Стихи для автоматизации и дифференциации звуков [р], [р,], [л], [л,]


Чтобы посмотреть презентацию с картинками, оформлением и слайдами, скачайте ее файл и откройте в PowerPoint на своем компьютере.
Текстовое содержимое слайдов презентации:

Постановка звука «Ш» Учитель-логопедКашапова Рамуза Раисовна Правила работы на занятии: Упражнения для развития дыхания www.logoped.ru Упражнение «Ау!» Артикуляционная гимнастика: Упражнения для губ: Открываем рот пошире,Держим раз, два, три, четыре.Если прыгает язык,«А-а-а» поем, и он лежит! «Хоботок» Губы вытяни впередПокажи-ка хоботокИ спокойно спой слону:«У-у-у-у-у!» «Улыбка» Растяни в улыбке губыИ пропой тихонько: «И-и-и».Зубки все у нас видныСверху, снизу, посмотри! «Лягушка» - «Хоботок»Потяну я как лягушка, Подражаю я слону,Свои губы прямо к ушкам. Губы хоботом тяну. «Лопаточка» Поперёк улыбки легОтдыхает язычок. «Наказать непослушный язычок» «Парус» Улыбнувшись, открываем ротик, и кончик язычка укрепляем за верхними зубками.Удерживаем в таком положении под счет, где-то десяти разРот пошире открываю, Язык выше поднимаюЗа зубами прижимаю, Парус в лодке поднимаю. «Качели» Качели летаютТо вверх, то вниз.Ах язычок мой,За зубы держись! «Вкусное варенье» Ох и вкусное варенье!Жаль осталось на губе.Язычок я поднимуИ остатки оближу. «Чашечка» Улыбнуться, открыть рот и установить язык наверху в форме чашки. Улыбаюсь, рот открыт: Там язык уже стоит. К зубкам подняты края — Вот и «чашечка» моя. «Маляр» Улыбнуться, открыть рот. Широким кончиком языка погладить нёбо от зубов к горлу. Нижняя челюсть не должна двигаться.Подниму я язычокИ покрашу потолок,Двигаться вперед-назадЯзычок наш очень рад! «Фокус» Держи шарик у носа. Улыбнись. Покажи зубы. Приоткрой рот. Подними язык в форме чашечки к верхней губе. Выдохни на кончик языка. Артикуляционный уклад звука Боковые края языка касаются верхних боковых зубов Струя выдыхаемого воздуха ощущается как теплая. Губы слегка округлены и выдвинуты вперед. Кончик языка поднят к передней части нёба (у альвеол), но не прижимается к ним. Зубы сближены. СОГЛАСНЫЙ ГЛУХОЙ ТВЕРДЫЙ Как шипит змея? ФИЗКУЛЬТМИНУТКА По дорожке, по дорожкеСкачем мы на правой ножке.И по этой же дорожкеСкачем мы на левой ножке.По тропинке побежим,До лужайки добежим.На лужайке, на лужайкеМы попрыгаем как зайки.Стоп. Немного отдохнем.И домой пешком пойдем. «Чудесная поляна» Игра «Охотник» Игра «Чего не стало» Игра «Большой-маленький» Игра «Сад-огород» «Логопедическое лото» Игра «Большой-маленький» Игра «Сад-огород» www.logoped.ru Ты хорошо работал на занятии! Мне очень понравилось! До свидания! До новых встреч!

Приложенные файлы


Добавить комментарий