышит.
Я думаю, что вы знаете как себя вести в лесу?
 В лесу много деревьев, вы все их знаете.
 О природе Удмуртии, животных, деревьях, птицах, растениях, написано много книг, стихов (выставка книг и слайд 12).
Поэты и писатели Удмуртии:
Флор Васильев
Кузебай Герд
Олег Поскребышев
Степан ШиробоковАшальчи Оки
Филипп Кедров
Михаил Лямин
Дети читают стихи этих авторов.
Закрыть презентацию.
Учитель: А какое дерево больше всего любили и оберегали удмурты?
Л. Издавна удмуртский народ занимается пчеловодством. Самый вкусный мед – беризь чечы – липовый.
Учитель: Цветы липы лечат от многих болезней. Из древесины вырезают чашки, ложки, игрушки. А из лыка раньше плели лапти и пестери. Но однажды липа возгордилась. И вот что из этого вышло.
Инсценировка детьми стихотворения Леонтьева «Липа и птицы».
Посмотрите, какие интересные предметы есть у меня. Здесь лапти, пестерь, туесок, половичок.
Пестерь - сумка-заплечная (дедушка "рюкзака"), сплетенная из бересты.
- Что такое береста? (кора березы - туй)
Из бересты можно было сделать множество предметов, например, туесок.
Туесок - емкость для продуктов. Хранили сыпучие продукты, даже солили капусту и грибы-рыжики, наливали молоко. Молоко не скисало, оставалось холодным даже в жару, а горячий суп оставался горячим долгое время. Пастухи брали в поле, на сенокос.
- В наши дни, какая посуда имеет такие же свойства? (термос)
Колыбелька из бересты по-удмуртски "мушко". У любого ребенка была такая же. Мама надевала ее за спину, и вперед, на грудь, если малыш плакал, рукой его гладила и успокаивала.
- Есть сейчас похожие сумки?
- Правильно, есть. Они называются "кенгуру". В них очень удобно носить малыша, особенно, когда мама вышла на прогулку или в лес:
В наши дни есть мастера, которые делают такие же предметы.
- Посмотрите на слайд (слайд 13).
Что вы думаете в руках женщин?
- Верно, музыкальные инструменты - крезь.
Л: Крезь - это самый главный музыкальный инструмент удмуртов. К сожалению, мастерство его изготовления было потеряно, и недавно стали возрождать этот инструмент. В Ижевске есть ансамбль музыкантов, играющих на таких инструментах. На какой русский инструмент он похож? (гусли) Удмурты любят петь, танцевать, умеют радоваться.
Молодцы, ребята! Наше путешествие сегодня подошло к концу (слайд 14). Много нам предстоит еще узнать на следующих встречах.
Учитель: Пусть уходит из мира тревогаНавсегда - на года и века.Я – удмурт.Нас, удмуртов, немного.Наша Родина невелика.
Л.: Мы думаем, что вы открыли для себя что-то новое?
Учитель: Сейчас мы с Лопшо проверим, какими вы внимательными были во время путешествия!
Ответьте на мои вопросы:
О каком празднике нашей Республики мы говорили?
Каких поэтов, писателей вы запомнили?
Как называют весельчака в удмуртских сказках?
Какие герои еще живут в удмуртских мифах и легендах?
Какие деревья и растения вы запомнили?
Какие предметы здесь лежат? 
Какие слова удмуртские вы запомнили?
Л: Ну, ребятки, какие вы молодцы! Жаль с вами расставаться! Знаете, а вы приезжайте еще раз к нам с женой в гости в Игринский район. Мы вас встретим хлебом-солью, угостим перепечами. Жена моя их отменно готовит! Зечь Лу, ребята!
Учитель:  Зечь Лу, Лопшо Педунь!


Список использованной литературы:
Мифы, легенды и сказки удмуртского народа / лит. обраб. Н. П. Кралиной. – Устинов : Удмуртия, 1986. – 206 с.: ил
Леонтьев А.К. Лесное чудо. - Ижевск,1978. - 32 с.
http://letopisi.ru/index.php/"Золотой_символ_Удмуртии-_италмас" letopisi.ru
http://ru.wikipedia.org wiki Италмас 

Приложенные файлы


Добавить комментарий